天門小學二年級六班暑假閱讀合集

Qin

孩子的成長特征來看，一年級的孩子基本是六七歲，這個年齡段正是智力發(fā)展的黃金時期。閱讀，可以讓孩子們從簡單的字、詞過渡到連貫的句子，甚至小段;通過閱讀，孩子們的口頭表達轉(zhuǎn)化成書面語言能過渡自然。閱讀，可以促進孩子們抽象、邏輯思維的發(fā)展，開發(fā)孩子們的想象力。孩子們在知識的海洋里盡情地遨翔是一件多么幸福的事啊。以下為二年級六班暑假閱讀剪影。 讀《安徒生童話》有感 一年級6班龔煜驊 這個暑假，我看了一本書叫《安徒生童話》。這本書里有許許多多奇妙的童話故事，其中，最讓我感動有趣的就是那篇《丑小鴨》。《丑小鴨》這個故事講述的是一只長得很丑的一只小鴨子，它在鴨媽媽和小伙伴的拋棄下，來到了養(yǎng)禽場，受到了養(yǎng)禽人的踢，和其他小動物的嘲笑和啄。后來，它離開了養(yǎng)禽場，在外面四處游蕩。它經(jīng)過長期的磨難，最后在一個春天變成了一只美麗的小天鵝。 看完了這個故事，我的心里非常感動。每個人的命運就像丑小鴨一樣，只要我們付出自己的努力，不放棄，發(fā)奮圖強，有朝一日，就一定能變成一只天鵝。 《愿望的實現(xiàn)》讀后感 一年六班（覃銘宇） 今天，我讀了《愿望的實現(xiàn)》這個故事。這個故事它講的一個發(fā)生在爸爸和兒子之間的故事。有一天，小蘇希不想去上學，就假裝肚子疼被老蘇巴發(fā)現(xiàn)了。老蘇巴就說“既然你肚子疼，那我給你買的檸檬棒糖你就不能吃了。那鮑斯家的煙花你也別去看了。我去給你弄一點助消化的藥來。”小蘇希想要做的事情沒有做到反而要吃苦苦的藥。他想要是他的年紀和父親一樣大就好了！那他可以想做什么就做什么了。然后小仙子就實現(xiàn)了他的愿望。可是實現(xiàn)愿望以后，小蘇希發(fā)現(xiàn)他再也不能像以前一樣爬樹，游泳，生吃芒果，也不能吃檸檬棒棒糖。這個故事告訴我們，要珍惜自己擁有的，不要想著不屬于自己的東西，那樣會過的很痛苦。 讀《安徒生童話》有感 一（6）班王浚熹 今天，我讀了《安徒生童話》中“海的女兒”這個故事。這個故事講了人魚公主與王子之間發(fā)的事情。善良的人魚公主救了一個王子，并且喜歡他，人魚公主寧愿自己化成泡沫，也不愿意去傷害王子。這個故事看了以后讓我覺得，人魚公主很善良、也很勇敢、處處為別人著想。我們要學習她善良的品德，要知道顧及別人的感受，做人也不能太自私。 讀《安徒生童話》有感 一（6）羅镅函 今天，我讀了《安徒生童話》中“白雪皇后”這個故事。這個故事講了魔鬼發(fā)明了一面鏡子，還有凱和格爾達的事情。后來這個鏡子跌落在地上，摔成了無數(shù)碎片。其中一個碎片落在了小男孩凱的心里，使心立刻變得像冰一樣冷，當格爾達發(fā)現(xiàn)凱不見了就到處尋找，最后歷盡辛苦終于找到了凱，他早己忘了格爾達了，并且用熱淚將他心中的冰融化，他倆又成為了好朋友！ 這個故事說了格爾達為了好朋友戰(zhàn)勝重重困難，幫助凱找回原來的快樂，她有一顆純潔而美好的心靈，我們交朋友也要交像格爾達這樣的人才行。 《安徒生童話》讀后感 一（6）班朱曦蕊 今天，我讀了《安徒生童話》中“賣火柴的小女孩”。這篇文章寫了一個小女孩在平安夜的晚上，還光著腳去賣火柴，沒賣出去還不敢回家，因為怕她爸爸打她。