<p class="ql-block"> “又到鳳凰花朵開放的時(shí)候</p> 想起某個(gè)好久不見老朋友<br> 記憶跟著感覺慢慢變鮮活<br> 染紅的山坡道別的路口<br> 青春帶走了什么留下了什么<br> 剩一片感動(dòng)在心窩<br> 時(shí)光的河入海流<br> 終于我們分頭走<br> 沒有哪個(gè)港口<br> 是永遠(yuǎn)的停留<br> 腦海之中有一個(gè)鳳凰花開的路口<br><p class="ql-block"> 有我最珍惜的朋友”</p><p class="ql-block"> 當(dāng)耳邊響起林志炫的這首《鳳凰花開的路口》時(shí)，我的腦海中第一時(shí)間就會(huì)涌現(xiàn)出一位朋友----敬愛的陳巧芳老師。此刻她已經(jīng)在家享受著退休后的愜意生活，但是每當(dāng)想到她的時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)像波浪在翻滾。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)間回到2021年6月30日下午。彼時(shí)彼刻，2021年春季期末考試剛剛結(jié)束，陳老師正在講臺(tái)上召開暑期家長(zhǎng)會(huì)。</p><p class="ql-block"> 講臺(tái)下的年輕的父母親，有不少是陳老師曾經(jīng)的學(xué)生。而他們的孩子，也巧合的成為了陳老師的學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 意料之外而又意料之中的是，這成為了陳老師和我一起召開的最后一次家長(zhǎng)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 時(shí)間繼續(xù)向前行，仿佛我回到了2020年8月31日。這是我第一次見到陳巧芳老師的日子。陳老師那親切的眼神，那和藹的笑容，一看就知道特別容易相處。</p><p class="ql-block"> 作為菜鳥教師，第一次就搭檔陳老師，用現(xiàn)在時(shí)髦的詞來說就是----“穩(wěn)了”。后來所有的經(jīng)歷都證明，我的感覺果然沒錯(cuò)。</p> 開學(xué)后，學(xué)校召開全體教師表彰會(huì)，陳老師作為春季學(xué)期的模范教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。在那個(gè)人心惶惶的特殊時(shí)期，陳老師每天堅(jiān)持直播上課，為同學(xué)們答疑解惑，讓家長(zhǎng)們吃了一顆定心丸。我想，這也許是她為什么在家長(zhǎng)心目中那么有份量的原因吧。后來和陳老師相處久了，我才知道----我太淺薄了。 經(jīng)歷了一整個(gè)學(xué)期的網(wǎng)課，同學(xué)們回歸校園之后，陳老師更加忙碌了。每天必不可少的工作之一----教室消殺，測(cè)量體溫。 由于長(zhǎng)時(shí)間沒有上學(xué)，同學(xué)們把廣播體操忘了個(gè)干干凈凈。陳老師親自上陣，頭天晚上跟著手機(jī)視頻自學(xué)，第二天白天再帶領(lǐng)同學(xué)們練習(xí)。一點(diǎn)一點(diǎn)教給同學(xué)們動(dòng)作要領(lǐng)，一遍遍的糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤動(dòng)作。經(jīng)過陳老師的耐心教學(xué)，最終全班同學(xué)都重新熟習(xí)了廣播體操。 在陳老師的班級(jí)里，有個(gè)特色節(jié)目----為“小壽星”過生日。這是所有在工作日過生日的同學(xué)最翹首以盼的。不光“小壽星”有全班同學(xué)的生日祝福，而且全班同學(xué)還能沾“小壽星”的光----品嘗陳老師自掏腰包購買的生日小禮物。<div> 這情景把初入講壇的我驚得目瞪口呆。小小年紀(jì)的孩子們，并不知道這個(gè)節(jié)目對(duì)于陳老師意味著什么。在他們眼中，唱著生日歌，一起吃著美味的零食，太美好了----又好吃又好玩，巴不得天天有“小壽星”呢。