<h1><b style="color:rgb(237, 35, 8);">展風(fēng)采，促成長(zhǎng)</b></h1><h1><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> -----蔡家溝鎮(zhèn)中學(xué)“新教師跟蹤指導(dǎo)”活動(dòng)紀(jì)實(shí)</b></h1><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 為了檢驗(yàn)和提高新教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)新教師教育教學(xué)基本功，展示新教師風(fēng)采，為他們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建互動(dòng)的交流平臺(tái)，在教育局和進(jìn)修學(xué)校組織下，2021年11月29日，市進(jìn)修學(xué)校專(zhuān)家組蒞臨我校進(jìn)行為期一天的“新教師跟蹤指導(dǎo)”教學(xué)研討活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在此次活動(dòng)中，每位新教師都投入了百分百的熱情，掀起了蔡家溝鎮(zhèn)中學(xué)新教師隊(duì)伍培養(yǎng)的又一次熱潮。課前，新教師認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真選課、精心備課、細(xì)心研課，使用現(xiàn)代教學(xué)手段，設(shè)計(jì)各具特色，充分體現(xiàn)了我?！案咝дn堂”教學(xué)理念，不僅虛心向自己的師傅“取經(jīng)”，還大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意，呈現(xiàn)出一堂堂精彩紛呈的課。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 上午，市進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)入班聽(tīng)課</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 課堂上語(yǔ)文尹哲老師設(shè)置小環(huán)節(jié)來(lái)引領(lǐng)學(xué)生理解課文；制作形象生動(dòng)的課件吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生探究知識(shí)、認(rèn)識(shí)事物的熱情；帶領(lǐng)孩子們吟誦，體會(huì)漢語(yǔ)的韻律美，掀起了一次次小高潮。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 數(shù)學(xué)喬磊老師用形象風(fēng)趣的語(yǔ)言，把抽象難懂的數(shù)學(xué)知識(shí)講得趣味盎然。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 生物孫涼老師根據(jù)教材內(nèi)容以新鮮的方式導(dǎo)入課堂，教態(tài)自然親切，學(xué)生輕松、愉快地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 化學(xué)尹艷琳老師科學(xué)運(yùn)用教具，多種形式，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，讓課堂“活”起來(lái)，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力和健康的審美情趣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 歷史梁碩老師教學(xué)過(guò)程中教師比較注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，教師采取調(diào)查學(xué)生情況的方式，給了每個(gè)學(xué)生足夠的復(fù)習(xí)空間和時(shí)間</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 生物李安琪老師從淺至深，課堂注重三維目標(biāo)的有機(jī)整合、相互滲透，既有知識(shí)的傳承、能力的提升，又有情感的培養(yǎng)與熏陶。</span></p> <p class="ql-block"> 歷史楊溢老師課堂導(dǎo)入簡(jiǎn)潔、自然。利用提問(wèn)直接切入正題，也能引起學(xué)生興趣和感情共鳴，很快進(jìn)入復(fù)習(xí)佳境</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 政治陳蕊老師教學(xué)過(guò)程中教師比較注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，教師采取調(diào)查學(xué)生情況的方式，給了每個(gè)學(xué)生足夠的復(fù)習(xí)空間和時(shí)間。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 下午，由市進(jìn)修學(xué)校專(zhuān)家組針對(duì)新教師的授課情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。為新教師指出了課堂中的優(yōu)點(diǎn)、不足，并提出了寶貴建議，新老師也虛心地進(jìn)行了課堂反思。</span></p> <p class="ql-block"> 我校副校長(zhǎng)李貴軍作聽(tīng)課報(bào)告。</p> <p class="ql-block"> 我校教導(dǎo)主任王新才作聽(tīng)課報(bào)告</p> <p class="ql-block"> 市進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)宗秀明指導(dǎo)講話</p> <p class="ql-block"> 我校校長(zhǎng)程國(guó)榮進(jìn)行新教師跟蹤指導(dǎo)活動(dòng)總結(jié)</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 雖然新教師走上講臺(tái)的時(shí)間不長(zhǎng)，在講課細(xì)節(jié)方面還顯得有些稚嫩，但在教學(xué)形態(tài)、課堂駕馭能力等方面很有特色，可圈可點(diǎn)。匯報(bào)課結(jié)束后，指導(dǎo)老師和同年級(jí)備課組老師為新教師展開(kāi)了熱烈的評(píng)課診課，并提出了行之有效的建議，為他們以后的教學(xué)提供很好的幫助。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了我校教師隊(duì)伍建設(shè)。不僅給新教師們 提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)，也使教師們?cè)谙嗷ソ涣髋c學(xué)習(xí)中，促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)。我們相信，在市教育局和進(jìn)修學(xué)校的統(tǒng)籌規(guī)劃下，在學(xué)校的培養(yǎng)與重視中，在前輩教師的指導(dǎo)下，在新教師個(gè)人不斷努力下，新教師一定能迅速成長(zhǎng)為馳騁在教學(xué)一線的未來(lái)的優(yōu)秀教師！</span></p>