<p class="ql-block"> 冬日的暖陽驅散寒霧，連日的陰霾消逝殆盡。校園里書聲正濃，孩子們此起彼伏的歡笑聲、吶喊加油聲、悅耳的葫蘆絲樂器聲充斥著整個校園。今天這里格外熱鬧，今天這里多了一些來自全縣小學音樂、道德與法治、中小學心理健康名師工作室成員，他們在這里開展活動，在這里研討“減負”背景下的學科教學、作業(yè)設計、特色發(fā)展、活動組織等。</p> <p class="ql-block"> 為落實我縣名師工作室工作要求，充分發(fā)揮工作室示范、引領、輻射作用，探索“雙減”背景下如何進行作業(yè)設計與管理，如何發(fā)揮學科育人功能，以活動促進學生全面發(fā)展，以文化浸潤心靈。2021年12月9日下午牟定縣2021年小學音樂、道德與法治、中小學心理健康名師工作室啟動暨第一次集中研修活動在茅陽二小舉行。</p> <p class="ql-block"> 參加此次活動的有來自全縣三個名師工作室成員、茅陽二小部分學科教師、師訓中心領導等共計60余人。本次活動有六項議程，一是舉行名師工作室啟動儀式；二是參觀茅陽二小千人葫蘆絲和學校管樂團管樂演奏；三是參觀校園文化；四是學校辦學特色介紹；五是各名師工作室開展研修活動；六是進行活動小結。</p> 名師工作室啟動儀式 <p class="ql-block"> 茅陽二小曹玉誠校長作指導講話</p> <p class="ql-block"> 曹玉誠校長向工作室成員介紹了學校發(fā)展情況，并對工作室成員提出希望和要求。曹校長希望各名師工作室要努力形成以“專業(yè)引領、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為宗旨，以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心，以教育科研為先導，以課堂教學為主陣地，以網絡為交流載體，融科學性、實踐性、研究性于一體的教師研修團隊。工作室成員要通過研修這個平臺的打磨學習讓自己成為師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的教師。同時，曹校長要求工作室成員要以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神和干勁做好研修工作，不斷學習、思考、總結、分享、交流,不斷整合優(yōu)勢資源，形成合力，充分發(fā)揮骨干教師自身的專業(yè)引領作用。</p> <p class="ql-block">師訓辦主任劉家琨作開班動員講話</p> <p class="ql-block"> 師訓辦劉家坤主任就名師工作室組建的目的、組建的情況、組建后的作用發(fā)揮進行了介紹說明，同時對名師工作室下步工作開展提出了要求:一是名師工作室開展活動要著力解決學科中存在的問題，解決教學及管理中存在的困惑，為下步工作開展提供思路和方法；二是要緊扣學科特點，強化學科素養(yǎng)，充分挖掘各學科育人功能，為學科教學診斷把脈，提供良方，為學科作業(yè)設計提供范例；三是在研討過程中要以問題為導向，要以“雙減”為背景，以促進師生全面發(fā)展為目標，創(chuàng)新工作思路，扎實開展工作。</p> 參觀葫蘆絲展演 參觀管樂演奏 參觀校園文化 學校特色介紹 <p class="ql-block">茅陽二小代建萍副校長介紹學校辦學特色</p> 各名師工作室開展集中研修活動 <p class="ql-block">中小學心理健康工作室開展研修活動</p> <p class="ql-block">小學道德與法治名師工作室開展研修活動</p> <p class="ql-block">小學音樂名師工作室開展課堂觀摩</p> 活動總結 <p class="ql-block"> 活動最后由師訓辦主任劉家琨對本次活動進行總結。劉主任說:“本次活動準備允分，活動內容新穎，活動組織嚴密，達到了預期目的。三個工作室都對下步工作開展進行了研討交流，各工作室成員對工作室活動充滿激情，對學科研修充滿信心。希望全體工作室成員加強學習，認真鉆研，爭做優(yōu)秀的學科帶頭人，讓名師工作室活動更加出彩，為牟定全面推進雙減促雙升多謀思路”！</p>