<p class="ql-block"> 一眨眼，到濟(jì)南市天橋區(qū)寶華小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)一星期了。剛來的前兩天我參觀了學(xué)校的校園文化，了解了學(xué)校的辦學(xué)理念＂大家不同，大家都好＂。今天，我跟著教學(xué)副校長(zhǎng)楊立寧和語文教研賈繼文主任走進(jìn)一年級(jí)的教室，去看了一年級(jí)小朋友入學(xué)后的一天。</p> <p class="ql-block"> 安靜閱讀</p><p class="ql-block"> 早上的教室是安靜的，剛到校的小朋友們都在認(rèn)真的看繪本呢。我們輕手輕腳的走進(jìn)教室，生怕打擾到遨游書海的同學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 齊聲晨誦</p><p class="ql-block">早誦讀，用心記，</p><p class="ql-block">會(huì)誦讀，能釋義。</p><p class="ql-block">身坐正，腳放平，</p><p class="ql-block">雙手拿書向外傾。</p><p class="ql-block"> 標(biāo)準(zhǔn)的讀書姿勢(shì)，清脆洪亮的聲音，從一間間教室里傳出來。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 歡快律動(dòng)操</p><p class="ql-block"> 從最初的《詠鵝》《敕勒歌》到《回鄉(xiāng)偶書》《憶江南》，孩子們伴隨著美妙的配樂，跟隨著小視頻里的一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一遍、兩遍……孩子們的聲音越來越響亮，動(dòng)作越來越嫻熟，一首古詩不僅能夠正確、流利地背，還能夠哼唱著做出相應(yīng)的動(dòng)作。古詩通過這種方式學(xué)便不再枯燥、乏味，一段段韻律操讓孩子們學(xué)會(huì)了古詩，更喜歡上了古詩。</p> <p class="ql-block"> 初識(shí)語文</p><p class="ql-block"> 《我是中國(guó)人》讓孩子感受到了作為一名中國(guó)人的驕傲，從小學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。《我是小學(xué)生》這一課的內(nèi)容帶領(lǐng)孩子全面認(rèn)識(shí)了校園，多彩校園、新奇的功能室讓孩子們對(duì)接下來的學(xué)習(xí)充滿了期待。一首朗朗上口的《上學(xué)歌》給孩子們帶來了無限的快樂；同時(shí)詩歌《我和小鳥和鈴》步步帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)語文，向往、新奇的感受有效替代了步入新環(huán)境的陌生甚至是焦慮。</p> <p class="ql-block"> 我會(huì)上課</p><p class="ql-block"> 孔子曾說：少成若天性，習(xí)慣成自然。在兒童時(shí)期養(yǎng)成的良好的行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)伴隨孩子一生，成為孩子走向成功的奠基石。而小學(xué)一年級(jí)更是學(xué)前教育向小學(xué)教育過渡的關(guān)鍵期，其重要性更是不言而喻。所以學(xué)校注重課堂常規(guī)的訓(xùn)練，讀書時(shí)良好的閱讀習(xí)慣，交流時(shí)流利的表達(dá)習(xí)慣，認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，規(guī)范書寫的習(xí)慣，培養(yǎng)習(xí)慣的同時(shí)，非常注重教學(xué)方式的生動(dòng)性和趣味化。</p> <p class="ql-block"> 習(xí)若養(yǎng)成，靜待花開。語文學(xué)習(xí)生活已經(jīng)順利開啟，相信孩子們?cè)诮窈蟮娜兆永锬茏龅母茫谳驾夹@里能收獲更多，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，快快樂樂成長(zhǎng)每一天！</p>