<div>“花香鳥語(yǔ)繪書畫，月移花影寫書法?！?lt;/div><div><br></div><div>中國(guó)書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，凝聚著炎黃子孫的無窮智慧，是中華民族文化的絢麗瑰寶之一。</div><div><br></div><div>觀瞻名家筆走龍蛇，翰墨飄香，意氣風(fēng)發(fā)，固然令人嘆為觀止，而自己在茶余飯后，鋪紙研墨，落筆行云，也是一份心境、情懷，更是一種精神寄托。</div><div><br></div><div>有幸在味古方室與184A班同學(xué)相會(huì)，更有幸結(jié)識(shí)優(yōu)雅聰慧的凌江蘭老師，一路同行，亦師亦友，帶領(lǐng)我們共同邁入書法學(xué)習(xí)的神圣殿堂！</div> 凌江蘭老師寄語(yǔ)：美好的時(shí)光總是短暫的，二個(gè)月的公益班學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，我看到了大家的進(jìn)步由衷的感到高興，公益班的結(jié)束意味著我們的書法學(xué)習(xí)之路才剛剛開始，希望同學(xué)們不要懈怠繼續(xù)努力向前?；蛟S有一天，您就是我們中國(guó)書法的重要傳承人，即便不是，我相信通過對(duì)書法的深入學(xué)習(xí)，您也會(huì)從中悟到更多的智慧，讓您一生受益。最后特別感謝以班長(zhǎng)劉建忠為首的班委們對(duì)我兩個(gè)月教學(xué)工作的支持和幫助，你們是我的驕傲！ 凌江蘭老師作品 凌江蘭老師作品 曹桂芹同學(xué)：您學(xué)會(huì)感恩嗎？我要感恩的是遇見，學(xué)習(xí)書法遇見了凌老師，就象小孩子剛學(xué)走路一樣，扶你一把，讓你走正路走好路。感恩遇見，感謝恩師。 曹桂芹作品 曹桂芹作品 劉建忠同學(xué)：邂逅書法，從此靈魂有了棲息之地，生活也不僅是當(dāng)下的茍且，還有九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉的詩(shī)和遠(yuǎn)方。 劉建忠作品 劉建忠作品 <h5>張景甫同學(xué)：
學(xué)習(xí)書法是我愿，味古方室已實(shí)現(xiàn)。
兩個(gè)月的公益班，點(diǎn)橫起步反復(fù)練。
遇到老師凌江蘭，不厭其煩教會(huì)咱。
法海泛舟劉建忠，服務(wù)班級(jí)當(dāng)助手。
乘興挺進(jìn)初階班，不負(fù)人生不負(fù)卿。
</h5> 張景甫作品 鄭宏同學(xué)：尋尋覓覓，終于在味古，探究到了書法的意義，從此，我才是真正愛上了書法。 鄭宏作品 鄭宏作品 趙粉喜同學(xué) <div><br></div><div>趙粉喜作品</div> 趙粉喜作品 張鍛煉同學(xué) 張鍛煉作品 李桂鴻同學(xué)：幼小年華不曉天，花甲方學(xué)寫書編；恩師費(fèi)勞輸翰墨，繼往開來永向前。<br> 李桂鴻作品 李桂鴻作品 黃長(zhǎng)友同學(xué)：少小不覺翰墨奇，醒來提筆是古稀，味古方室授妙道，我惜夕陽(yáng)自?shī)^蹄。 黃長(zhǎng)友作品 孫小彥同學(xué)：臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)， 自此開啟書法學(xué)習(xí)旅程，給自己一個(gè)驚喜！ 孫小彥作品 劉杰作品 劉一峰作品 水仙作品 常玉蘭作品 田秀榮作品 田秀榮作品 夏南作品 夏南作品 夏南作品 徐譽(yù)瑗作品 詹安源作品 詹安源作品 智泳作品 智泳作品 感謝大家提供素材促成了這份畢業(yè)作品集，留下了滿滿的回憶；感謝凌老師的用心用情，始終愛心如一、責(zé)任第一；感謝所有未曾謀面的書友，在書法之路上，我們繼續(xù)攜手共進(jìn)，雖然未必光芒萬(wàn)丈，但始終溫暖有光。<div>感恩所有的遇見！</div>