臨河十中魅力教師映像?尤振國(guó)

子衿

尤振國(guó) 大學(xué)本科，1990年參加工作，中學(xué)高級(jí)教師。從教以來(lái)，一直行走于教學(xué)一線(xiàn)，承擔(dān)初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作、班主任工作。在30余年的教學(xué)工作中，鉆研教材、精心備課，在興趣的引導(dǎo)中融入數(shù)學(xué)教育的理念和精髓，用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓孩子們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有苦有樂(lè)。注重細(xì)節(jié)，培養(yǎng)習(xí)慣，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，用自己的青春和汗水呵護(hù)每一朵青春之花的成長(zhǎng)。心血的付出，也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的回報(bào)。 　　凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。在教育教學(xué)工作中，一直是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。用愛(ài)心和細(xì)心關(guān)注著每一位學(xué)生，引導(dǎo)、督促孩子們健康成長(zhǎng)。為減少近視，教室內(nèi)前排學(xué)生座位距離黑板2.8米以上，同時(shí)每周三下午上課前調(diào)座位，前后、左右滾動(dòng)，也保證了教室內(nèi)學(xué)生座位公平，學(xué)生高興，家長(zhǎng)滿(mǎn)意。 　　教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)學(xué)生 　　教無(wú)定法，學(xué)無(wú)止境。在教學(xué)中，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，不斷探究，潛心論著，以學(xué)生為主體，致力于興趣、愛(ài)好等非智力因素的培養(yǎng)。 　　積極探索，共同發(fā)展。