<p class="ql-block"> 校園美,難比教師的笑顏,陽(yáng)光暖,不抵教研的火熱。為了加強(qiáng)教師交流、合作、互補(bǔ),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,提升教育教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),傾力打造“高效課堂”。<span style="font-size:18px;">根據(jù)學(xué)校行事歷,永城七中“高效課堂”聽評(píng)課活動(dòng),自本周起已全面拉開帷幕。</span></p> <p class="ql-block"> 本周聽評(píng)課活動(dòng)共有12位教師示范授課,參與授課的老師,課前都能結(jié)合各自學(xué)科的特點(diǎn),結(jié)合導(dǎo)學(xué)案,廣泛收集資料,深入挖掘教材,注重學(xué)法、教法的研究,從各個(gè)方面都體現(xiàn)了以“學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思路,加班加點(diǎn),精心準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 這不,11月18日上午,八年級(jí)物理組劉凌老師,早早來(lái)到教室,打開多媒體,準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材,等待著領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 劉凌老師的這節(jié)新授課展示,我校校長(zhǎng)趙峰、副校長(zhǎng)余海冰及初中物理組的全體教師全程參與。</p> <p class="ql-block"> 課堂上,劉凌老師循循善誘,全情投入,充分展示了我校教師扎實(shí)的教學(xué)功底和獨(dú)特風(fēng)采,體現(xiàn)了“自主、合作、探究”的教育教學(xué)新理念。</p> <p class="ql-block">課堂巡查指導(dǎo)</p> <p class="ql-block">小組合作探究</p> <p class="ql-block">即時(shí)探討交流</p> <p class="ql-block"> 在評(píng)課環(huán)節(jié)中,趙校長(zhǎng)和余校長(zhǎng)分別<span style="font-size:18px;">對(duì)本節(jié)課給予了充分肯定。當(dāng)然,優(yōu)點(diǎn)不提跑不了,缺點(diǎn)不提改不了。他們還提出了需要改善的地方并闡述了自己對(duì)這節(jié)課的理解。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span></p> <p class="ql-block">趙校長(zhǎng)評(píng)課中</p> <p class="ql-block">余校長(zhǎng)評(píng)課中</p> <p class="ql-block"> 隨后,我們物理組內(nèi)成員敞開自我、各抒己見,探索多種途徑教學(xué)方法,共同斟酌更好的教學(xué)方式,在觀念的碰撞與交流中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、剖析原因、梳理經(jīng)驗(yàn)、歸納提升,達(dá)成共識(shí)。</p> <p class="ql-block">物理組內(nèi)交流互動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 總之,本次聽課評(píng)課活動(dòng),呈現(xiàn)出的是智慧在流淌,思維在碰撞。相信這樣扎實(shí)有效的教研活動(dòng),既有利于教師之間的教學(xué)交流,又有利于思維拓展,有效地提升課堂效率。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 我們堅(jiān)信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的指導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,永城七中的教育教學(xué)改革工作,一定會(huì)且歌且行、且思且進(jìn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 靜待我校教改之花愈開愈艷,芬芳滿園!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編輯:侯東坡</p><p class="ql-block">審核:余海冰</p>