<p class="ql-block">聽，耳畔書聲瑯瑯；</p><p class="ql-block">看，少年意氣風發(fā)！</p><p class="ql-block">雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。</p><p class="ql-block">我們一起喜迎新年！</p> 時維暮歲，序?qū)傩露檫M一步落實“雙減”政策，推進“五育并舉”，激發(fā)學生讀書熱情，使學生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習慣，使學生借優(yōu)秀詩文朗讀的平臺，傳承中華文化，更新知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)對詩詞濃厚的興趣，茶山鎮(zhèn)轉(zhuǎn)步中學于12月31日上午舉辦了2021年“慶元旦—迎新年”、“誦經(jīng)典詩文,做博雅少年”詩文朗誦比賽。<div> </div> 華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。全體師生一同在漢字織就的錦繡中穿行，在聲韻匯成的河川里徜徉。 全校學生用深情朗誦希望，用詩歌升華夢想 。 <p class="ql-block"> 你們看，我們在認真聆聽朗誦！</p> 擔任本次比賽的評委老師共9位，他們本著公平、公正、公開的原則評判這次比賽。 千門萬戶雪花浮，點點無聲落瓦溝。雖有嚴冬臘月寒，縱有深情來誦讀。詩文朗誦比賽以開場舞《燈火里的中國》拉開帷幕。 比賽分為兩大篇章，共14個集體節(jié)目和15個小組（個人）節(jié)目。分為低年級（1-3年級）,中年級（4-6年級）,高年級（7-9年級）三個組進行評比。<br> 各年級的學生在老師的精心排練下，集體節(jié)目比賽時選手們用以詩詞配樂、激情朗誦等形式為同學們帶來了精彩的演繹；用意氣風發(fā)，自豪自信的語言、動作、表情來表達情感；用鏗鏘有力的誓言告誡自己要獨立自強。他們飽含深情、激情洋溢，將詩文的情感抒發(fā)的淋漓盡致，贏得了現(xiàn)場師生的陣陣掌聲。 五（一）班詩朗誦《少年中國說》，令我們熱血沸騰！<div> 少年智則國智，少年強則國強。我們是生活在21世紀的少年，理應擔負起國家的重任，如今中國在東方巋然屹立，我們應該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責任的少年！</div> <p class="ql-block"> 九年級1901班帶來的《青春》，讓全體師生感受到李大釗等一代革命志士的錚錚誓言！</p><p class="ql-block"> 以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生！</p> 在（小組）個人比賽中，學生們都能聲情并茂的朗誦經(jīng)典詩文，再配以表情、動作，使整個詩文朗誦變成了一種藝術(shù)的享受。 整個上午全體師生都沉浸在濃濃的墨香中，體驗詩文給我們帶來的喜悅，一次次的掌聲，將活動一次又一次推向高潮。同學們不但開闊了眼界，增長了知識，同時又展示了自己的才華，增強了自信。 看！我們敬業(yè)的音響師和漂亮的花仙子們！ 我們不僅可以表演《聽我說謝謝你》，也可以激情朗誦岳飛的《精忠報國》，更可以化身為辜鴻銘老先生暢聊“中國人的精神”！ 朗誦比賽以小學部帶來的舞蹈《夏雨風荷》作為結(jié)尾，演員們美輪美奐、韻味十足的舞姿讓老師同學們深深陶醉，流連忘返。 經(jīng)過激烈角逐，轉(zhuǎn)步中學2021年詩文朗誦比賽集體節(jié)目中三年級、五（一）班、1901班獲評一等獎；二年級、2002班等五個班級獲評二等獎；一年級、六（一）等六個班級獲評三等獎。 獲得“優(yōu)秀指導老師”稱號的分別是：羅慧妮老師、歐陽紅水老師、劉海源老師。 個人（小組）賽以上同學分別獲得“魅力小狀元”、“風采小狀元”、“朗誦小狀元”榮譽稱號。 詩文朗誦是中華民族傳統(tǒng)文化重要的表現(xiàn)形式。本次詩文朗誦比賽的成功舉辦不僅展示了我校學生的朗誦水平和青春活力，而且有助于激發(fā)學生參與課外活動的積極性，有助于增強學生愛經(jīng)典、愛誦讀的興趣，也有助于師生團結(jié)、和諧、共榮，展現(xiàn)現(xiàn)代學生對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚。 我們無限相信詩詞的力量，相信中國民族文化的力量。寒冬的美文、古詩詞旅程結(jié)束了，孩子們成長中的生命，卻因這些美文和古詩詞而添加了無數(shù)詩意與堅強！