<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “窗前”是詩歌里一個意蘊非常非富的意象。李白的《靜夜思》，以“床前明月光”千里寄相思”，描寫了一個漂泊在外客居他鄉(xiāng)的游子，夜深人靜，難以入眠，以窗前的一輪明月寄托無限的思鄉(xiāng)之情。蘇軾在《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中，“小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行?！庇醚獪I回憶并抒寫了對亡妻的無限思念之情。李煜的《浪淘沙令·簾外雨潺潺》，寫到 “簾外雨潺潺，春意闌珊?！彼巴饩d綿秋雨，以低沉悲愴的語音，抒寫了一個亡國之君的綿綿不盡的故土之思……最妙的還是現(xiàn)代詩人卞之琳的《斷章》，“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢?！痹诤铍h永的意境中，表現(xiàn)人與人之間、物與物之間,不論自覺與不自覺都可能發(fā)生的這樣或那樣的相對關(guān)系。</p><p class="ql-block"> 就算是受詩的熏陶吧，我也附庸風(fēng)雅地喜歡“窗前”。所以，到了這所學(xué)校，便把辦公室選在最高層的四樓，把辦公桌搬到窗前。</p><p class="ql-block"> 每天，靜靜地坐在窗前，自然就成了看風(fēng)景的人。</p><p class="ql-block"> 早晨，當(dāng)太陽跳出東海，萬道霞光刺破崇山峻嶺，在東岳山露出一抹亮色時，跑校的孩子們排著一字長龍從大門魚貫而入 。也許是年齡的關(guān)系吧，越來越喜歡孩子了，坐在窗前，看他們背著書包，稚嫩的臉上洋溢著興奮和朝氣，吵著嚷著說著笑著，邁著富有舞蹈感的輕盈步子，似乎覺得自己頓時也年輕了好多。老師們常說“現(xiàn)在沒有丑孩子” ，其實，在每一個有愛心和童心的老師眼里，每個孩子都是怪心疼的。在我的眼中，每一個孩子都是一個小天使。天藍(lán)色的校服就像一塊塊湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，清澈的眼睛就像秋天山澗的清泉，嘰嘰喳喳的吵鬧聲就像是百靈鳥在唱歌 ，憨敦敦的臉上寫滿純真與無邪。就這樣，靜靜地坐在窗前 ，看著孩子們，隨著東方那輪紅日一躍而出，我的心中也便充滿了溫暖和光芒。</p><p class="ql-block"> 中午，媽媽們早早在家中為孩子們準(zhǔn)備好了一桌好飯，這時的孩子們經(jīng)過整整一上午的學(xué)習(xí)，早已饑腸轆轆，在放學(xué)悠揚的曲樂里，無比興奮地從樓上沖下來，急匆匆地排好隊，蹦蹦跳跳要回家吃飯了。這個時候，窗前的我，看著三個年級排成的三列長長的縱隊 ，就像三條長龍慢慢消失在我的視線中，我才會悵然若失地從四樓下來，也要尾隨他們回家吃飯了。</p><p class="ql-block"> 晚上下自習(xí)，已經(jīng)是九點了，對面的小區(qū)里萬家燈火，馬路上車水馬龍，兩旁的路燈亮如白晝，好多家長已經(jīng)在學(xué)校大門翹首等待著接自己的孩子。曾經(jīng)有人問，初中的孩子還需要家長接嗎？有這種質(zhì)疑的人要么孩子已經(jīng)長大了，要么孩子還很小吧。這個時候，不來接孩子的家長，要么躺在床上看電視，要么躺在沙發(fā)上翻手機(jī)，要么還在廣場上伴著熱烈的音樂跳著熱舞。能來校門口接孩子，并不是孩子回不了家，而是一種對未來的期待，一種對親情的守望，一種對天倫的享受。這種心情只有接孩子的父親母親知道，只有接孫子的爺爺奶奶懂得。每次看到孩子們一出大門，飛起來撲進(jìn)親人懷里，親人用手撫摸著孩子的臉蛋和頭頂?shù)那榫皶r，我一個大老爺們，竟然有時感動得兩眼朦朧。</p><p class="ql-block"> 坐在窗前，最盼望的是放學(xué)時下點小雨吧。當(dāng)每個孩子撐起了一只小花傘，校園里便開滿了五顏六色的花朵。各種美麗的花朵組成三行流動的花墻，緩緩從校園流向大門外的馬路上，煞是好看。每當(dāng)心情沮喪時，看到這朵朵美麗的花朵，尤其是花朵下那一個個可愛的笑臉，聽到那銀鈴般脆生生的笑聲，心中頓時就像被春風(fēng)拂過，風(fēng)輕云淡，所有的煩心事頓時煙消云散。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)然，最牽掛的還是那一千多住校生。這些孩子都在農(nóng)村，一周只能回家一次，父母一般會在星期三來一次學(xué)校，他們來給孩子送伙食費或者吃穿用度的東西。所以，星期三的中午，校門口就變得異常熱鬧，家長們手中大包小包，包里除了衣物和生活用品之外，大多是媽媽在家精心做的各種好吃的。這個時候，父母把東西遞給孩子，總忘不了千叮嚀萬囑咐。孩子們就像小貓咪一樣依偎在父母身旁，忽閃著毛茸茸的眼睛，滿臉幸福。</p><p class="ql-block"> 這些住校生因為分布在鄉(xiāng)下的六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一周只能在星期六的早晨回一次家。這是他們最盼望的時刻，六點多，就早早起床，草草洗刷后，便急匆匆來到校門口排隊等車?？粗⒆觽円粋€個上了公交車，我一周的心情一下子變得非常復(fù)雜，既有如釋重負(fù)的輕松和解脫，也有一種悵然若失的空虛和寂寞。</p><p class="ql-block"> 春去冬來，日出日落，我坐在這個窗前已經(jīng)七年多了。在這個窗前看到近七千學(xué)生升入了各個高中。有時我站在窗前靜靜地想象他們的模樣，個頭一定長高了許多，面容一定成熟了許多。反正再見面我是認(rèn)不出他們了，但孩子們也許能認(rèn)出越來越蒼老的我。</p><p class="ql-block"> 春天，對面南山上桃杏盛開，燦若云霞。夏天，松柏翠綠，白楊挺拔。秋天，層林盡染，落木瀟瀟。冬天，山抹微云，白雪皚皚。</p><p class="ql-block"> 其實，在學(xué)校當(dāng)校長，我就是一個坐在窗前看風(fēng)景的人，每個孩子，每個老師，每個家長，都是我眼中最美麗的風(fēng)景。</p><p class="ql-block"> 每天，我很享受窗前的這道風(fēng)景，也很享受窗前的每個瞬間，景由人造，也由心造?？粗业膶W(xué)生，看著我的老師，看著我的家長?？此麄冚p松或疲憊的身影，看他們憂愁或快樂的笑容，他們的喜怒哀樂就是我的喜怒哀樂。</p>