<p><i>時光清淺，歲月如歌</i></p><p><i>擷一束光陰，撫過心間</i></p><p><i>蟬鳴依舊，夏已消退</i></p><p><i>歲月忽晚，人間已秋</i></p><p><i>唯有教研的芳華，陳香流年</i></p><p><i>教而不研則淺，研而不教則空</i></p><p><i>教學不停，教研不斷</i></p><p><i>一場關于教學的研討和學習在八年級英語組拉開了帷幕……</i></p><p><br></p> <p>為進一步提高教師教育教學水平，切實能在“雙減”的大背景下精簡提質(zhì)，促進課堂教學的精準高效，讓每一節(jié)課落地有聲。8月30日，農(nóng)安一中八年級英語組開展了第二周集體備課。曲洪濤主任、孫璇組長攜全體八年級教研組教師參加了此次教研活動。</p> <p>主備人：李娜</p><p>主備內(nèi)容：Unit2 How often do you exercise？</p><p><br></p> <p>首先，李娜老師簡要陳述了第二單元的教學設計。同組教師在此基礎上針對各自教學實際進行了個性化修改。</p> <p>本次集體備課，主要圍繞“研”字，分小組討論疑難點，在主備人教學設計基礎上進行個性化修改，真正做到有“備”而來。上圖為孫璇組長、許可老師指導李娜老師針對教學目標做一進步的修改。</p> <p>盧慧玲老師與林春梅老師對聽力部分做了研究討論，對如何落實學生掌握聽英語聽力的技巧進行了深度說明。</p> <p>張曉梅老師與于哲老師通過研究討論，對如何練習學生的口語表達能力發(fā)表了自己的見解，并在課堂上如何高效練習學生口語表達能力提出了寶貴建議。</p> <p>鞏晶老師、王耀紅老師共同討論研究如何將習題拓展合理化以及如何將重難點體現(xiàn)在習題之中。</p> <p>最后，曲洪濤主任對此次研討活動做了高度總結。曲主任建議，教師要在今后的教學過程中注意培養(yǎng)學生的英語思維，可從平時日常生活出發(fā)，將英語口語貫穿日常生活始終，并著重培養(yǎng)學生的英語核心素養(yǎng)。</p><p>本次集體備課活動，既是思維的碰撞，又是教師專業(yè)水平的又一次提升。一線教師唯有在新學期有“備”而來，才能有“備”所得，“研”而有效，“研”有所獲。讓英語“語”你同行，因為我們有“備”而來!</p><p><br></p>