我為小女孩感到同情，那么冷的天，她還那么餓，還要出去賣火柴，我覺得她好可憐，同時又覺得自己真的很幸福，因為我有疼愛我的爸爸媽媽，爺爺奶奶和外公外婆。我要珍惜今天的生活，好好學習，天天向上。長大要做一個對社會有用的人，去幫助更多需要幫助的人。 讀《安徒生童話》有感 一年級6班全錦渲 今天，我讀了《海的女兒》，小美人魚救了王子，而且寧愿化成泡沫也不愿意傷害王子的生命，她很善良。但是小美人魚不經(jīng)過父母的同意就傷害自己去找王子了，最后還失去了生命，爸爸媽媽都要傷心死了，她不是好女兒。 讀《十萬個為什么》有感 一年級六班周子驍 今天，我讀了《十萬個為什么》里面狼為什么愛在夜晚嚎叫一文，知道了狼是群居動物，夏天要養(yǎng)育幼仔，所以夏天的時候，他們過著小族群的生活，所以晚上要出來捕獵。 讀《中華上下五千年》有感 一年級六班李鈺萱 從小,懂事的我便對中華民族的傳統(tǒng)歷史文化感興趣,一直想弄清楚這個問題。于是,在這個暑假我就閱讀了《中華上下五千年》這本書。《中華上下五千年》這本書,它講了從遠古到今天的很多的歷史故事。如:從臥薪嘗膽、孟母三遷、伯樂相馬到維新變法等等有意義的歷史故事。讓我知道了許多有血有肉的形象,我喜歡關羽的豪放,我憤怒清朝的退縮。 在這本書里,我知道了落后就要挨打,這個道理,過去的已經(jīng)過去了,我們只有更加努力的學習,將來加倍的回報祖,讓祖國更加的繁榮! 讀《中華上下五千年 -大禹治水 》有感 一年級六班胡海睿 有個叫舜派去鯀治水由于治水不利被流放，并改派他的兒子禹去治水。禹他吸取父親用堵水的方法失敗的教訓，禹用引導水的方法把水引到大海的辦法根治了水患，3次經(jīng)過家人而不入，大禹治水的故事家喻戶曉，世代相傳。讀完這本書我深受感動，五千年的中華文化造就無數(shù)的英雄，要像禹學習他們的治水精神，長大為祖國做貢獻。 讀《史記》有感 一年級6班侯羽哲 范蠡不僅有安邦定國的才能，還具有洞察能力，識破人心的智慧，又學得一手好劍術(shù)，他真是個文武雙全的人才。在越國強大后，他及時選擇了離開，保護了自己，所以他的余生過的安定、富裕，相比之下，文種和伍子胥的結(jié)局真是讓人悲痛，他們都是幫助君主成就大業(yè)的功臣，就是因為不善于發(fā)現(xiàn)人心和抓住機會，最后沒能逃脫被殺的命運。在那個亂世的年代里，功臣的政治判斷和選擇，往往會決定他們的命運走向。我要向范蠡學習他的聰明才智，遇事知進退。 讀《王恭身無長物》有感 一（6）班張紫鋅 我最愛看這篇文章，文章里寫的他非常愛看書，從小就開始看書，在家要看很多書，他每天十一點才睡覺，長大后成為了一位受人敬佩之人！王恭不怕困難。長大后成為了官人！為官清廉，生活樸實！告訴我們從小要認真讀書，不怕困難，成為有用之人！幫助更多的人！ 讀《涿鹿之戰(zhàn)》后有感 一（六）班李雪兒 我知道了：蚩尤長著人的身子，牛的蹄子，銅頭鐵額上長著大角，有四只眼睛，背上還有一雙翅膀。 讀《誠實的孩子》有感 一年級六班陳思旭 讀《看圖寫話》中的“誠實的孩子”一文，菲菲發(fā)現(xiàn)老師給她改錯了一道題，自己并沒有一百分，并且讓老師給她糾正過來，雖然她沒有考到一百分，但是她收獲了更寶貴的東西——誠實，這篇文章告訴我們要做一個誠實的孩子。 