<p class="ql-block"> 19日，來自南京市江北新區(qū)教育發(fā)展中心的黃斌老師給我們帶來了一天的講座，分別是《大觀念視角下英語課堂教學(xué)診斷及對(duì)策——理論與實(shí)踐a層面》和《雙減背景下英語作業(yè)新思考》，今天果然又是被大師級(jí)的老師震撼的一天！</p><p class="ql-block"> 黃老師首先給老師們呈現(xiàn)了一節(jié)英語的公開課，帶著老師們體驗(yàn)特等獎(jiǎng)的課是什么樣的，再一步一步地讓老師們總結(jié)過程中的感受，然后引出話題。并給出在主題教學(xué)中老師們因該怎么做。同時(shí)，指出了現(xiàn)在英語教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中的主要問題，并帶著老師們的困惑分享了教學(xué)的方法：即讓學(xué)生以小組合作的方式融入課堂并鼓勵(lì)學(xué)生。最后分享了以學(xué)生為主體的3M教學(xué)模式：Meet with the knowledge. Make use of the language . Make the language of their own. </p> <p class="ql-block"> 中午的休息時(shí)間黃老師還分享了后進(jìn)生的管理方法，也即不能讓后進(jìn)生安排在邊角位置，可以結(jié)合成績(jī)較好的學(xué)生形成包圍圈，還有作業(yè)一定要當(dāng)著老師的面做，老師也要當(dāng)著學(xué)生的面改，這樣才能有效。黃老師還分享了一些有效的寫作的方法：續(xù)寫型，擴(kuò)寫型，思維導(dǎo)圖型等。也讓我深有感觸！</p> <p class="ql-block">江蘇的學(xué)生厲害早有耳聞，但今日一見，果然非同凡響。小學(xué)生的作業(yè)已經(jīng)可以匹敵我們的中學(xué)生了，果然差距還是有的。這也應(yīng)該得益于老師和早期的不同引導(dǎo)，使得學(xué)生們各抒己長(zhǎng)。我看到了體驗(yàn)式作業(yè)學(xué)生們的融會(huì)貫通，看到了海報(bào)作業(yè)學(xué)生們的無窮想像，看到了戲劇類作業(yè)學(xué)生的自導(dǎo)自演，同時(shí)也感嘆與家長(zhǎng)的高度配合，深度陪伴！</p> <p class="ql-block">小學(xué)生的自導(dǎo)自演《灰姑娘》，漂亮大方，多才多藝，已經(jīng)碾壓了很多初中生。只要愿意嘗試，就一定能開出勝利的花朵，我們的啞巴英語多半來自于懶惰和算了吧，這一點(diǎn)也是急需要改正的！</p> <p class="ql-block"> 今天最大的收獲是作業(yè)的各種各樣的形式，雖然之前也做過類似的，但是沒能在初三年級(jí)堅(jiān)持下來，類似于體驗(yàn)式的作業(yè)，作業(yè)包式的套餐類作業(yè)，開發(fā)想象力的戲劇類作業(yè)和構(gòu)建邏輯思維的海報(bào)類作業(yè)也一并要融入到以后的課程中。這一路走去，或許有荊棘，但我們一定能看到繁花似錦！</p>