<p class="ql-block" style="text-align: center;">金秋十月，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">陽光溫馨恬靜，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">微風(fēng)和煦輕柔。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">金秋十月，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們相聚在蒙自一小，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">開啟課堂教學(xué)競賽之旅。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">這里——</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有思想的碰撞，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有探究的活力，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有參與的快樂！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，展示教師風(fēng)采，營造教師間積極進(jìn)取、相互學(xué)習(xí)、交流合作的濃厚教研氛圍，我校于2021年10月12日——11月4日期間開展了“蒙自市第一小學(xué)2021—2022學(xué)年度年級精品課比賽”活動。本次活動分為三組進(jìn)行：科任組、語文組和數(shù)學(xué)組，共有9個學(xué)科18位教師參加比賽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">參賽的18節(jié)課各具特點(diǎn)，精彩紛呈。參賽教師們各顯身手，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎、層次清晰，過程緊湊，課件直觀、美觀，教具有特色，教法多樣，注重給學(xué)生親身的體驗(yàn)和感受，課堂生動有趣，學(xué)生參與度高，充分展示了賽課教師扎實(shí)的基本功與學(xué)科素養(yǎng)。話不多說，快隨小編一起領(lǐng)略教師們的教學(xué)風(fēng)采吧！</p> 德智體美勞展風(fēng)采 <p class="ql-block ql-indent-1">陳莉老師執(zhí)教的《Unit 3 Look at me!》課堂氣氛活躍，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。讓孩子們在輕松愉悅的氛圍中不知不覺學(xué)會了知識。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">優(yōu)美的樂曲，古色古香的的畫面，聆聽張瑜老師《家鄉(xiāng)的古建筑》一課就是一次與美的邂逅。孩子們在圖片欣賞與老師點(diǎn)撥中很快地領(lǐng)悟到了繪畫技巧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們常說“離開實(shí)踐的認(rèn)識是不可能的”。在何楨榮老師的《足球—腳內(nèi)側(cè)傳球》體育課上，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，讓學(xué)生體驗(yàn)到體育的樂趣，從而吸引他們積極主動的參與到體育鍛煉中，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂教育。賽媛媛老師講授的《金蛇狂舞》一課課堂氣氛活躍，教學(xué)方式多樣化，教師富有激情。寓教于樂，讓學(xué)生感受到了民樂的情，體味到了民樂的樂，感悟到了民樂的狂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">科學(xué)教學(xué)改革的主要價值在于：強(qiáng)調(diào)學(xué)生要主動學(xué)習(xí)，并重視科學(xué)學(xué)習(xí)與科學(xué)探究的過程以及在此過程中形成的技能和方法。何茹菊老師精心設(shè)計(jì)，通過演示實(shí)驗(yàn)和重難點(diǎn)點(diǎn)撥的方式，讓孩子們在科學(xué)的海洋里追尋知識的真諦！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">信息技術(shù)課雖然不像語文、數(shù)學(xué)那樣要考試,但在日常生活中卻處處用的著,應(yīng)用性很強(qiáng)。我們應(yīng)該讓學(xué)生把所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本操作應(yīng)用于日常學(xué)習(xí)和生活之中。楊品老師執(zhí)教的信息技術(shù)課，通過示范操作引導(dǎo)學(xué)生在解決問題中掌握技能。</p> 精益求精 ?數(shù)學(xué)篇 <p class="ql-block ql-indent-1">《新課標(biāo)》指出∶學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">何雪松老師執(zhí)教的《平行四邊形的面積》喚起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)積極性，幫助學(xué)生突破思維障礙。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王雙艷老師執(zhí)教的《數(shù)學(xué)廣角——沏茶問題》一課，教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，各教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配、銜接恰當(dāng)。