冬溫光景如春妍，雙減課堂滿園香，___龍泉聯(lián)區(qū)舉行“踐行學歷案、雙減新課堂”小學道法賽課活動

蝴蝶飛飛

時光清淺，歲月如歌。 擷一束光陰，撫過心間。 唯有賽場風采，沉香流年。 精心準備 為踐行學歷案，以學生發(fā)展為本貫徹落實“學為中心”的指導思想，深入推進基于課程標準的“教-學-評”一致性，并探索“雙減”背景下高效課堂新樣態(tài)，提質增效，切實減輕學生課業(yè)負擔，助力教師素養(yǎng)提升，培養(yǎng)各學校骨干教師梯隊，儲備學科中心團隊力量，促進聯(lián)區(qū)學科教學水平整體提高，龍泉聯(lián)區(qū)道德與法治教科研中心團隊，根據(jù)聯(lián)區(qū)關于學科中心團隊教研活動要求和學科中心團隊教研計劃安排，結合當前教研活動實際，開展了龍泉聯(lián)區(qū)“踐行學歷案、雙減新課堂”小學道法賽課活動。活動于12月1日至2日在龍泉街道中心小學舉行，來自聯(lián)區(qū)各小學的11位選手，用心打磨，精彩展示，課堂異彩紛呈。 領導重視 活動得到龍泉聯(lián)區(qū)高度重視和各小學的大力支持，聯(lián)區(qū)盧志泉主任，教研室黃孝仲主任，中心小學王瑋校長、李娜校長、王洪武主任，蒞臨現(xiàn)場跟蹤指導。 教師風采 　　冬日的嚴寒擋不住老師們賽課的熱情，各位老師盡情展示自己的風采，彰顯各自的魅力。課堂上，參賽老師們精心詮釋學歷案，以學生的學為中心，將教材內容與學生生活實際、社會熱點緊密鏈接，讓凝固的教材演化成靈動的課堂。他們獨具匠心的構思，富有激情的課堂呈現(xiàn)，給全體師生帶來了一堂堂視聽盛宴與教學啟迪。 東新小學劉玲老師執(zhí)教《從“白色污染”說起》 和諧康城小學何納老師執(zhí)教《專門法律來保護》 中心小學宋福玲老師執(zhí)教《特殊關愛，助我成長》 中心小學裘風芹老師執(zhí)教《吃飯有講究》 龍泉實驗學校王蒙蒙老師執(zhí)教《古老而優(yōu)美的漢字》 安居小學孔雯雯老師執(zhí)教《不讓溺水悲劇發(fā)生》 龍泉實驗學校王燕茹老師執(zhí)教《人民選出的代表》 荊河橋小學王晶老師執(zhí)教《父母默默的愛》 董村小學趙倩男老師執(zhí)教《神奇的“寶盒”》 龍泉小學程錦老師執(zhí)教《燦若繁星的古代科技巨人》 龍泉小學王書雅老師執(zhí)教《自強不息的人格修養(yǎng)》 　　考量課堂教學效果的關鍵是學習目標的達成，本次賽課活動增設了隨堂檢測環(huán)節(jié)，及時而有效的甄別出了教學效果，便于教師教學的改進。 學生風采 　　課堂上，孩子們在老師的引領點撥下思維無限拓寬，學習成果不斷生成：他們或圍繞主題小組合作學習、臺上臺下互動、師生同頻對話等；或利用前置性作業(yè)分享交流，錘煉自主學習的思維品質；或自信展示，大膽質疑，串起師生、生生間思維生成的精彩瞬間…… 課后即評 　　龍泉聯(lián)區(qū)重視教科研中心團隊建設，選拔學科名師、能手、骨干教師組成學科中心團隊，輻射引領學科教學。道德與法治教研員何苗老師，帶領團隊核心成員中心小學王培培主任、荊河橋小學卜翠萍老師，龍泉實驗學校張舒瑞老師，擔任本次活動評委。對每一位賽課選手都進行了有針對性地評議，課后即評，交流面對面，聚焦課堂的優(yōu)化改進，老師們受益良多。 　　活動搭平臺，競技展風采，本次活動不僅欣喜地看到了老師們在一次次的歷練中蛻變成長，展現(xiàn)了龍泉聯(lián)區(qū)小學道德與法治學科隊伍的勃勃生機，同時也增強了道德與法治學科團隊成員的信心。我們將以本次活動為契機，繼續(xù)扎實穩(wěn)步開展形式多樣的學科教研活動，助力教師的學科素養(yǎng)的提升，持續(xù)推進龍泉聯(lián)區(qū)小學道德與法治學科教育教學走向深入并實現(xiàn)新的飛躍。 　　陽光正好，微風不燥，我們將撐一支“新教育”的長篙，向青草更青處漫溯。