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【優(yōu)師培養(yǎng)計劃】同讀一本書 研學共成長 ——紅旗小學教研活動紀實

碧云軒

<p class="ql-block">  什么是教育?就是愛讀書的校長和愛讀書的老師,帶領(lǐng)著學生一起讀書。就這么簡單。</p><p class="ql-block"> ————錢理群</p> <p class="ql-block">  人生有兩樣?xùn)|西最寶貴,一是生命,二是靈魂,把生命活精彩,把靈魂安頓好,就不枉此一生,而文字就是安頓靈魂的方式之一。對教師而言,讀書不僅是安頓靈魂的方式,更是專業(yè)發(fā)展的一條捷徑。</p><p class="ql-block"> 為了進一步提升教師的整體素質(zhì),促進教師專業(yè)成長,打造學習型的教師團隊,增強教師的文化底蘊,9月7日,嵐縣紅旗小學啟動了“同讀一本書,研學共成長”教研活動。</p> 本學期共讀書目 <p class="ql-block"> 好學校與差學校的區(qū)別:好學校:學生認為老師很牛,老師認為學生很牛。差學校:老師認為學生很差,學生認為老師很差。優(yōu)師培養(yǎng)優(yōu)生,優(yōu)生成就優(yōu)師。</p> <p class="ql-block">  啟動儀式上,歐陽校長明確了本學期教研活動的主題:“同讀一本書,同研共成長”。并就教研工作的方向、重點,以及具體實施步驟進行了安排,最后鼓勵老師們多讀書,做有思想的教育者,當“讀書的種子”,育人先育己。</p> <p class="ql-block">  上午第一節(jié)課,全體數(shù)學老師業(yè)務(wù)學習中,楊校長以身作則、躬親踐行。</p> <p class="ql-block">  “欲求教書好,先做讀書人”。數(shù)學老師們已沉浸書中。</p> <p class="ql-block">  “問渠那得清如許?為有源頭活水來?!焙螢榛钏??</p><p class="ql-block"> 答曰:不斷地讀書、學習。</p><p class="ql-block"> 教研時間,語文老師們積極學習、充電。</p> <p class="ql-block">  英語組教師深入閱讀中……</p> <p class="ql-block">  特級教師于漪先生說:“教師的成長之源便是讀書?!弊x書是教師提高教學素養(yǎng)的主要途徑,也是教師了解新時代訊息的主要途徑;作為新時代的老師只有轉(zhuǎn)變教育理念,認真實踐教育理想,才能跟上時代的步伐,成為一名“心中有愛,眼中有光”的老師。</p> <p class="ql-block">  放眼當下,未來已來!未來學校,需要一支專業(yè)、創(chuàng)新、具備深度思考能力的教師團隊來參與建設(shè),時代的變化要求<span style="font-size: 18px;">教師必須在教育教學方面不斷自我賦能,不斷學習、實踐、提升自己,才能為新時代賦能、為未來閱讀賦能、為未來教學賦能。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 讀書,讓我們遇見更好的自己!</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">以終為始,不忘初心。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">紅旗小學</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">會繼續(xù)不斷學習先進的教育思想,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">探索有效的教學方法,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">打造高質(zhì)量的育人環(huán)境,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">回歸教育本質(zhì),</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">著眼于未來,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">做真正的教育。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">紅旗小學,立人!永遠在路上!</p><p class="ql-block"><br></p>

教師

讀書

教研

老師

賦能

教育

優(yōu)師

同讀

紅旗

成長