“雙減”不減質(zhì)，筆試變“游考”|北臺小學(xué)一二年級口試測評活動(dòng)

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冬日暖陽盡歡唱，雖無紙筆也飄香?！半p減”來臨，期末考試怎么考？如何考？成為一、二年級家長關(guān)注的問題。 　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，減輕學(xué)生考試壓力，給孩子們創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望和興趣，幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更好地提升學(xué)生綜合素質(zhì)，12月28、29兩日，北臺小學(xué)率先進(jìn)行了“雙減”下一、二年級的第一次期末考試。 　　本次考試被稱為“游考”測評活動(dòng)，由北臺小學(xué)集團(tuán)校長鄭霞帶領(lǐng)副校長林清華和李蓉共同研究，北臺小學(xué)和南臺小學(xué)同時(shí)開考。本次考試既落實(shí)了“雙減”中減負(fù)不減質(zhì)的期末考核精神，又有效的從實(shí)際出發(fā)對學(xué)生們一學(xué)期的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)質(zhì)量等方面進(jìn)行了有效考核。本次考核為口試，沒有試卷，沒有“題?！?，語文主要考查了孩子們的動(dòng)口動(dòng)腦和積累背誦；數(shù)學(xué)讓孩子們玩著樂著就完成考試。 　　一、二年級的孩子對世界充滿了好奇和探索的欲望，對游戲又有著天然的好感，北臺小學(xué)教育集團(tuán)考試就借助游戲活動(dòng)的形式，讓學(xué)生在各種動(dòng)口、動(dòng)手的活動(dòng)中運(yùn)用所學(xué)知識，解決問題，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)的能力，讓一、二年級學(xué)生們更能感受到知識的用處和價(jià)值，從而激發(fā)孩子們想學(xué)、要學(xué)的欲望。 　　北臺小學(xué)此次考核，賦予了考試新的形式。激發(fā)了一、二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。讓孩子們不再認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情。“游考”既受到了孩子們的歡迎，也得到了老師和家長的認(rèn)可。當(dāng)成績不再是試卷上冷冰冰的分?jǐn)?shù)和排名時(shí)，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和特長也自然得到了保護(hù)，他們的思維也必將更加靈活、開闊。 　　這樣的考試形式跟教育部的考試改革方向不謀而合，在今年秋季教育部發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾淼耐ㄖ分忻鞔_指出：中小學(xué)考試要注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況，注重增加綜合性、開放性、應(yīng)用型、探究性試題比例，不出偏題怪題，減少機(jī)械記憶性試題。 　　此次無紙筆測試，較好地考察了一、二年級學(xué)生語文、數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用能力，充分展示了學(xué)生的潛能。趣味與知識相融，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓每一個(gè)孩子都有體驗(yàn)成功和喜悅的機(jī)會(huì)。 　　北臺小學(xué)教育集團(tuán)會(huì)將這種考試形式發(fā)揚(yáng)下去，并在此基礎(chǔ)上開拓出更多、更新穎，更附合學(xué)情的考試形式，繼續(xù)發(fā)揮集團(tuán)下辦學(xué)的優(yōu)勢，深化、細(xì)化具體舉措，有力、有序推進(jìn)“雙減”。為孩子的成長搭橋，不斷思考創(chuàng)新，篤行致遠(yuǎn)，砥礪前行。 文字：李冰冰圖片：王貞審核：鄭霞李蓉