讀《伊索寓言》有感 一（六）班王鈺稀 今天我讀了（伊索寓言）中（老鼠新娘）的故事。故事里提到老鼠夫婦有個漂亮的老鼠姑娘，老鼠姑娘到了該出嫁的年紀，她對鼠爸爸和鼠媽媽說：“想找世界上最偉大的先生做她的丈夫?！笨傻降渍l是世界上最偉大的呢？鼠爸爸和鼠媽媽決定出門幫鼠姑娘尋找丈夫?？墒钦已秸乙粋€比一個都有自己的長處和短處，最終還是找老鼠小伙子做她的丈夫。 這個故事告訴我們?nèi)魏问挛锖腿硕疾皇峭昝赖?，都有缺點。我們要認識到自己的長處和短處，學會揚長避短。 讀《智救梅花鹿》有感 一年級六班秦朱瑤菲 讀了智救梅花鹿我知道小白兔每次都可以找到梅花鹿，一次梅花鹿被別人抓了。是小白兔救了梅花鹿，梅花鹿說:“謝謝你小白兔。小白兔說:“不用謝！ 《米小圈上學記》讀后感 一（6）班陳小迪 這幾天我讀了一本書，名叫《米小圈上學記》。書里講的是一個活潑搞笑的小男孩――米小圈。他和我一樣是個一年級的小學生，他有好多朋友，最好的朋友就是――姜小牙，鐵頭。米小圈喜歡寫日記，他寫的每一篇日記都超級搞笑。米小圈還是個“畫畫天才”，但他并不愛畫畫。他的愿望是成為一個賣冰淇淋的老奶奶，那樣他就能天天吃上不同口味的冰淇淋了。可是他爸爸卻想讓他將來能成為一名大畫家。于是米小圈給他爸爸畫了一幅畫，他媽媽本來也想讓米小圈給他畫，可是一看這副畫，就嚇得逃走了。哈哈哈…… 米小圈有時候也會寫出一些搞笑的話，有一次，他爸爸對他說：“如果我來釣魚，你媽媽來做魚，那你來干什么？” 米小圈說：“我當然是負責吃魚了?！惫?有一次米小圈穿了一雙剛買的白色帶金邊的球鞋來學校?！奥犝f踩了新鞋會交上好運哦！”不知道是誰說了一句。結(jié)果他們班的男生每個人都在米小圈的白色球鞋上踩了一腳。后來上體育課時，體育老師說：“米小圈，你的小灰鞋還挺漂亮的嘛！”全班同學都笑的前仰后合。讀了這篇文章我覺得米小圈很搞笑，和他們班的同學相處的也很好，每天都很快樂。以后我也要做個能給別人帶去快樂的人，做個樂觀的人。  讀《中華上下五千年》有感 一年級六班田海航 今天讀了中華上下五千年大禹治水，我認為洪水很大，百姓們一直在處理洪水，到最后他們把洪水處理好了，百姓們也過上了幸福的生活。 讀《平凡的螺絲釘》有感 一（6）班田沐晨 今天，我讀了《平凡的螺絲釘》，它說了雷鋒平凡而又偉大的一生。 讀完這個故事，我知道了雷鋒始終堅守著“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”的信念，這種信念感動了我，同時也激勵著我不斷向他學習，一定要持續(xù)不懈為祖國的建設事業(yè)奮斗。 讀《賣火柴的小女孩》有感 一年級六班楊軒 今天我讀了一本書，這個故事講了一個可憐的小女孩在寒冷的冬天穿著破單衣，光著腳丫，走在冰冷的雪地上，裙兜里還裝著沒有賣出去的火柴。寒冷把她逼向了墻角。為了取暖，她擦燃了所有的火柴。當火柴媳滅后，她被凍死在墻角邊。這本書告訴我們，小女孩生活在一個不幸的時代，沒有衣服穿，沒有飯吃，大雪天還要出去謀生，最后被凍死在街頭。今天我們衣食無憂，可以住寬敞的房子，能在明亮的教室里讀書寫字，能在空氣清新的操場上踢球，玩耍，我們是多么幸福啊！ 讀《小巴掌童話》有感 楊示亦一（6）班 今天，我讀了《小巴掌童話》中“小青蛙和綠色的傘”的故事，這個故事說的是小青蛙遇上了小烏龜。