深入分析思得失，凝心聚力謀提質(zhì)——逸夫?qū)W校2021--2022學(xué)年上學(xué)期期末質(zhì)量分析會(huì)

富?？h逸夫?qū)W校劉辛

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，是一個(gè)學(xué)校生存發(fā)展的生命線，是教師的本職所系，更是學(xué)生走向未來的保障。為了全面有效的提高教學(xué)質(zhì)量，很好的發(fā)揮考試評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)的導(dǎo)向作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在平時(shí)教學(xué)中的不足，交流有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性，逸夫?qū)W校在2021年12月24日組織開展了各學(xué)科各學(xué)年教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。 　　此次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)分學(xué)科進(jìn)行，語文學(xué)科一至五年級(jí)由劉苗苗主任主持；數(shù)學(xué)一至五年級(jí)，英語、科學(xué)、品德三至五年級(jí)由楊晶主任主持。 　　本次會(huì)議圍繞期末檢測(cè)的情況開展，大家針對(duì)各年級(jí)組、各班級(jí)期末考試的情況，找問題，尋差距，針對(duì)問題找措施。 本次期末考試語文試題中，學(xué)生失分較多的題目：1.學(xué)生的基本功不扎實(shí)2.學(xué)生的審題不清，多步題目不能答全3.閱讀題目失分較多，學(xué)生的閱讀量不足，閱讀方法掌握不好4.作文內(nèi)容空洞，有一部分學(xué)生作文脫題，書寫不符合題目要求。針對(duì)以上問題采取的措施：1.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)和基本功訓(xùn)練，每天對(duì)于生字詞進(jìn)行聽寫2.不斷培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的審題習(xí)慣和能力3.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和閱讀方法，每天堅(jiān)持一篇閱讀，老師講解。4.加強(qiáng)作文的寫作指導(dǎo)5.和家長溝通，共同教育 本次期末考試數(shù)學(xué)試題中，學(xué)生失分較多的題目：1.填空題目失分較多，考察面廣，內(nèi)容考察的詳細(xì)，學(xué)生平時(shí)對(duì)于細(xì)節(jié)知識(shí)掌握不到位。2.學(xué)生的審題不清，多步題目不能答全，對(duì)于題目中的關(guān)系審不清，讀題能力差，特別是應(yīng)用題。3.計(jì)算題失分較多，有些學(xué)生對(duì)于算理理解不清，有些學(xué)生是粗心大意造成失分。4.對(duì)于簡單的題目，學(xué)生驕傲粗心，失分嚴(yán)重針對(duì)以上問題采取的措施：1.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)和基本功訓(xùn)練，每天要求學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)，一二年級(jí)以口算為主，三到六年級(jí)以筆算為主，每天十道計(jì)算題。2.不斷培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的審題習(xí)慣和能力，對(duì)于典型的題目進(jìn)行歸類，給學(xué)生反復(fù)講。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣4.和家長溝通，共同教育 本次期末考試英語試題中，學(xué)生失分較多的題目：1.英語對(duì)于學(xué)生的單詞要求很高，三到六年級(jí)學(xué)生都出現(xiàn)單詞失分嚴(yán)重。2.學(xué)生對(duì)于一些簡單語法的題目掌握不好，例如單三人稱動(dòng)詞的用法、一般現(xiàn)在時(shí)，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，一般將來時(shí)，時(shí)態(tài)分不清楚。3.一部分學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)太差，單詞不認(rèn)識(shí)，課文不會(huì)閱讀，所以高年級(jí)的閱讀、作文失分特別嚴(yán)重。針對(duì)以上問題采取的措施：1.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)和基本功訓(xùn)練，每天要求學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)，每天堅(jiān)持聽寫，檢查背誦，確?；竟Υ蛟鷮?shí)。2.對(duì)于典型的題目進(jìn)行歸類，給學(xué)生反復(fù)講，例如時(shí)態(tài)，句型變化、單詞單復(fù)數(shù)，時(shí)態(tài)變化等。3.和家長溝通，共同教育。 本次期末考試科學(xué)試題中，學(xué)生失分較多的題目：1.錯(cuò)別字、不會(huì)寫的字較多2.語言表達(dá)能力欠缺針對(duì)以上問題采取的措施：1.課前預(yù)習(xí)，思考問題注意歸納2.多思考多問問題建立良好的學(xué)習(xí)興趣3.和家長溝通，共同教育 本次期末考試道德試題中，學(xué)生失分較多的題目：1.基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)2.語言邏輯思維能力欠缺，答題不完整針對(duì)以上問題采取的措施：1.抓基礎(chǔ)知識(shí)，以后要求準(zhǔn)確，不能只了解大概。2.讓孩子多說多練習(xí)語言邏輯，使語言更有條理性，內(nèi)容更加完整。3.和家長溝通，共同教育 　　接下來，鄒洪杰副校長對(duì)此次質(zhì)量分析會(huì)以及本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)在“雙減”形勢(shì)下既要減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，還要做到減負(fù)不減質(zhì)。根據(jù)本次期末考試情況準(zhǔn)確把脈，對(duì)癥下藥，逐步提升教學(xué)質(zhì)量。1.加強(qiáng)集體備課、團(tuán)隊(duì)研修活動(dòng)開展，提升團(tuán)隊(duì)整體業(yè)務(wù)能力，解決教師在教學(xué)中遇到的各種問題。2.學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解要做邊學(xué)習(xí)邊鞏固復(fù)習(xí)，做到節(jié)節(jié)清，日日清，周周清，月月清。3.充分利用看護(hù)時(shí)間做好個(gè)別學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。4.利用看護(hù)時(shí)間開展讀書寫字活動(dòng)打牢學(xué)生閱讀能力和規(guī)范書寫能力。5.提升教師的命題能力。6.提升教師責(zé)任意識(shí)服務(wù)意識(shí)，對(duì)待學(xué)生要嚴(yán)愛有加。7.加強(qiáng)家校溝通，取得家長支持。 最后，鄒洪杰副校長希望能在全體教師的共同努力下，使逸夫?qū)W校的教學(xué)質(zhì)量能走上新的臺(tái)階。 　　本次期末質(zhì)量分析會(huì)，簡單而不失隆重。會(huì)上，每位教師都是主角，大家敞開心扉，分享自己在本學(xué)期教學(xué)等方面的成功做法和本學(xué)期的不足之處，談下學(xué)期的努力方向及改進(jìn)措施。將近一天的分享讓大家收獲滿滿。 　　深入分析思得失，凝心聚力謀提質(zhì)。回首2021，我們攜手并進(jìn)，共創(chuàng)佳績；展望2022，我們昂首闊步，砥礪前行。艱難，方顯勇毅；磨礪，始得玉成。我們每個(gè)人都了不起！相信逸夫?qū)W校每一位教師在新的一年里，一定會(huì)以更積極的投入，更飽滿的熱情，向?qū)W校，向家長遞交一份更滿意的答卷！