<p class="ql-block"> 那天一早告訴孩子說：明天你到五（10）班報道。這個班不錯，你將會認(rèn)識新的老師和同學(xué)……</p><p class="ql-block"> 孩子躺著，不動，不說話，手捂著臉，半晌說：我還要在（15）班……</p><p class="ql-block"> “（15）班除了班級名稱沒變，其他的都變了——老師換了，同學(xué)換了，連課桌都換了，你還在那干嘛？”我勸她。</p><p class="ql-block"> 孩子不說話了，一句話都不說……</p><p class="ql-block">我轉(zhuǎn)身出了孩子的房間，沒批評她，也沒勸她。別說她一個孩子了，其實我也不太能接受這個組建了四年的班級，說散就散了……</p> <p class="ql-block"> 四年在歷史進(jìn)程中不過是一瞬，可在我們的生命個體中卻是一個不可忽視的存在：四年比整個幼兒園還長；四年比全部的初中還久；四年是完整的大學(xué)本科；四年幾乎是十年寒窗的一半</p><p class="ql-block"> 四年了，十六個季節(jié)，四個春夏秋冬，四個寒來暑往；四年了，孩子和她的同學(xué)一起嬉戲、玩耍、相愛相殺；四年了，孩子和她的老師一起生活、成長、斗智斗勇。</p><p class="ql-block"> 而現(xiàn)在，開學(xué)伊始——</p><p class="ql-block"> 班主任在群里說：祝孩子們更上一層樓…</p><p class="ql-block"> 英語老師在群里說：感謝孩子們的相伴…</p><p class="ql-block"> 只語片言間，這個組建了四年的群體解散了，再見只是再也不見，這一散，就再也聚不齊了……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 仿佛就在昨天，一年級剛?cè)雽W(xué)的他們，在老師的帶領(lǐng)下，迎著夕陽，高舉著牌子，嘰嘰喳喳地走出了校園。轉(zhuǎn)身和老師說再見的時候從沒有悲傷——因為一覺醒來就真的再見了，誰也不曾想過那離別的一天……</p><p class="ql-block"> 仿佛就在昨天，興奮了一夜的他們，背著零食，向雪楓公園進(jìn)發(fā)。路雖遠(yuǎn)而無所懼，身雖疲而無所怨，仿佛再也沒有比就著風(fēng)啃面包更好的美味了。他們和老師們相約——明年再來，誰也不曾想過那離別的一天……</p><p class="ql-block"> 仿佛就在昨天，準(zhǔn)備了很久的他們，畫好了妝，盤好了頭，迎接自己的十歲成長禮。粉色的成長門，金色的太陽花，寫滿每個人名字的蛋糕。看著家長和孩子紅紅的濕潤的眼睛時，老師說，別激動，六年級時還有更多的眼淚等著你們……那一刻誰也不曾想過那離別的一天……</p><p class="ql-block"> “別離在今晨，見爾當(dāng)何秋”，或許我們可以預(yù)測別離的時間，只是誰能知道再見會是在哪個路口？！</p><p class="ql-block"> 那年，一句“老王來了”，孩子們魂飛魄散…；</p><p class="ql-block"> 那年，一句“回我電話”，家長們心急如焚… </p><p class="ql-block"> 那年，一句“誰能幫忙”，群內(nèi)人頭涌動…</p><p class="ql-block"> 而今，老王呢？你可見孩子們趴在欄桿上失魂落魄 …</p><p class="ql-block"> 而今，群主呢？那個（15）班群再也沒響起…</p><p class="ql-block"> 而今，企鵝呢，胖胖的QQ再也不閃耀……</p><p class="ql-block"> 我不知道究竟要如何給這篇文章結(jié)尾——就像是喝酒，最怕最后的別離；就像是這個集體，沒人愿意說別離……</p><p class="ql-block"> 那么就這樣吧，終究是要面對，終究是要別離——</p><p class="ql-block"> 讓我們感恩遇見</p><p class="ql-block"> 讓我們相信明天</p>