<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為貫徹“雙減”政策落地落實(shí)，實(shí)施“課堂革命·陜西行動(dòng)·榆林實(shí)踐”行動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)及綜合素養(yǎng)，靖邊八小教務(wù)處積極拓展第二課堂，全面開展周五半日繽紛社團(tuán)活動(dòng)，以此來豐富學(xué)生的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的智能，讓學(xué)校真正成為每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。12月17日下午，靖邊八小師生在冬日暖陽下，迎接了業(yè)考組成員對(duì)學(xué)校42個(gè)社團(tuán)的驗(yàn)收工作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 學(xué)校在執(zhí)行國(guó)家課程和地方課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)場(chǎng)地設(shè)施、教師因素、學(xué)生的年齡和身心特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生興趣、愛好和需求，打造豐富多彩的“校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)”三級(jí)社團(tuán)活動(dòng)，涉及表演類、藝術(shù)類、體育類等領(lǐng)域共計(jì)20個(gè)類別。實(shí)現(xiàn)所有學(xué)生全參與，人人有社團(tuán)，團(tuán)團(tuán)有活動(dòng)；做到課課有目標(biāo)、有作業(yè)、有活動(dòng)記錄，把社團(tuán)特色課程規(guī)范化，讓每個(gè)社團(tuán)都能發(fā)揮自己的育人功能，助力學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。</span></p> 校級(jí)社團(tuán) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">據(jù)校情，定項(xiàng)目。</span><span style="font-size:20px;">素描、象棋、簡(jiǎn)筆畫、跆拳道、電子琴、輪滑、籃球、足球、田徑隊(duì)、播音主持和智力七巧板，這十二個(gè)項(xiàng)目成為我校的校級(jí)社團(tuán)。學(xué)生擇其所好，選擇活動(dòng)項(xiàng)目，發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng)。</span></p> 彩繪樂園一簡(jiǎn)筆畫 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 簡(jiǎn)筆畫可以從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度，開展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)掘和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的能力和想象力，發(fā)展他們鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。你瞧!小小的紙張，五彩繽紛的世界，任由孩子們用手中的筆揮灑鑄就。</span></p> 彩繪樂園二—素描 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 微能力，早培養(yǎng)。素描是一切繪畫的基礎(chǔ)，也是各種造型藝術(shù)的基礎(chǔ)。練習(xí)好素描可以幫助孩子們提高觀察能力、造型能力、表現(xiàn)能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子們的細(xì)心和耐心。通過對(duì)幾何體的觀察和繪畫，能讓孩子了解透視，培養(yǎng)孩子的立體感和空間想象力。和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)形成互補(bǔ)。如，初中數(shù)學(xué)的立體幾何，沒有畫出圖形，心中已有立體圖形。</span></p> 象棋 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一著不慎，滿盤皆輸。同學(xué)，謹(jǐn)慎下棋哦！中國(guó)象棋，是中華民族幾千年歷史文化的瑰寶，是一項(xiàng)集智力、趣味、競(jìng)技、修養(yǎng)為一身的高雅運(yùn)動(dòng)，自古以來，"琴、棋、書、畫"既是我國(guó)傳統(tǒng)的四大文化藝術(shù)，又是衡量一個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)之一。象棋，成為我校很多孩子喜愛的項(xiàng)目。</span></p> 跆拳道 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 動(dòng)動(dòng)手啊，動(dòng)動(dòng)腳，強(qiáng)身健體我最棒!學(xué)習(xí)跆拳道可以培養(yǎng)孩子們頑強(qiáng)、果斷、自信、堅(jiān)毅以及吃苦耐勞的精神和堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)意志，練就孩子克己禮讓、寬厚待人和見義勇為的道德品質(zhì)，更能夠強(qiáng)健學(xué)生的體質(zhì)。</span></p> 金色琴弦—電子琴 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 美妙的音符在琴弦上跳躍，在孩子們的手指尖流淌……彈琴的過程是眼、耳、手、腦同時(shí)運(yùn)用的過程。眼要看譜，提高了注意力和觀察力；耳要聽音，訓(xùn)練和培養(yǎng)了聽辯力；手指在鍵盤上快速流動(dòng)，鍛煉了手指的靈活，提高了思維敏捷能力；樂曲中的音樂形象和音樂的意境，培養(yǎng)了學(xué)生的想象力創(chuàng)造力；樂曲的演奏過程，鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)了他們的表現(xiàn)力。</span></p> 輪滑 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “輪舞飛揚(yáng)”的輪滑運(yùn)動(dòng)能給予孩子們健康的體魄、聰慧的頭腦，使孩子們的童年充滿力量和希望！</span></p> 花樣籃球 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 拿球手型、拍球技巧、傳球動(dòng)作，孩子們學(xué)得多認(rèn)真??！