<p class="ql-block"> 突如其來的疫情，讓我們的校園學習生活不得不按下了暫停鍵。雖然現(xiàn)在只能居家進行線上學習，但在老師們和孩子們的共同努力下也能創(chuàng)造出別樣的精彩，綻放獨特的光芒。</p><p class="ql-block"> </p> 制定計劃 ?保證質(zhì)量 <p class="ql-block"> 三年段的老師們按照學校的線上教學方案、教學進度制定了切實、可行、有效的居家學習計劃，包括學習、作業(yè)、心理健康指導、居家鍛煉、勞動實踐等，真正做到停課不停學。</p> 線上教學 ? ?有條不紊 <p class="ql-block"> 每一天的線上教學都來之不易，老師們充分利用平臺資源，對所有學生實現(xiàn)線上聯(lián)通，搜集優(yōu)質(zhì)資源，同步開展線上教學，確保教學任務有條不紊地進行。從布置作業(yè)、批改作業(yè)、微信群中答疑解難、記錄臺帳，與此同時，老師們也時刻關注著孩子的心理健康，不定期地用微信、電話等方式進行家訪，每個環(huán)節(jié)無不包含著老師們的良苦用心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">心理健康家訪剪影</p> 自主學習 ? ?綻放光彩 <p class="ql-block"> 雖然無法在同一間教室里上課，但孩子們主動求知的熱情不因空間的變化而退卻。他們在老師的精心指導下能根據(jù)自身實際制定好居家學習安排表，并自主完成各項作業(yè)，從而養(yǎng)成良好的學習習慣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">居家學習時間安排表</p> <p class="ql-block">每日30分鐘云閱讀</p> <p class="ql-block">每日晨讀</p> 勞逸結合 ? ?豐富生活 <p class="ql-block"> 與此同時，老師們?yōu)榱舜_保勞逸結合，引導孩子們根據(jù)自己的興趣自主選擇活動方式，每天保證1小時左右的運動休閑，如進行跳健身操、跳繩、繪畫、練字等活動，強身健體的同時，豐富了居家學習的內(nèi)容。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">運動時間</p> <p class="ql-block">抗疫手語操、樂理、每日練字打卡</p> <p class="ql-block">抗疫主題手抄報</p> <p class="ql-block">手工、繪畫</p> 居家實踐 ? ?樂趣無窮 <p class="ql-block"> 居家學習也為孩子們提供了一個勞動實踐的機會，老師們巧妙地利用這個契機，培養(yǎng)了孩子們動手實踐的能力，整理房間、洗衣服、洗碗、掃地…… 瞧，他們已經(jīng)行動起來了！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">爭當“居家小能手”</p> <p class="ql-block"> 非常時期，非常學習，非常成長。停課不停學，家校皆課堂，孩子們做到了防疫和學習兩不誤。我們期待著疫情早日散去；期待著靜謐多日的校園再次充滿生機！</p>