</div><div> 作為同樣從事教育的我明白：這個(gè)節(jié)目，陳老師可不是一年兩年的進(jìn)行著，也許貫穿了她的整個(gè)執(zhí)教生涯。農(nóng)村的孩子們，尤其是農(nóng)村留守的孩子們，得到家庭的關(guān)愛實(shí)在不夠多。而我們的陳老師，用她那顆純粹的心，化為無私的愛，一點(diǎn)一點(diǎn)的溫暖著農(nóng)村孩子們的心，也寬慰了遠(yuǎn)方工作的家長(zhǎng)們。</div> 時(shí)間來到2020年底，學(xué)校特地為正式退休的陳老師舉行了隆重的慶祝會(huì)。會(huì)后，全體教師一起合照。這也是我和陳老師在一起共事的為數(shù)不多的正式照片之一。<div> 會(huì)后，我寫了一篇美篇----“感謝有您”退休教師歡送會(huì)，發(fā)布在了朋友圈。家長(zhǎng)們看到后，甚是激動(dòng)，以為陳老師下學(xué)期退休不再執(zhí)教了，自發(fā)一起到校長(zhǎng)辦公室請(qǐng)?jiān)?，?qǐng)求學(xué)校挽留陳老師繼續(xù)教孩子們。</div><div> 后來我才意識(shí)到，我寫的美篇標(biāo)題用錯(cuò)了詞：這是“慶祝會(huì)”，而不是“歡送會(huì)”。一個(gè)用詞，害得陳老師火急火燎的趕到校長(zhǎng)辦公室，向家長(zhǎng)們解釋，替我解圍。而這，早已不是陳老師第一次替我“擦屁股”了。</div><div> 和陳老師搭檔的一年中，我已經(jīng)數(shù)不清多少次替我解圍了：開學(xué)不久在家長(zhǎng)群里直言，刺激了某位家長(zhǎng)自尊心的時(shí)候；開學(xué)不久某個(gè)午休，某位同學(xué)不進(jìn)班直鉆小樹林的時(shí)候；誤把某位同學(xué)放屁當(dāng)作拉在褲子里的時(shí)候......而陳老師沒有絲毫的計(jì)較，反而經(jīng)常感謝我協(xié)助班級(jí)管理。</div> 時(shí)間來到2021年春季學(xué)期，開學(xué)伊始，我被學(xué)校評(píng)為模范教師。我知道：我這一學(xué)期的成長(zhǎng)，離不開陳老師的悉心指導(dǎo)。不論是在言辭上，還是在處理學(xué)生問題上，又或者是在班級(jí)管理上，陳老師的言傳身教，讓我受益匪淺。 轉(zhuǎn)眼快到孩子們的節(jié)日----“六一”兒童節(jié)了。多才多藝的陳老師很快就自學(xué)了一個(gè)舞蹈，先在教室手把手的教同學(xué)們動(dòng)作，后來又帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谑彝饩毩?xí)。 <p class="ql-block"> 陳老師還會(huì)我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)目----黃梅戲。所以在教會(huì)了舞蹈之后，她又馬不停蹄的開始了黃梅戲的排練。</p><p class="ql-block"> 沒有藝術(shù)細(xì)胞的我，真的是對(duì)陳老師佩服的五體投地。在我眼里：會(huì)學(xué)習(xí)不代表什么，會(huì)教書也不代表什么，但是如果會(huì)學(xué)會(huì)教會(huì)唱會(huì)跳，那才真的非常了不得。</p> 六一節(jié)目匯演不僅獲得了學(xué)校的認(rèn)可，觀看了演出的家長(zhǎng)們更是贊不絕口。演出結(jié)束后，全班同學(xué)一起合影留念，這也是我和陳老師最正式的合照之一。 六一的下午，更有熱心的家長(zhǎng)們送來了飲料，西瓜，荔枝等禮物，還有我準(zhǔn)備的巧克力，老師和同學(xué)們一同分享了這些美味的禮物。大家在一起度過了一個(gè)難忘的兒童節(jié)。 最開心的就是每學(xué)期的期末家訪了。我開車，陳老師指路，我倆一起穿行在各個(gè)村子?？粗瑢W(xué)們嚴(yán)肅緊張的表情，家長(zhǎng)們滿意的笑容，我感覺一學(xué)期的辛苦忙碌沒白費(fèi)，值得了！ 一腔熱情，三尺講臺(tái)育英才；<div> 滿身正氣，一支粉筆譜華章。</div><div><br></div><div> 感謝有您，親愛的陳老師！</div><div> 祝您身體健康，闔家幸福！愿你在今后的歲月里萬事順心，平安快樂！</div>