李俊昌，昆明理工大學(xué)信息光學(xué)教授，全國優(yōu)秀教師，業(yè)余書畫，云南省文史館書畫研究員。 2021年12月1日，為昆明理工大學(xué)離退休老師進行了一次交流講座，題目為“計算機輔助下的美術(shù)創(chuàng)作及書畫圖像處理”，講座最后，對如何制作“美篇”文件用10分鐘給出簡要示例。沒想到該“示例”有許多讀者。由于當(dāng)時時間所限，美篇文件的題目及內(nèi)容均沒來得及調(diào)整。今日重新修改補充，期望形成一個內(nèi)容相對完整的文件，供老師們參考。 這是發(fā)表于《海峽兩岸》雜志2020年8月的連環(huán)畫“不能忘卻的衛(wèi)國者”第10幅。為的是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭時期滇緬公路的修建、中國遠(yuǎn)征軍及南僑機工回國參戰(zhàn)的先烈。為著重史實，該畫的創(chuàng)作收集了下述大量資料。 建設(shè)于云南騰沖的滇西抗戰(zhàn)紀(jì)念館大廳照片。 利用Photoshop軟件截取并處理的主體塑像群。 在計算機前“寫生”，初步繪制成紙本鋼筆畫。 南僑機工聯(lián)誼會提供了2020年還健在的羅開瑚老人的照片。 基于以上素材重新構(gòu)思形成最終紙本墨稿，掃描入計算機上色形成作品。 手機拍攝一幅風(fēng)景照片是舉手之勞。 在電腦顯示屏前用一支鋼筆及一張紙，很容易完成一幅融入自己創(chuàng)意的鋼筆“寫生”畫。 將“寫生”作品用掃描儀或手機拍攝入電腦，利用PHOTOSHOP或同類軟件，便能完成一幅數(shù)字化的鋼筆淡彩。 利用手機拍攝的一幅書法作品總是會存在許多問題。下面給出利用Photoshop軟件處理的幾個中間過程。 進行畫面的梯形畸變校正及截剪。 消除背景灰色并增強前景墨色。 通過圖像疊加處理增加印章、覆上一層淡黃色并加邊框。 進行圖像色彩反向處理，形成類似碑文的圖像。 12月1日講座時處理的一個實例。