小烏龜說說“馬上要下雨了”，小青蛙聽到后馬上跳進水里，出門的小動物們看見大雨都發(fā)愁了，這時它們都看到了一片大荷葉，當作雨傘就出門了，它們辦完事回家了，看見大家都打著綠油油的荷葉傘，原來是小青蛙送的。我認為這個故事是告訴我們朋友之間要相互幫助。 讀《稻草人》有感 一年級六班胡丁升 今天讀了《稻草人》說了田野里白天的風景和情形，還有田野里夜間的風景和情形，告訴人們，就是《稻草人》過程。讀了稻草人之后，我認為稻草人很勇敢，善良。我們要像稻草人學習，做一個善良的人。 讀《少年華佗拜師》有感 李宗昊一年級六班 我讀了《少年華佗拜師》，他主要講了華佗從小愛好讀書，富有鉆研精神，對醫(yī)學方面有興趣。在母親的教育下，小華佗勵志不圖官位，愿為良醫(yī)，以救民濟世為本。后來華佗的母親得了一種很奇怪的病，然后去世了。他來到城里要拜父親生前好友蔡醫(yī)生為師，蔡醫(yī)生開始不想收他為徒弟，可是一想，華佗父親生前是自己的老朋友，朋友一死轉(zhuǎn)眼不認人，也太不講情義了。于是他決定考考華佗，如果他是做醫(yī)生的料，就收；不行，就不收，最終華佗通過了蔡醫(yī)生的考驗了。蔡醫(yī)生見華佗如此聰明，就收他為徒。后來華佗跟隨師傅刻苦鉆研，注重實踐，終于成為被人擁戴的一代名醫(yī)。 這本書讓我知道了在日常的學習和生活中，遇到難題還是要多思考，多動腦，努力靠自己的能力解決問題。  讀《卜式》有感 一年級六班周智濠 讀了卜式的故事之后；我認為卜式是一個勤快又重親情的人而且很大方。我們應該像卜式學習，做一個勤快、大方重親情的人。 《狐貍和山羊》的讀后感 一年級六班（李凌菲） 今天我讀了《狐貍和山羊》的故事，這個故事它講的是狐貍和山羊之間的故事。有一天，狐貍掉進了一口井，他沒辦法得救。一只山羊跑了過來，他非常渴，就問井水好不好喝，他裝出高興的樣子極力稱贊，水如何好喝，如何甘甜可口，讓羊下來，山羊想都沒想就下去了，他喝完水以后，狐貍才把不能上去的事情告訴山羊，并提出一個上去的方法。你將前腳搭在墻上，我就可以出來了，然后再救你，山羊答應了，狐貍得救后就跑了。這個故事告訴我們遇到事情要三思而后行。 讀《伊索寓言》有感 一六班田梓欣 今天，我閱讀了《伊索寓言》中的龜兔賽跑，這是講的一只烏龜和一只兔子賽跑的故事，兔子認為烏龜跑的很慢，它不把比賽當一回事，所以在半路上睡著了。相反烏龜沒有灰心，堅持不懈，一個勁的往前爬。等小兔子醒來再向前跑時，小烏龜卻早已到達了終點。 這個故事告訴我們：不能灰心，不能驕傲自滿。今后，我一定要好好的向小烏龜學習，認真學習，專心做事，成為一名讓老師滿意、讓家長放心的好孩子！ 讀《幸運的貝兒》有感 一年級六班羅晨陽 今天，我讀了《幸運的貝兒》，它講的是：有一位窮人家的孩子叫貝兒，他在垃圾場里看見了一個金戒指，貝兒把金戒指交給了媽媽，媽媽又把金戒指給了女主人，女主人為了感謝貝兒，給了貝兒一些錢，貝兒就用這些錢去上學，他覺得要學習的東西很多，然后就去學了芭蕾舞，他學的很好，還上了舞臺表演。別人故意把他的衣服弄開了一個大口子，他很傷心就離開了舞臺。他喜歡唱歌就找教師教他唱歌，幾年后貝兒成為了一名歌唱家。 這個故事告訴我們一個道理，人在遇到困境的時候不可以氣餒，要積極樂觀勇敢前進，才能獲得最后的成功。 讀《海的女兒》讀后感 一年級六班胡夢綺 海底的宮殿里有一個最美的美人魚，她十五歲生日的時候游出海面，看見一艘大船上很多人在為王子慶祝生日。