<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 12月13日晚7點(diǎn)，“文辯會(huì)友，言以傳道”辯論賽拉開(kāi)序幕。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次辯論賽以“顯山露水是否更利于韜光養(yǎng)晦”為辯題，正反雙方展開(kāi)了激烈的辯論，唇槍舌劍、針?shù)h麥芒，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)辯論盛宴。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 課題組成員劉圣華老師主持辯論賽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 課題組成員、理科24班學(xué)生代表及正反雙方各兩名同學(xué)擔(dān)任本次比賽評(píng)委。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 正方辯手來(lái)自課題組成員周麗老師的高二理科23班，持“顯山露水更利于韜光養(yǎng)晦”的觀點(diǎn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一辯：周恩民</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 二辯：劉灝</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 三辯：段塵語(yǔ)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 四辯：顏建強(qiáng)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 反方辯手來(lái)自課題組成員劉圣華老師的高二文科2班，持“韜光養(yǎng)晦更利于顯山露水”的觀點(diǎn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一辯：王雨暄</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 二辯：劉怡</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 三辯：王晨</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 四辯：陳媛媛</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 比賽開(kāi)始，首先由正方一辯破題立論。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 正方從當(dāng)今社會(huì)應(yīng)顯山露水談起，深入剖析，點(diǎn)明顯山露水對(duì)個(gè)人的重要性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 緊接著，反方一辯指出顯山露水的一系列缺陷，認(rèn)為“真正具有才華的人不會(huì)輕易顯山露水”，“成事者善韜光養(yǎng)晦”！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 經(jīng)過(guò)雙方你來(lái)我往的激烈對(duì)辯和盤(pán)問(wèn)后，辯論賽迎來(lái)了下一個(gè)高潮：自由辯論環(huán)節(jié)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 正反雙方緊扣話題深入交流，辯手狀態(tài)漸入佳境，比賽氣氛也變得活躍起來(lái)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 辯以啟思，論以明理。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這是一場(chǎng)文理思維的碰撞，必將收獲滿滿！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 接下來(lái)，由雙方辯手進(jìn)行總結(jié)陳詞。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 反方四辯充分發(fā)揮文科優(yōu)勢(shì)，將韜光養(yǎng)晦上升到政治層面，可以理解為一種政治理念，接著又從哲學(xué)角度論述韜光養(yǎng)晦的必要性，適時(shí)隱藏才能，韜光養(yǎng)晦，會(huì)獲得足夠的智慧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 正方四辯迎難而上，回應(yīng)反方四辯提到的幾個(gè)方面，并就論點(diǎn)做了進(jìn)一步論證，雖為理科生，詩(shī)詞歌賦照樣脫口而出！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 雙方難較高下，評(píng)委們退場(chǎng)進(jìn)行討論。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 劉圣華老師先對(duì)本場(chǎng)比賽做點(diǎn)評(píng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 劉老師針對(duì)此次辯論賽，也提出幾點(diǎn)要求：1.概念要清晰，2不回避問(wèn)題，3.緊抓對(duì)方破綻，4.提升思辨能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最后，經(jīng)過(guò)評(píng)委團(tuán)的討論與打分，劉圣華老師宣布了比賽結(jié)果，獲勝方為正方高二理科23班，最佳辯手為正方三辯段塵語(yǔ)，優(yōu)秀辯手為反方二辯劉怡。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 天下至理，愈辯愈明，本次辯論賽圓滿結(jié)束。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 這是一次文理思維的碰撞、是一場(chǎng)思想的交鋒、也是一次意志的磨礪，感謝所有辯手為我們帶來(lái)的精彩表現(xiàn)，同樣我們也期待各位同學(xué)也能在學(xué)習(xí)中大放異彩！</span></p>