<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">崇信二中讓思維看的見</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> —數(shù)學(xué)學(xué)科思維導(dǎo)圖競賽</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生會運(yùn)用思維導(dǎo)圖對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)歸類、綜合和整理，形成知識體系，提高學(xué)習(xí)效率。2021年10月27日由數(shù)學(xué)組牽頭，校領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)，我校舉辦了數(shù)學(xué)學(xué)科思維導(dǎo)圖比賽。</p> <p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖是一種圖形思維工具，它運(yùn)用圖文并重的技巧，使主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。它能充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，有效表達(dá)發(fā)散性思維。借助思維導(dǎo)圖，能將抽象知識具體化；能養(yǎng)成良好的記憶習(xí)慣；能幫助學(xué)生形成知識體糸；能培養(yǎng)學(xué)生知識應(yīng)用能力；能培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力；能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、宣傳準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">（1）對班主任及數(shù)學(xué)科任老師進(jìn)行活動(dòng)宣傳，明確活動(dòng)目的、作用和指導(dǎo)老師的職責(zé)。</p><p class="ql-block">（2）班主任和數(shù)學(xué)科任老師對學(xué)生進(jìn)行宣傳、動(dòng)員。</p><p class="ql-block">（3）利用一節(jié)數(shù)學(xué)課對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科思維導(dǎo)圖的培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">二、現(xiàn)場作品</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> 孩子們想象力豐富，把數(shù)學(xué)知識都裝進(jìn)了生活畫囊中，如果可以加上數(shù)學(xué)思想和方法，會更加出色！</p> <p class="ql-block">三、評分標(biāo)準(zhǔn)</p> <p class="ql-block">四、評分現(xiàn)場</p> <p class="ql-block">五、優(yōu)秀作品</p> <p class="ql-block">六、活動(dòng)總結(jié)</p><p class="ql-block"> 本次比賽經(jīng)過評委們認(rèn)真仔細(xì)的評選，共有36篇作品獲獎(jiǎng)。分別評出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名，三等獎(jiǎng)18名。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)是探索“雙減”政策下創(chuàng)新高效學(xué)習(xí)的一次嘗試，希望通過這次活動(dòng)，推廣、輻射我校老師在教學(xué)中使用思維導(dǎo)圖，并讓學(xué)生了解并學(xué)會繪制思維導(dǎo)圖，鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維、邏輯思維，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的效率，從而促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的整體提高和育人目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。</p>