<h3> 冬天的腳步聲來了，冬日的陽光推開連續(xù)幾個(gè)陰雨天。我們來自馬鞍山含山縣的16位各校精英們來到了蕪湖海螺國際大酒店，一起參與學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)信息化能力提升2.0培訓(xùn)。</h3> <h3>第一天8點(diǎn)到8點(diǎn)半，舉行了開班儀式，由高教社梅主任主持。姚靜主任致開班詞。王玉華主任介紹了網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)詳細(xì)方法。</h3> <h3>高教社領(lǐng)導(dǎo)開班致詞</h3> <h3><br> 接下來是馬敏老師的專場(chǎng)，馬老師就《中小學(xué)信息技術(shù)能力提升工程2.0技術(shù)應(yīng)用考核管理實(shí)施路徑探索》，就整校推進(jìn)方案和校本研修方案如何分開設(shè)計(jì)，整校方案如何和政策解讀如何貫穿到到一起：怎么把握微能力點(diǎn)？如何通過校本研修實(shí)施等。<br></h3> <h3><br> 下午省工程辦副主任梁靖給我們帶來了信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力《微能力提升工程2.0》解讀。就相關(guān)政策和實(shí)施任務(wù)及要求作了詳細(xì)的講授。梁主任從背景、思路、關(guān)鍵詞、成效四個(gè)方面展開，把1.0與2.0作了對(duì)比，指出2.0是解決1.0中存在的問題，1.0沒有解決或解決不好的方面。Wge使我們也了解到此項(xiàng)政策的格局之大，要考慮方方面面的因素，政策出臺(tái)的不易，要經(jīng)過多層把關(guān)，多項(xiàng)審核審定。后面梁主任通過三級(jí)三步試點(diǎn)、團(tuán)隊(duì)、分級(jí)分類培訓(xùn)、整校推進(jìn)等等關(guān)鍵詞對(duì)2.0進(jìn)行了多維度的解讀。再接著就目前取得的成效作了介紹。讓我們了解了目前工程取得的進(jìn)展。最后梁主任安排了問答環(huán)節(jié)就實(shí)施過程中存在的問題以及可能會(huì)遇到的問題作也詳盡的解答。<br> </h3> <h3><br> 整個(gè)一天培訓(xùn)下來，我們收獲滿滿，相信我們含山的各位領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)掌握培訓(xùn)精髓，回去之后一定會(huì)結(jié)合自己學(xué)校的特色做好此次2.0能力提升校級(jí)的培訓(xùn)工作。</h3> <h3>簡(jiǎn)報(bào)編委成員：<br>含山一中：慶俊生、陳杰、汪晶晶、吳剛<br>環(huán)峰小學(xué)：朱玉騰、楊清興、周奎、夏仁波<br>環(huán)峰二小：徐海鵬、孫海濤、林虎、姚玥<br>環(huán)峰四?。阂搅帧⒅煨c、汪小蘭、郭政軍<br>2021．11．8 第一期</h3>