能以學(xué)生問題為出發(fā)點(diǎn)，形成動態(tài)生成的教學(xué)過程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王麗平老師執(zhí)教的《周長》一課，創(chuàng)設(shè)有助于師生對話、溝通的教學(xué)情境，營造了民主、和諧、互動、開放的學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">羅學(xué)英老師執(zhí)教的《數(shù)學(xué)廣角——搭配》一課，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的心理特征和認(rèn)知水平相適應(yīng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">可愛的孩子們在趙焱飛老師的帶領(lǐng)下，寓教于樂，暢游時間王國，在學(xué)中玩，玩中學(xué)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">湯偉萍老師教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，由淺入深，在和學(xué)生一問一答的互動中有效地突破了教學(xué)重難點(diǎn)。</p> 群英薈萃 ?語文篇 <p class="ql-block ql-indent-1">周黎老師對文本的解讀深入透徹，課文重難點(diǎn)在老師的層層點(diǎn)撥中豁然明了，溫柔的語言浸潤著學(xué)生的心田。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">李玉萍老師由淺入深地設(shè)計(jì)教學(xué)，抓住重點(diǎn)詞句進(jìn)行品讀，古今結(jié)合讓學(xué)生體會到文言文的魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙媛媛老師給學(xué)生創(chuàng)造了輕松愉快的課堂氛圍，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)知識，在學(xué)習(xí)中感受樂趣。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">陶志娟老師自然大方的教態(tài)，激情飽滿的語言，讓語文課堂煥發(fā)出別樣的光彩。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">精美的課件，動聽的語言，唐海林老師恰到好處的音頻、圖片等運(yùn)用，使美麗的秋天在我們面前完美呈現(xiàn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">張春梅老師循循善誘，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，讓學(xué)生在讀中理解、感悟，整堂課流暢自然，娓娓道來，如沐春風(fēng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">不同的課堂，同樣的精彩，不同的觀點(diǎn)，相同的理念。教師巧設(shè)問題，投石問路，學(xué)生漣漪四起，清波漾漾，課堂話語涓涓細(xì)流，孩子們徜徉于智慧的課堂，師生互動，亮點(diǎn)頻出，生成閃現(xiàn)。</p><p class="ql-block"><br></p> 總結(jié)點(diǎn)評寄予希望 <p class="ql-block ql-indent-1">教而不研則淺，研而不教則空。課后，教師們匯聚會議室，進(jìn)行集體評課。每位老師暢所欲言，從教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面對課堂展開詳盡的剖析，既肯定了參賽教師課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)，也誠懇地指出了不足之處。大家熱烈討論，教研氛圍濃厚，展示了一小老師們互相幫助、團(tuán)結(jié)共進(jìn)的和諧氣氛。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我校校長羅麗萍做了精彩總結(jié)，她鼓勵大家努力提升自身教學(xué)能力，多參加課堂教學(xué)競賽，多展示自我風(fēng)采，同時多汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)反思，成為人民滿意的教師！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一場比賽，一段成長，一次研討，一種收獲。經(jīng)過激烈的角逐和評委們公平公正地評選，本次精品課比賽最終評出一、二、三等獎：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一等獎榮獲者：賽媛媛（音樂）、張春梅（語文）、陶志娟（語文）、王麗平（數(shù)學(xué)）、湯偉萍（數(shù)學(xué)）；</p><p class="ql-block ql-indent-1">二等獎榮獲者：陳莉（英語）、張瑜（美術(shù)）、何楨榮（體育）、周黎（語文）、李玉萍（語文）、趙焱飛（數(shù)學(xué)）、王雙艷（數(shù)學(xué)）；</p><p class="ql-block ql-indent-1">三等獎榮獲者：楊品（信息技術(shù)）、何茹菊（科學(xué)）、唐海林（語文）、趙媛媛（語文）、何雪松（數(shù)學(xué)）、羅學(xué)英（數(shù)學(xué)）</p><p class="ql-block ql-indent-1">老師們昔日夜晚所背負(fù)的星光，今朝皆化作胸前的勛章。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。能力會在磨課反思中提升，青春會在汗水中閃光，三尺講臺，見證了每位教師成長的軌跡。一次次地打磨，一遍遍地錘煉，才有了今天賽場上的精彩綻放，爭芳斗艷。短暫的活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但老師們的日常教學(xué)活動和教學(xué)思考卻不會停歇，相信在不斷的切磋、交流、反思中，我校的課堂教學(xué)一定會一路風(fēng)光旖旎！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文字：肖麗梅</p><p class="ql-block">圖片： 張瑜 張榮 張楚天 張閩等</p><p class="ql-block">審核：羅麗萍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">歡迎掃碼關(guān)注蒙自市第一小學(xué)官方公眾號，獲取更多相關(guān)資訊！</p><p 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