兩校聯(lián)動促交流，攜手教研共成長

臨縣叢羅峪九年制學校

<h3>教而不研則愚，研而不教則虛，為了有效提高教師業(yè)務水平，增進學校之間的教學交流，促進教師的專業(yè)成長，實現(xiàn)優(yōu)勢互補和資源共享，2021年12月11日，安業(yè)九年制學校與叢羅峪九年制學校開展了教研交流活動。具體活動流程如下：</h3> <h3>一、有朋自遠方來－－親切會面，觀摩校園<br> 迎著初晨的朝陽，伴著朗朗的書聲，安業(yè)九年制學校的李校長帶領各位老師來到了叢羅峪九年制學校。我校領導熱情迎接，共同參觀學校的基礎設施，感受我校的精神風貌。</h3> <h3>二、夫子循循善誘－－課堂展示，妙趣橫生<br>我校六名青年教師分別進行了精彩的教學展示，師生配合默契，課堂氛圍活躍。</h3> <h3>李雯麗老師講解《周亞夫軍細柳》一文，語言優(yōu)美，態(tài)度親和，知識儲備豐富，讓學生體會到了語文的魅力。</h3> <h3>李星星老師用準確、清晰的語言帶領學生走進數(shù)學的世界，學習了《直線、射線、線段》的相關知識。</h3> <h3>王靜老師在教學過程中目的明確、重難點突出，教法靈活科學，調動了學生的積極性，詳細、條理地講述了《第一次世界大戰(zhàn)》</h3> <h3>高利榮老師情境導入自然、流暢，教學語言親切規(guī)范，歌唱環(huán)節(jié)突出亮點，課堂開放、和諧，充滿活力。</h3> <h3>曹紫云老師采用問題導向的方法，深入細膩地剖析閏土的人物形象，深入了解作者的心靈世界。</h3> <h3>王晉琴老師能有效改變課程實施過于強調接受學習，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方式。</h3> <h3>三、三人行，必有我?guī)煟魇慵阂?、精彩評課<br>兩校的老師根據(jù)學科分組進行評課議課活動。講課的老師說課之后，大家暢所欲言、積極互動，從不同的角度交流自己對本節(jié)課的理解與感悟。不同的思想、不同的方法碰撞出絢爛的火花，眾人獲益匪淺，意猶未盡。</h3> <h3>四、他山之石攻玉－－交流座談，分享經(jīng)驗<br></h3> <h3>郭小娥老師對叢羅峪九年制學校發(fā)展較好的原因總結如下：領導管理有方，教師高度負責。郭校長在嚴格要求老師的同時更顯仁愛之心，讓每一位教師倍感溫馨，從而恪盡職守，自發(fā)為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。</h3> <h3>王小林老師介紹了我校的文化底蘊，有凝聚力、向心力，在校長的言傳身教下，所有老師廢寢忘食、齊心協(xié)力，對工作負責、對班主任負責，正是這樣一種精神支撐著學校不斷前行。同時也對安業(yè)教師的教育情懷感到佩服，希望兩校共同合作，一起成長。</h3> <h3>李校長對我校的教育成績和敬業(yè)精神給予了高度的贊揚與充分的肯定，并表示在感動之余行動起來，找不足，取長補短，借鑒嚴格的管理制度，培養(yǎng)吃苦耐勞的品質，將安業(yè)九年制打造成未來的教育新星。</h3> <h3>郭校長對安業(yè)九年制學校各位同仁的到來表示熱烈的歡迎，對諸位老師的悉心指導表達由衷的感謝，并對李校長的辛勤工作以及業(yè)務能力進行了大力的宣傳與真誠的評價。并希望兩校多多合作、交流，互相激勵，產(chǎn)生共鳴，未來攜手發(fā)展，同舟共濟。</h3> <h3>最后安業(yè)九年制學校給叢羅峪九年制學校贈送牌匾，這次教研活動取得圓滿成功。</h3> <h3>一枝獨秀不是春，百花齊放花滿園。此次交流活動為教師提供了相互學習、相互交流、共同提高的平臺，引導教師從實踐中學習，在反思中成長。汗水澆灌成功，實力篤定前行，在今后的教學中，我校將繼續(xù)和兄弟學校攜手并肩，戮力同心，使學校的教學工作更上一層樓。</h3> <h3><br><br><br><br><br>編輯：安利娥</h3>