《自得教育》2021第4期

菩提

<div><br></div><div><br></div> <h1></h1><h1><font color="#ff8a00"><b>楊毅</b></font>，重慶市第九十五初級中學(xué)校校長。中共黨員，中學(xué)物理高級教師，重慶市骨干校長，重慶市楊毅名校長工作室主持人。主持多項市級以上教育科研課題，發(fā)表的多篇論文獲國家、市級一等獎。</h1><div><br></div><h5>九十五中上下一心，勠力同行，以“善美立人”，培養(yǎng)勘當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”，一屆又一屆莘莘學(xué)子從這里走出......</h5> 九十五中師生成長故事：<div><br><h5>第四屆現(xiàn)場作文特等獎獲得者——2021屆7班戴旼旼<font color="#333333">《那些值得銘記的時光》</font>的書香故事......</h5><h5><br>九五少年當(dāng)自強：2021屆3班譚云耀，從小時候的羸弱之軀到康雅之體，體育考試竟然得到滿分的故事！</h5><h5><br>化教為學(xué)，轉(zhuǎn)知成智——譚蘇成老師創(chuàng)建“Easy學(xué)物理”微信公眾號，30多個省市訂閱，日點擊量兩萬余次。</h5><div><br></div><div> ......</div><div><br></div><div><br></div></div> <div><br></div><div><br></div> <div><br></div><div><br></div> <div><br></div><div><br></div> <h5>2020年12月9日，九十五中學(xué)初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新基地舉辦成果匯報會</h5><div><br></div> <div><br></div><div><br></div> <h1><b><font color="#ff8a00">大渡教育風(fēng)采：重慶長征學(xué)校</font></b></h1> 重慶市長征學(xué)校新學(xué)校鳥瞰圖<div><br></div> <div><br></div><div><br></div> <h3><font color="#ff8a00"><b>杏壇風(fēng)華——徐淋莉，重慶市長征學(xué)校青年老師</b></font></h3> <h5><br></h5><h5>1995年生，2014年入黨，2017年參加工作，努力在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。四年時間，課例獲部級優(yōu)課；多篇論文獲市、區(qū)級獎項；獲重慶市“好老師演講比賽”一等獎，區(qū)教師現(xiàn)場作文大賽一等獎。此外，還榮獲“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨員”、“我最喜歡的老師”等多項榮譽。</h5> <div><br><br></div><div><br></div> <h1><font color="#ff8a00"><b>專題策劃——教育評價</b></font></h1><div><font color="#ff8a00"><b><br></b></font></div><div><div>增值評價：以發(fā)展性評價促進教育公平。</div><div><br></div></div> <h5>實驗小學(xué)努力探索，以評價促進“五育并舉，全面發(fā)展”的落地，見實效。</h5><div><br></div> <h5><br></h5><h5><br></h5><h5>單純以學(xué)生成績評定教師課堂教學(xué)能力，是不夠公正客觀的，37中學(xué)通過制定教師課堂教學(xué)能力成長性評價的內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)，多維度的評價主體參與評價，促進教師成長。</h5><div><br></div><div><br></div> <h5><br></h5><h5>集團化辦學(xué)，利在公平分配優(yōu)質(zhì)資源，弊在稀釋優(yōu)質(zhì)資源，育才小學(xué)通過校本研修，以點帶面，讓優(yōu)質(zhì)資源擴容、豐富、充實。</h5><div><br></div> <h5><br></h5><h5><br></h5><h5>商務(wù)學(xué)校通過“魅力”德育課堂的構(gòu)建和評價，強化各學(xué)科教師立德樹人的意識，落實育人為首的責(zé)任。</h5><div><br></div> <h1><b><font color="#ff8a00">大渡教育研究：以美育人</font></b></h1><div><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></div> <h5><br></h5><h5>從我們心中奪走對美的愛，也就奪走了生活的全部魅力。<div>美是有力量的，沒有美育的教育是不完整的教育。</div><div><br></div><div><br></div></h5> <h5>美是鮮活的，生動的，更是生活美學(xué)，推薦蔣勛先生的《美，看不見的競爭力》，了解生活中的審美、育美、創(chuàng)造美，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個大美育的成長環(huán)境。