<p class="ql-block"> “磨礪以須出鋒芒，倍道而進(jìn)正當(dāng)時(shí)。”青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，其專業(yè)進(jìn)步與成長(zhǎng)成才是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在，一直以來(lái)，明城中學(xué)尤為重視青年教師，尤其是新入職教師的培養(yǎng)工作。在以王傳全校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與直接關(guān)懷下，在堅(jiān)持“學(xué)校定向引領(lǐng)、教師自主發(fā)展”的原則下，為檢驗(yàn)和提高新教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，促使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，明城中學(xué)于近日開(kāi)展了<span style="font-size:18px;">10位新教師，涉及七大學(xué)科的匯報(bào)課活動(dòng)，并對(duì)匯報(bào)課進(jìn)行了聽(tīng)評(píng)課和跟進(jìn)指導(dǎo)。</span></p> <p class="ql-block"> 各位新教師在思想上高度重視此次活動(dòng)。做到及早鉆研教材，了解學(xué)情，提前研課，精心備課，<span style="font-size:18px;">在新教師的備課過(guò)程中，得到了結(jié)對(duì)師傅地耐心指導(dǎo)。匯報(bào)</span>課進(jìn)行中，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、所有同學(xué)科任課教師均參與觀摩，進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課。</p> 王校長(zhǎng)高度重視活動(dòng)參與聽(tīng)評(píng)課 語(yǔ)文匯報(bào)課 <p class="ql-block"> 喬新雨老師的課《走一步，再走一步》，以講析描寫(xiě)手法為主線，告訴學(xué)生如何面對(duì)成長(zhǎng)中的困難，對(duì)學(xué)生有很好的教育作用。<span style="font-size:18px;">教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)重難點(diǎn)把握到位，師生互動(dòng)良好。教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。學(xué)生</span>參與活動(dòng)氛圍濃厚，師生互動(dòng)熱烈！</p> 數(shù)學(xué)匯報(bào)課 <p class="ql-block"> 張曉宇老師的數(shù)學(xué)課用形象的語(yǔ)言，把抽象難懂的數(shù)學(xué)知識(shí)講得趣味盎然。根據(jù)教材內(nèi)容以新鮮的方式導(dǎo)入課堂，教態(tài)自然親切，學(xué)生輕松、愉快地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。師生配合默契，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。</p> 英語(yǔ)匯報(bào)課 <p class="ql-block"> 楊雨欣老師課堂教學(xué)環(huán)節(jié)較為完整，重難點(diǎn)突出，教態(tài)自然得體，知識(shí)體系完備，取得較好的學(xué)習(xí)效果。</p> 地理匯報(bào)課 <p class="ql-block"> 鄒訪老師的課，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，理論聯(lián)系實(shí)踐，深入淺出，在輕松愉快中完成教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生興趣。</p> <p class="ql-block"> 周紅偉老師在授課過(guò)程中能與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通互動(dòng)，并且輔以教具地球儀，幫助學(xué)生構(gòu)建情境，<span style="font-size:18px;">寓教于樂(lè)</span>，極大程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)主動(dòng)性。</p> 生物匯報(bào)課 <p class="ql-block"> 冀柏成老師的匯報(bào)課，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)，教師引，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主導(dǎo)的教學(xué)理念，在教師的穿針引線中，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，環(huán)環(huán)相扣，讓課堂變得輕松。</p> <p class="ql-block"> 崔紅娟老師的《被子植物的一生》，用植物萌發(fā)生長(zhǎng)的動(dòng)畫(huà)片來(lái)導(dǎo)入，生動(dòng)有趣，整個(gè)課堂內(nèi)容扎實(shí)、豐富。</p> 歷史匯報(bào)課 <p class="ql-block"> 劉賀老師《統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固》一課，通過(guò)知識(shí)的縱向、橫向聯(lián)系及延展，把整節(jié)課內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，師生互動(dòng)，氣氛活躍，德育滲透讓全場(chǎng)的師生更增強(qiáng)我國(guó)的文化自信。</p> 體育匯報(bào)課 <p class="ql-block"> 體育組任文浩老師的《足球——腳內(nèi)側(cè)踢、接球》，教學(xué)內(nèi)容豐富，達(dá)到原地與行進(jìn)間運(yùn)球的效果，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適中。</p> <p class="ql-block"> 蘇穎老師的《快速跑》一課，通過(guò)教師的示范引領(lǐng)及悉心指導(dǎo)，使學(xué)生掌握快速跑的基本動(dòng)作要領(lǐng)，通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和勇于拼搏的精神。</p> <p class="ql-block"> 匯報(bào)課結(jié)束后，李校長(zhǎng)，教務(wù)處主任劉婭環(huán)、副主任李鐵成、李雪深入各備課組分別對(duì)匯報(bào)課進(jìn)行了評(píng)課、議課，組內(nèi)老師紛紛發(fā)表自己的看法，大家各抒已見(jiàn)，積極發(fā)言,不斷探討,發(fā)表自己看法和意見(jiàn)的同時(shí)也聽(tīng)取其他領(lǐng)導(dǎo)和老師的建議,對(duì)授課教師在課堂中的亮點(diǎn),大家共同學(xué)習(xí)和借鑒。對(duì)授課教師在課堂中存在的不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)。</p> 評(píng)課、議課 <p class="ql-block"> 千里之行，積于跬步；萬(wàn)里之船，成于羅盤(pán)。沒(méi)有各位師傅的悉心指導(dǎo)，就沒(méi)有新教師的成長(zhǎng)；沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引幫助，就沒(méi)有他們的發(fā)展與進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 至此，新入職教師匯報(bào)課工作告一段落。但結(jié)束意味著新的開(kāi)始，<span style="font-size:18px;">學(xué)校為新教師的成長(zhǎng)搭臺(tái)子、師傅為新教師的進(jìn)步指路子；</span>學(xué)校把新教師放在重要崗位上去鍛煉、放在關(guān)鍵崗位上去成長(zhǎng)，作為青年教師尤其是新教師，更要主動(dòng)給自己壓擔(dān)子，用初生牛犢不怕虎的干勁兒，抓住機(jī)會(huì)，成長(zhǎng)自己。</p><p class="ql-block"> 愿我們的新教師、愿我們的學(xué)校不斷進(jìn)取、智慧生長(zhǎng)，與明天更好的自己相遇！</p> <p class="ql-block">總策劃：王傳全</p><p class="ql-block">執(zhí) 行：李 輝</p><p class="ql-block"> 劉婭環(huán)</p><p class="ql-block"> 李鐵成</p><p class="ql-block"> 李 雪</p><p class="ql-block">編 輯：李 雪</p>