暴風雨來了，海浪撲到大船王子掉進水里，美人魚把王子救上岸后躲進水里，王子醒來時，以為是旁邊的姑娘救了自己，美人魚難過的游回海底。美人魚想到陸地上見王子，可是美人魚沒有腿，美人魚求巫婆讓自己長出腿，巫婆是她身上珍貴的桑子交換，巫婆又說：“如果王子愛的不是你，你將變成泡沫。”美人魚答應了，吃了巫婆的藥，暈了過去尾巴變成了腿來到王子身邊，可是不會說話，王子不認識她，美人魚發(fā)現(xiàn)王子東上鄰國的公主，傷心的流下了眼淚，變成了泡沫，一起升上了天空變成了天空的女兒。 讀了這個故我感覺美人魚是個為了愛不顧一切，單純善良的人魚！ 《賣火柴的小女孩》讀后感 一（6）班邱晨曦 媽媽給我買了一本安徒生童話我很喜歡，特別喜歡賣火柴的小女孩這個故事。故事里講的小女孩家里很窮，天很冷小女孩穿著很薄的衣服光著腳還在賣火柴。可是除夕之夜哪有人出來買她的火柴?；鸩駴]有賣出去怕爸爸打她不敢回家。又冷又餓的她把自己的火柴點燃了給自己取暖，當她點燃火柴的最后一刻，她看見奶奶出現(xiàn)在她面前，奶奶說：“跟我走吧，我會帶你去，沒有饑餓，沒有寒冷的地方。第二天大家發(fā)現(xiàn)小姑娘已經(jīng)凍死了…… 和她相比我是多么幸福，有疼愛自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽，還可以在寬敞明亮的教室里讀書，學習知識，還有那么好的老師同學，我應該好好珍惜這美好的一切。 《周處改過自新》讀后感 一年級六班—李艾霖 今天，我讀了《千字文》中的周處改過自新這個故事。這個故事講的是周處年少時，被鄉(xiāng)里人視為禍害?？h城水中有條蛟龍，山中有只老虎，一起禍害百姓，百姓將他們并稱為“三害”。有人勸周處去殺死猛虎蛟龍，實際是希望三害相互殘殺。周處聽了立即上山刺殺了猛虎，又跳入水中與蛟龍相斗。經(jīng)過三天三夜，百姓們都以為蛟龍和周處都死了，互相慶賀。周處殺死蛟龍回家后，得知自己在大家心中是個禍害時，便有了悔改之意，最終成為一名忠臣孝子。 讀了這篇文章后，我明白了，犯錯不要緊，重要的是能認識到自己的錯誤，及時改正錯誤，并且能從錯誤中吸取教訓，這樣才能使人進步，所以我們要學會知錯就改的好習慣。 讀《中華上下五千年》有感 一年級6班丁慧敏 讀了這本書，我知道了很多成語故事，第一篇就是《盤古開天辟地》，說我們的由來，是由一個叫盤古的人，變換而來的，一開始他生活在一個很大的的雞蛋里面，睡了很久很久，他醒來眼前一片漆黑他覺得很不舒服，他想他想改變他想改變這個世界，看見光明，在盤古死后，他把他的左眼變成了太陽，右眼變成了月亮，四肢變成了高山，血液變成了江河，總之他把他身體的每一個部分都留給了我們。就這樣一個美麗的世界誕生了。讀了這篇課文給我的啟發(fā)就是，要做一個強大的自己，好好讀書。 讀《皇帝的新裝》有感 一年級六班孫俊浩 今天我讀了《皇帝的新裝》這個故事講的是一個愛穿漂亮衣服的皇帝，從來不關心他的士兵也不喜歡去看戲，更不喜歡逛公園，除非是為了炫耀他的衣服他才會出門。有一天他遇到了兩個騙子被騙了很多錢，那兩個騙子說給他做最漂亮的衣服，其實什么也沒給他做，最后皇帝還光著身體去參加了游行大典。