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最是書香能致遠——記神農(nóng)中小學三(1)班圖書角

Miss Xu

<p class="ql-block">  書本是知識的載體,它的意義就在于被他人閱讀。當一本書從一個人的手中傳到另一個人的手中,在某種意義上,這本書的價值就翻倍了,這本書的價值才能發(fā)揮到最大。為了放大班上所有孩子的良好讀書習慣,我們的班級圖書角開張了~??????</p> 圖書的由來 <p class="ql-block">  班上50名同學自愿將自己閱讀過的書帶到班級圖書角給同學們交換閱讀。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  孩子們分享的書籍各式各樣,甚至有的孩子拿出了自己所珍藏的四五本圖書與大家分享。有的孩子還在書本的扉頁上寫上了對閱讀者說的話語,有的寫自己的閱讀感想,有的寫下自己對未知閱讀者的祝福,在傳遞著知識的同時,也傳遞著溫暖。</p> 圖書角的管理 1.圖書管理員 <p class="ql-block">  班上推選3名圖書管理員。職責以下:</p><p class="ql-block"> (1)圖書管委會成員在老師的幫助和指導下將圖書編號,便于整理和進行借閱記載。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(2)負責記錄同學們的借閱情況,利用課間整理、打掃書架。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(3)查看還回的圖書是否完好,如有損壞及時記錄并向老師匯報,督促損壞圖書的同學粘補或賠償。逾期不還者,督促將書收回。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(4)記錄下同學們愛惜圖書的行為,及時向班主任匯報,班主任利用午間時間給予表揚,為同學們樹立好的榜樣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(5)期末前兩周將所有外借的圖書收回,整理好圖書角。</p> 2.圖書登記入庫 <p class="ql-block">  登記圖書信息,方便管理。所有的圖書都要登記入庫,貼上標簽。借鑒圖書館的做法,讓小小的班級圖書角也規(guī)范起來。</p> 3.圖書借閱登記 <p class="ql-block">  每次借書需要登記借閱時間、借閱人學號、借閱書序號、還書時打上對勾,同時對管理員進行評價。</p><p class="ql-block"> 還書時間:每周一午睡時間吳諾茜和胡錦輝負責還書登記。</p><p class="ql-block"> 借書時間:每周二午睡之前吳姝含負責借書登記。</p><p class="ql-block"> </p> 4.圖書借閱公約 <p class="ql-block">(1)所有同學借書前在圖書管理員處登記。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(2)借還書時間中午睡覺之前,其余時間不可借書或還書。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(3)每人每次限借1本,兩周內(nèi)歸還。如延后歸還,可以說明原因提出申請。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(4)借閱者有保護書籍的義務,不得在書頁上亂畫,要保持書頁平整干凈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如有違反以上條例的行為,將會喪失借書權一周哦!</p> 爭當優(yōu)秀小書蟲 <p class="ql-block">  <span style="font-size: 18px;">希望孩子們與書為伴,與知識為友,學會愛書,學會看書。</span>讀完一本書,在班上分享自己的讀書筆記,讀后感,爭當“優(yōu)秀小書蟲”。分享圖書等于分享快樂,愿所有的孩子都能擁有一個書香浸潤的童年。</p>

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