</span></p> 足球?qū)氊? <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我是足球小將!</span></p><p class="ql-block"><br></p> 田徑隊(duì) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 奔跑吧，少年!文明其精神，野蠻其體魄!</span></p> 金話筒——播音主持 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我自信，因?yàn)槲矣泻每诓?</span></p> 智力七巧板 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 七巧板，拼出美妙的圖形，測(cè)試是難不倒我的。</span></p> 年級(jí)社團(tuán) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">據(jù)學(xué)情，定項(xiàng)目。</span><span style="font-size:20px;">啦啦操、妙音合唱、武術(shù)、曳步舞、漢語橋、速算和葫蘆絲，這七個(gè)項(xiàng)目成為我校的年級(jí)社團(tuán)，體現(xiàn)年級(jí)特色課程，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。</span></p> 炫舞精靈—啦啦操 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我們都是小精靈，舞動(dòng)出生命的贊歌!</span></p> 妙音合唱 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 懷揣一顆愛黨的心，唱響時(shí)代的主旋律!</span></p> 武術(shù) <p class="ql-block"> 少年智則國(guó)智</p><p class="ql-block"> 少年富則國(guó)富 </p><p class="ql-block"> 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)</p><p class="ql-block"> 少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立</p><p class="ql-block"> 少年自由則國(guó)自由</p> 曳步舞 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 曳步舞？你感到陌生？山西鬼步舞網(wǎng)紅張鵬飛校長(zhǎng)你不陌生吧？對(duì)了，曳步舞就是鬼步舞啦，你瞧!曳步舞動(dòng)作簡(jiǎn)潔，快速有力，節(jié)奏感強(qiáng)，通過雙腳動(dòng)作快速切換，滑行，踢腿，踩踏，轉(zhuǎn)身等動(dòng)作便可完成個(gè)性十足的舞步哦。</span></p> 漢語橋——漢字聽寫 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最愛說的說永遠(yuǎn)是中國(guó)話，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 字正腔圓落地有聲說話最算話；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 最愛寫的字是先生教的方塊字，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 橫平豎直堂堂正正做人要像它。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 愛漢字，愛漢語，愛中國(guó)文化!</span></p> 速算 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 不用計(jì)算工具，不列計(jì)算程序，只用左手手指計(jì)算，看見算式就直接報(bào)出正確答案，這就是史豐收速算法。</span></p> 葫蘆絲 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 小小的我，有大大的夢(mèng)，那就是用民族樂器——葫蘆絲吹奏出悅耳動(dòng)聽的民族音樂。</span></p> 班級(jí)社團(tuán) <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">據(jù)師資，定項(xiàng)目。</span><span style="font-size:20px;">班級(jí)社團(tuán)涵蓋一年級(jí)8個(gè)班的《三字經(jīng)》韻律操、新教育新晨誦、硬筆書法、五子棋，二年級(jí)的智力七巧板、看圖寫話、《弟子規(guī)》韻律操、四年級(jí)和六年級(jí)的共讀共寫，發(fā)揮教師的專項(xiàng)特長(zhǎng)，由兩級(jí)社團(tuán)分流之余的學(xué)生組建而成成，讓每一個(gè)學(xué)生都有社團(tuán)參與。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 人生難測(cè)如棋局，子落棋盤棋不悔。看！孩子們下得好專心?。?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 小小七巧板，可真神奇。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 二年級(jí)的小朋友看圖寫話不在話下。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 朱永新教授指出閱讀要“共讀、共寫、共同生活”?；趯W(xué)科課程，學(xué)校教務(wù)處安排四年級(jí)和六年級(jí)兩個(gè)年級(jí)的共讀共寫，讓學(xué)生在師生共讀中浸潤(rùn)。“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，共同閱讀并進(jìn)行口頭、文字的交流，才能擁有共同的語言與密碼。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。靖邊八小將嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”政策，繼續(xù)利用好學(xué)生社團(tuán)這一陣地，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)充分挖掘?qū)W生潛能，激發(fā)學(xué)生自信，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。八小人相信:只要“為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生”，明天的陽光會(huì)更燦爛!</span></p>