這個故事告訴了我們做人不要驕傲也不要怕別人說自己愚蠢，要做一個誠實的人 《西游記》讀后感 一（6）艾航 我讀了《西游記》這個故事，我知道唐僧師徒四人受過九九八十一難，終于取得了真經(jīng)的故事。這個故事告訴我們主人公非常有特點，比如孫悟空機智勇敢，法力高強，豬八戒性格溫和，好吃懶做，沙僧心意善良，任勞任怨。唐僧性格溫和，有一顆堅定的心。 讀了《西游記》我明白了:不管生活中和學習中都不能放棄，有困難要勇敢面對，我要學習孫悟空的刻苦精神。  讀《安徒生童話》有感 一年級(六)班張敏俊 今天我讀了《安徒生童話》“賣火柴的小女孩”這個故事，這個故事講了一個小女孩在除夕夜的晚上都過的那么的凄慘！想想我們現(xiàn)在過除夕夜時，餐桌上有豐盛的菜肴，大門上貼著春聯(lián)，大人還會給壓歲錢，天空上時不時閃爍著絢麗的煙花，各種活動豐富多彩。我們真幸福，有家人的疼愛，老師的教導，同學的友愛，我們可要好好珍惜這些呀！！ 讀《安徒生童話》有感 一年級6班羅雨萱 今天我看了一本書叫《安徒生童話》，里面的故事叫《小杜克》，這個故事告訴我們考試之前要好好復習，到考試的時候不要太緊張，要認真看題，審題，不要漏題，不然我們就考不到高分，小朋友們一定要記住了！ 讀《小烏鴉愛媽媽》有感 一年級六班丁嫦珺 今天，我讀了小烏鴉愛媽媽的故事，講的是小烏鴉的媽媽年紀很大了，生病了，沒力氣了，飛不起來了，小烏鴉就自己一個人去外面找吃的，找呀找呀，找呀找呀，回來后嘴里叼著兩只蟲子喂給她的媽媽吃。我聽了之后很感動，我也要向小烏鴉學習，學習這種精神，我要幫助爺爺奶奶，爸爸媽媽，幫助他們做力所能及的事情，還要好好學習，天天向上。 讀《霍勤太太》有感 一年級六班趙玉龍 今天讀了霍勤太太這篇文章，本文講敘了霍勒太太兩個女兒的故事。親生的女兒又懶又丑，而養(yǎng)女又漂亮又勤快。但霍勒太太是喜歡親生的，不喜養(yǎng)女，什么事都叫養(yǎng)女做。一次，養(yǎng)女不小心把紡錘掉進井里，養(yǎng)母叫她下去撿，結(jié)果下去身上沾滿金子，養(yǎng)母知道后也叫親生女下去沾金子，結(jié)果，親生女淋了一身泥青，而養(yǎng)女沾了一身金子，她用金子救了很多窮人，過著幸福快樂的曰子。人這一生要勤勞，不要懶惰，有時候并不是機會沒到來，而是沒爭取。因為懶惰，而錯失很多機會，并不能怪別人，只能怪自已。 《草船借箭》讀后感 一年級6班唐樂 今天我看了一本書叫《草船借箭》，看完我有很大的感觸。它的主要內(nèi)容是：周瑜他很羨慕諸葛亮有才能，于是在有一天的軍事會議上，他心生一計，他要諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮毫不猶豫地答應了并且立下了軍令狀。周瑜心想，哈哈，諸葛亮這次完了，世上就只有我周瑜了。周瑜還是不放心，所以派魯肅去探探虛實。后來諸葛亮找魯肅借了二十條船，并做一系列的準備工作。過了兩天，諸葛亮沒動靜。到了第三天下半夜，諸葛亮帶魯肅去曹操那里借箭。曹操以為敵人來了，叫手下的人使勁射箭。箭都射到船上的稻草人上面，結(jié)果，取下來一數(shù)，一共有十萬多支箭。 這個故事告訴我們，不能看見別人的長處就嫉妒，我們應該去學習別人的長處。諸葛亮學識淵博，上知天文，下知地理，而且膽大心細，令人敬佩。我也要好好學習，增長才干和智慧。 