</h5> <h5><br></h5><h5>感受數(shù)學(xué)思維之美：逆向、歸納、證明<div>理解數(shù)學(xué)問題之美：審美、趣味、解惑</div><div>體會數(shù)學(xué)方法之美：割補、構(gòu)造、類比</div><div>直觀數(shù)學(xué)形式之美：比值、對稱、數(shù)形</div><div>使用數(shù)學(xué)語言之美：簡潔、嚴(yán)謹(jǐn)、統(tǒng)一</div><div><br></div></h5> <h5><br></h5><h5>至圣先師孔子提出“興于詩，立于禮，成于樂”。</h5><h5>詩教，重在情感教育；<br>禮教，重在理性教育；<br>樂教，則是情感與理性的和諧統(tǒng)一。<br>吟誦，則是將“詩禮樂”融為一體，以聲音傳遞詩、禮、樂精神，傳遞人生體驗，情感表達，審美態(tài)度和審美人生自在其中。<br>公民小學(xué)自守一方，堅持“吟誦”讀書法，為中華文化的傳承創(chuàng)新生發(fā)一點螢火之光。</h5><div><br></div> <h5><br></h5><h5>跳磴小學(xué)一所鄉(xiāng)村小學(xué)，以課程設(shè)計推進校園工作坊的持續(xù)發(fā)展，有課程目標(biāo)設(shè)計、課程次第推進，才會有課程的持續(xù)發(fā)展，不憑一時熱鬧，一浪接一浪，不斷層，不斷代。</h5><div><br></div> <h1><b><font color="#ff8a00">課改探索</font></b></h1><div><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></div> <h5><br></h5><h5>實驗小學(xué)吳浩老師，在這篇案例分析中，詮釋了數(shù)學(xué)的內(nèi)在美，邏輯美，理智美。</h5><div><br></div> <h5>小學(xué)生從形象到抽象，從抽象的符號、公式中洞察數(shù)學(xué)的思想美。</h5><div><br></div> <div><br></div><div><br></div><h5><br></h5><h5>育才小學(xué)胡小紅老師、雙山實驗小學(xué)李宛真老師，將現(xiàn)代科技手段運用于審美教育中，柔軟的感性的美與程序化的工具結(jié)合，起到了事半功倍的作用。</h5><div><br></div> <div><br></div><div><br></div> <div><br></div><h5><br></h5><h5><br></h5><h5>鈺鑫小學(xué)、實驗小學(xué)、茄子溪小學(xué)，三篇小學(xué)數(shù)學(xué)方面的文章，從不同角度展現(xiàn)了他們的思考與實踐。</h5> <div><br></div><div><br></div> <h5>職普比例“平分秋色”已然到來，商務(wù)學(xué)校，旅游學(xué)校，兩所中職學(xué)校各領(lǐng)風(fēng)騷，推進高質(zhì)量職業(yè)教育。</h5> <div><br></div><h5><br></h5><h5>英語、語文，都屬語言學(xué)習(xí)，都提出了三步進階，三步進階是否相同呢？</h5> <h1><b><font color="#ff8a00">自得心苑</font></b></h1> <h5>一株蘆薈，發(fā)生了怎樣一個故事呢？教師生涯，就是一個個故事串成，你有多少個可以娓娓道來的故事呢？</h5><div><br></div> <div><br></div><h5>從開學(xué)時的一團熊熊火焰，到放假時漸漸熄滅，周而復(fù)始，教師究竟是一個怎樣的角色？作為教師的我們到底是誰？</h5><div><br></div> <h5>文史哲不分家，老師的跨界閱讀，是一個老師的底層功夫。<br>幾位老師的讀書隨筆，看到了愛閱讀、愛思考的老師。</h5><div><br></div> <div><br></div><div><br></div> <h5>敦煌名譽研究院院長樊錦詩先生</h5><div><br></div> <div><br></div><div><br></div> <div><br></div><div><br></div> <h1><b><font color="#ff8a00">感謝您的閱讀分享，與君共勉！</font></b></h1><div><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></div><div><b><font color="#ff8a00">歡迎來稿！投稿請寄：</font></b></div><div><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></div><div><b><font color="#ff8a00">zdjytgxx@163.com</font></b></div><div><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></div><div><b><font color="#ff8a00">1977917222@qq.com</font></b></div>