<p class="ql-block"> 金秋送爽，丹桂飄香，10月14日上午，<span style="font-size:18px;">付莊小學報告廳內，全鎮(zhèn)的小學語文教師齊聚</span>一堂，“中心店鎮(zhèn)小學語文青年教師展示課”正在進行。</p> <p class="ql-block"> 由鳧山小學到我鎮(zhèn)大元小學支教的呂偉主任為我們青年教師上了一節(jié)示范引領課——《圓明園的毀滅》。呂老師用親切的笑容、循循善誘的語言、扎實的學識，以及對孩子們的耐心，為大家呈現了一堂精彩的引領課。課堂上，呂老師從實際學情出發(fā)，靈活運用教學策略，巧設問題引領學生思考，環(huán)環(huán)相扣。學生在朗讀與交流中感受到圓明園昔日的輝煌，同時也引起他們的痛心和仇恨，激發(fā)學生的愛國情感。</p> <p class="ql-block"> 二、三節(jié)課分別由我鎮(zhèn)骨干教師孔維超和蔣麗執(zhí)教?？拙S超老師執(zhí)教的《盤古開天地》時，抓住“神奇”一詞，引導學生邊讀邊想象，邊讀邊感受，把想象到的畫面、感受到的意境，通過朗誦的形式呈現出來，繼而創(chuàng)設情境想象盤古的身體還能變化成什么，進行語言的拓展訓練。整堂課，孩子們沉醉于神話的神奇之中。</p> <p class="ql-block"> 伴隨著節(jié)奏明快的古詩誦讀聲，我們感受到孩子們在《夏天里的成長》的是那么的健康、有力。蔣麗老師從整體上把握重難點，與單元目標緊密結合。<span style="font-size:18px;">在教學中注重方法滲透，結合</span>交流平臺創(chuàng)設情境，進行語言的拓展訓練，圍繞中心意思，選取典型事例，表現不同方面。通過一系列的策略引導落實教學目標。</p> <p class="ql-block"> 最后，鎮(zhèn)教研室李祥蘭主任為全鎮(zhèn)語文教師做了《整合單元資源 落實語文要素》的報告，圍繞“如何整合單元資源更好的落實語文要素”這一問題，結合課例與老師們共同探討交流。</p> <p class="ql-block"> “一年好景君須記，最是橙黃橘綠時?！?此次教研活動為我鎮(zhèn)青年教師了提供展示自我、鍛煉提高、交流分享的平臺，同時對青年教師快速成長，優(yōu)化教師隊伍起到促進作用。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿人 吳鳳娟</p><p class="ql-block">審核人 李祥蘭</p>