讀《賣火柴的小女孩》有感 一年級六班胡森鈔 記憶安徒生童話是每個小朋友童年的喜愛，最初讀這本書的時候是簡單的漫畫形式，穿插做簡短的句子。那時賣火柴的小女孩給了我深刻的印象，我在上學的時候，但是她卻沒有這個機會讀書，甚至在寒冷的冬天，光著腳去賣火柴。她可憐的樣子，一直在我的腦海里揮之不去。 讀《小魚搬家》有感 一年級六班楚彩萱 一條小魚正在尋找新家，熱心的小青蛙跑過來問，你為什么要般家呢？小魚說:我本來有一個幸福的家，可就在前幾天池塘旁邊建造了一個工廠，每天把廢氣和臟水都排在池塘里，原本清撤的池塘變的渾濁，我的家沒了，我的朋友也生病了，說到這里小魚傷心了起來，小青蛙也說，人類只顧自己毀壞了我們的家園，上和星期我在田里捉蟲，突然一輛大車把稻田鋪平，說要蓋大樓，害的我也沒了家。天上的小鳥看見小魚和小青蛙，停下來說，我也是，那天我在樹上休息，突然聽見了可怕的聲音，就見幾個人拿著長長的東西把樹據(jù)倒，我也沒了家，一場大雨來臨，小鳥和小青蛙幫小魚般到了森林里面的小溪，希望這次不會有人來破壞我們的家園?。ㄟ@個故事告訴我們愛護環(huán)境人人有責） 讀《十萬個為什么 》有感 一年六班（趙妍希） 十萬個為什么里有一個問題（為什么美國人總是搬家），在這里了解到美國是個崇尚奮斗的國家，美國人非常注重獨立意識培養(yǎng)，他們不喜歡依賴別人，認為那是沒有品德的表現(xiàn)。這篇文章告訴我們，要學會獨立，奮斗，不要凡事都依賴別人。 讀《稻草人》有感 一年級六班李嘉穎 今天，我讀了葉圣陶爺爺?shù)膬和膶W作品《稻草人》。讓我印象最深刻的是里面的一個小故事《鯉魚遇險記》這篇故事講了鯉魚原來生活在小河里，非?？旎睿禊Z和鴛鴦是它們的好朋友。有一天，來了一條小船，船舷上歇著十幾只鸕鶿。鯉魚們想：“這些鸕鶿雖然不是朋友，但它們的同族是我們最要好的朋友。朋友們第一次經(jīng)過這里，作為主人也應當款待款待它們?！彼?，鯉魚們上去打招呼。沒想到鸕鶿跳進水里，抓了許多鯉魚放進木桶里。它們的身體浸在很淺的一片水里，只能濕潤一面的身體，另一面干燥的難受。那只貼著桶邊的眼睛，看見的是一片黑暗；那只朝天的眼睛除了可恨的木的圍墻和可憐的命運相同的同伴外，什么也看不見。它們想了很多方法，始終沒有好的辦法能救自己。它們流著淚，結(jié)果淚水充滿了木桶，淚流滿了船艙，木桶浮了起來，小船一側(cè)，木桶便泄到河里了，鯉魚們蹦出了木桶，回到了小伙伴的身邊。在讀這個故事的時候，我發(fā)現(xiàn)小鯉魚們雖然被抓走了，困在木桶里，但是它們沒有氣餒，一直在想辦法。 我有的時候遇到困難，比如之前做數(shù)學作業(yè)時，覺得它會很難，就想去問爸爸媽媽，但媽媽會讓我自己先想。有的題其實并沒有想象中的那么難，但我先自己嚇住了自己。我應該向小鯉魚們學習，遇到困難主動去思考，想辦法解決問題。我還發(fā)現(xiàn)小鯉魚們齊心協(xié)力用自己的淚水救了自己。這也告訴我，只要我們班所有人都勁往一處使，擰成一股繩，為我們班級的榮譽做出自己的努力，那么我們就會成為最優(yōu)秀的班級，我們每個人也會成為最好的自己。 讀《大禹治水》后感想 一年級六班（周冰旋） 我感覺大禹很厲害，我們一定要像大禹學習，只要認真觀察，認真學習和努力，總會像禹一樣的聰明，我覺得我們需要努力的學習。