<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>三姐小學好風采，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>老師精心育人才。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>學校教學謀新篇，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>歡迎學區(qū)送教來。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為貫徹落實河池市宜州區(qū)教育局義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工 作的要求，促進學區(qū)各成員學校教育教學常規(guī)工作創(chuàng)新發(fā)展，全面實施送教工作方案及發(fā)揮學區(qū)長學校示范引領(lǐng)作用，加強學區(qū)成員學校的教學交流與合作。2021年11月19日，在宜州區(qū)小學第三學區(qū)朱群珍學區(qū)長的帶領(lǐng)下，宜州區(qū)二小各學科名師團隊到我校進行送教活動。</p> <p class="ql-block"> 參加教研活動的老師合影留念</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動安排如下：</p> <p class="ql-block"> 教育有溫度，教研共成長。此次送教下鄉(xiāng)活動，由覃永誼、莫曉玲、廖柳英、覃敏瓊四位老師帶來了四節(jié)精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課。</p> <p class="ql-block"> 語文課堂里，美麗知性的覃永誼老師用生動有趣的教學讓學生走進了大自然，體驗了大自然，發(fā)現(xiàn)了大自然。覃老師巧妙的利用網(wǎng)絡(luò)資源，注意了象聲詞的學習，把學生熟悉的鳥叫聲、雨聲作為探究對象，讓學生靜下心來傾聽，一步步引導學生感知課文，體會了大自然的美妙。</p> <p class="ql-block"> 莫曉玲老師的英語課以Magic Box為主線，一步步引出本課內(nèi)容。課堂互動很多，學生參與度極高，善于用PK的方式激勵學生的學習欲望。新授部分用了形式多樣的操練方法，例如One by one，大小聲等讓學生反復練習，還充分利用單詞、句子編寫歌曲，進一步加深了印象。整節(jié)課讓學生在玩中學、學中玩的氛圍之下輕松學到知識。</p> <p class="ql-block"> 廖柳英老師的課程設(shè)計層層遞進，課堂上讓學生自己動手操作，獨立探索和驗證長方形和正方形邊和角的特點，讓學生猜想他們邊和角有什么關(guān)系，通過讓學生量一量、折一折、比一比的方法，從操作中領(lǐng)悟到長方形和正方形的特征，然后讓學生自己總結(jié)，把學習的主動權(quán)交給了學生。</p> <p class="ql-block"> 覃敏瓊老師執(zhí)教科學《壓縮空氣》，通過科學的實驗依據(jù)讓學生知道空氣可以被壓縮的原因。在上課之前制定小組PK的游戲規(guī)則，讓學生有團結(jié)協(xié)作精神。整節(jié)課以探究為主線，在整個教學過程中教師利用“玩”注射器，形成師生間、生生間的互動過程，融洽的師生關(guān)系、學生的探索熱情，使學生在玩中發(fā)現(xiàn)知識。學生從中體驗到了學習科學的樂趣，增強學生學習科學探究的能力。</p> <p class="ql-block"> 獨行快，眾行遠。課后，送教團隊導師們還對四節(jié)課進行了課例評析，說明了每節(jié)課的設(shè)計理念，解讀了老師們是怎樣把信息技術(shù)與學科教學內(nèi)容深度融合，更好地落實教學目標，凸顯教學重難點。</p><p class="ql-block"> 隨后，朱群珍學區(qū)長就“雙減”“學科教學質(zhì)量提升”“教師專業(yè)知識成長”等話題進行了深入交流，讓參加活動的教師們收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 攜手筑夢，幸福同行。我們有理由堅信，城鄉(xiāng)結(jié)隊活動的深入開展和不斷完善，必將有力地推進學校教育教學不斷進步，日漸形成攜手共進，優(yōu)勢互補，上下聯(lián)動，資源共享，教育教學質(zhì)量全面提升的可喜局面。</p> <p class="ql-block"><b>主 審：韋正坤</b></p><p class="ql-block"><b>副 審：班飛燕 韋貴瓊 覃振萍</b></p><p class="ql-block"><b>編 輯：韋琴香</b></p>