<p class="ql-block"> 為落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，有效開展學(xué)生綜合評(píng)述。于2021年12月22日中午，龍沙小學(xué)全體班主任參加了利用“班級(jí)優(yōu)化大師”開展學(xué)生綜合述評(píng)，即龍沙小學(xué)信息技術(shù)2.0專題培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議由副校長(zhǎng)王麗艷主持，王麗艷校長(zhǎng)說：</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)由龍沙小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)成員于欣北承擔(dān)。于欣北老師和班主任老師介紹了基于班級(jí)優(yōu)化大師軟件支持下的A I智能評(píng)語(yǔ)功能。疫情的原因，測(cè)評(píng)過后不能返校，利用班級(jí)優(yōu)化大師就能夠讓老師和家長(zhǎng)們通過手機(jī)端就可以對(duì)孩子們思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等五個(gè)維度進(jìn)行全方位的家校溝通。</p> <p class="ql-block"> “雙減”背景下的學(xué)生綜合評(píng)述對(duì)學(xué)生來說是有意義和價(jià)值的，但同時(shí)也意味著老師需要接受更大的挑戰(zhàn)，老師們培訓(xùn)過程中認(rèn)真的做了筆記，不斷反思、不斷更新自己的理念才能給學(xué)生帶來有意義的學(xué)習(xí)生活。</p>