<p class="ql-block"> 連續(xù)幾天的陰雨天氣加急劇降溫，終于在今天，一掃陰霾，迎來了溫暖的陽光。室外是晴空萬里，陽光明媚，室內(nèi)是歡聲笑語，掌聲不斷。</p> <p class="ql-block"> 上午為我們帶來精彩講座的老師是武漢市解放中學(xué)教師吳又存。吳又存老師是湖北省武漢市解放中學(xué)思想品德課教師，湖北省優(yōu)秀教師、武漢市學(xué)科帶頭人。2019年9月，被人力資源社會保障部、教育部授予“全國模范教師”稱號，享受省部級表彰獎勵獲得者待遇。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)伊始，吳又存老師為我們講述了他在2019年3月18日作為思政課教師代表參加了全國學(xué)校思想政治理論課教師座談會，受到習(xí)近平總書記接見并作發(fā)言的經(jīng)歷。在吳老師幽默風(fēng)趣、生動形象地講述中，老師們不禁對吳老師心生敬佩和贊嘆。</p> <p class="ql-block"> 吳又存老師從堅定信仰，引導(dǎo)學(xué)生做熱愛祖國的人；德法兼修，引導(dǎo)學(xué)生做遵德守法的人；詩詞歌賦，引導(dǎo)學(xué)生做逐美而行的人；真情涌動，引導(dǎo)學(xué)生做求真向善的人四個方面，同時列舉了大量生動的事例為我們闡述了如何傳承紅色基因，弘揚(yáng)愛國文化；如何堅持社會主義道路，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，做有根有魂的人；如何堅定信仰，引導(dǎo)學(xué)生做熱愛祖國的人。在吳又存老師激情澎湃的講述中，在坐的每個老師都聽得熱血沸騰。在兩個小時的講座過程中，全場自發(fā)響起熱烈掌聲十多次。</p> <p class="ql-block"> 吳老師不僅是一名優(yōu)秀的思政課老師，更是一名腹有詩書，才華橫溢的老師。每每講到動情之處，吳老師就會信手拈來幾段詩歌，其中還有很多是吳老師自己創(chuàng)作的詩歌。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">吳老師動情朗誦詩歌《油鹽飯》</span></p> <p class="ql-block">吳老師深情講述《母子情深》故事</p> <p class="ql-block">吳老師現(xiàn)場表演自創(chuàng)小詩《眾志成城戰(zhàn)“疫”情》（慢版），掀起全場小高潮。</p> <p class="ql-block">若“倒給學(xué)生一杯水，教師必須儲備一桶水”。吳老師滿滿的筆記。</p> <p class="ql-block">吳老師的個人魅力不僅征服了他的學(xué)生，也征服了在場學(xué)習(xí)的老師。老師們紛紛化身“小迷妹”。</p> <p class="ql-block"> 聆聽了吳又存老師的講座，我們從他的名字里感受到了一種力量！一個“存”字書寫出他大寫的教育人生:因為他心存祖國，所以志存高遠(yuǎn)傳大愛；因為他心存孝心，所以不負(fù)初心有情懷；因為他心存學(xué)生，所以他厚積薄發(fā)入課來。</p><p class="ql-block"> 聆聽了吳又存老師的講座，我們看到了有情境的教育，有故事的教育，有真情的教育，有創(chuàng)意的教育，所以我們也和他的學(xué)生們一樣愛上了他的思政課，在他的思政課里動情明理。在這樣觸動心靈的教育里，我們定會有所思有所行，定會充滿自信地在三尺講臺找到厚重的存在感，和吳又存老師一起做好學(xué)生人生的引路人，讓我們一起因教育而幸福！</p> <p class="ql-block"> 如果說上午的課程是激情澎湃的，那么下午向輝老師帶來的課程《讓“技術(shù)”為我教學(xué)所用》則是干貨滿滿。</p> <p class="ql-block"> 向輝老師的講座緊貼老師們的工作需求，推薦了許多教與學(xué)的資源，包括學(xué)科專業(yè)網(wǎng)站、教育APP、小程序、電子課本、教學(xué)論文網(wǎng)站等等。同時，為老師們講解了許多教學(xué)信息化技術(shù)手段，例如處理圖片、藝術(shù)字、轉(zhuǎn)換文檔、下載文檔等等。而這些正是老師們平時教學(xué)中最最頭疼的技術(shù)問題。</p> <p class="ql-block"> 向老師還為大家推薦了很多免費(fèi)網(wǎng)站，免費(fèi)資源，免費(fèi)軟件，為大家發(fā)福利。</p> <p class="ql-block"> 老師們的手機(jī)沒有停過，都在“搶福利”。</p> <p class="ql-block"> 下課了，老師們還在向向老師請教學(xué)習(xí)。</p> 思考與總結(jié) <p class="ql-block"> 信息化條件下，教師要給學(xué)生“一杯水”，首先自己要有“一桶水”“長流水”。作為一名教師要積極面對挑戰(zhàn)，樹立終身學(xué)習(xí)理念。要熱愛祖國，擁有高尚的道德情操；要不斷學(xué)習(xí)，擁有扎實的學(xué)識；要關(guān)愛學(xué)生，擁有一顆仁愛之心；要與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 編輯: 第七小組（金芳 楊婭 黃靜 易正芹 黃蓉 鄭金艷 張煜樅 胡思佳 汪春萌 吳丹 ）</p>