<p class="ql-block">閱讀下面的材料，按要求作文。</p><p class="ql-block"> 胡適：“欲求意義唯一的方法，只有走笨路，就是日積月累的去做刻苦的工夫。”姜文：“有遠見的人都會走笨路，投機取巧騙不了觀眾的眼睛?！苯脑敢庠趧”旧舷鹿Ψ颍肋h對劇本不滿足，他的工作方式就是需要編劇跟組拍攝，不斷修改和調整劇本。因此，姜文拍攝的電影總能獲得觀眾的青睞。走“笨路”，才能行穩(wěn)致遠。</p><p class="ql-block"> 根據上面材料的整體語意，或敘述經歷，或論述觀點，題目自擬，寫一篇不少于600字的文章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">苦練基本功，行穩(wěn)致遠</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 曾經被女兒調侃：“媽媽，你不是沒有節(jié)奏感……”我?guī)е环莞`喜，側耳傾聽，“而是太沒有節(jié)奏感了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 我很喜歡音樂，曾經學過一段時間的古典吉他。每每我在那里彈奏，學音樂的女兒總是說我沒有節(jié)奏感。我也只是自娛自樂，隨心而為，沒太在意那個所謂的節(jié)奏感。</p><p class="ql-block"> 后來想學吉他彈唱，發(fā)現沒有節(jié)奏感還真的不行。我可以唱歌，也可以彈奏，就是不能邊彈邊唱。我就去報了一個民謠吉他班。吉他老師聽我彈了一下，他笑著說，確實節(jié)奏感弱了一點，要把吉他曲子彈好，必須要苦練基本功。</p><p class="ql-block"> 回家后，我先按照老師的要求練習分解和弦。練了好久還是合不上拍子。我試著邊彈邊數拍子：“哆1、2、3、4……”左手按著吉他品格，右手彈著不同的弦，嘴里還數著節(jié)奏……有天女兒看到我這樣，笑著說：“這辦法雖然笨了點，練習基本功還行。”</p><p class="ql-block"> 我這樣練習了很久，每天練到左手指痛的不行——直到四個指尖長出厚厚的繭。<span style="font-size:18px;">就是用這種笨方法，我漸漸的感受到了吉他的節(jié)奏感了。</span>后來我終于能夠彈唱一首曲子了——《嘀嗒》。這就是我用那看起來很笨的方法苦練基本功的積淀。</p><p class="ql-block"> 后來老師又教了我掃弦伴奏的方法彈唱《童年》。這個節(jié)奏更難得把握。我同樣用“笨辦法”數著節(jié)拍，反反復復地練習，一小節(jié)一小節(jié)的練。終于可以配上歌詞彈唱了，我興奮的在女兒面前表現一下。女兒笑著說：有進步哈，繼續(xù)努力！</p><p class="ql-block"> 我在老師的指導下又學習了一些新的歌曲，彈唱之前都先練習基本功。就是這些笨辦法讓我感受到了吉他彈唱的樂趣。學校元旦聯(lián)歡的時候，我鼓起勇氣上臺彈唱羅大佑的《童年》，唱的自己填的歌詞——表現老師們工作的辛苦和愿望，贏得一陣陣熱烈的掌聲。</p><p class="ql-block"> 因為苦練基本功，才能領略彈奏吉他的樂趣。因為苦練基本功，我的吉他也越彈越好。</p><p class="ql-block"> 彈吉他是如此，做其他事情又何嘗不是這樣呢！漫漫人生長路，沒有捷徑可以到達終點。只有日積月累地打好基礎，踏踏實實地走好每一步，才能夠行穩(wěn)致遠。</p>