<p class="ql-block"> 金牛搖尾辭舊歲，玉虎踏雪迎新春?；厥走^(guò)去的一年，我們團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的二年級(jí)語(yǔ)文教師走過(guò)的教與研，學(xué)與思的教育教學(xué)之路，可謂有笑有淚，有花有果，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好仿佛還在眼前，為夢(mèng)想追逐的二年級(jí)語(yǔ)文教師一直都在默默地努力著······</p> <p class="ql-block">教研活動(dòng)之一：集體備課，集思廣益</p><p class="ql-block"> 每周四下午是我校語(yǔ)文教研時(shí)間，我們二年級(jí)語(yǔ)文教師齊聚一堂，教研活動(dòng)如荼如火進(jìn)行。教研活動(dòng)分微型課展示與集體研修教材兩部分。首先由下周引領(lǐng)上課教師，以微型課的形式展示公開(kāi)課內(nèi)容，然后大家各抒己見(jiàn)，提出建議和意見(jiàn)，以便展示的課堂更加精彩。接著，研磨下周要上課的一單元教材，商討本單元的重難點(diǎn)及拓展，提高內(nèi)容，集思廣益，大家都在不斷地成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">教研活動(dòng)之二：優(yōu)課示范，精彩綻放</p><p class="ql-block"> 每周三是語(yǔ)文引領(lǐng)課時(shí)間，有上周主備教師引領(lǐng)上課。經(jīng)過(guò)大家集體教研，示范上課的教師更加的自信，課堂引導(dǎo)，點(diǎn)撥巧妙，過(guò)渡自然，重難點(diǎn)內(nèi)容講授水到渠成，一個(gè)個(gè)精彩瞬間不停綻放。</p> <p class="ql-block">教研活動(dòng)之三：評(píng)課議課，各抒己見(jiàn)</p><p class="ql-block"> 思深方益遠(yuǎn)，反思才能進(jìn)步提高。每節(jié)課后，大家評(píng)課議課，暢所欲言，紛紛指出本堂課的教學(xué)亮點(diǎn)和有待再提高再改善的地方，或針對(duì)某個(gè)細(xì)節(jié)作出深入的剖析與概括，總有一些建議一針見(jiàn)血，恰到好處，讓每位教師受益匪淺。</p> <p class="ql-block">教研活動(dòng)之四：品名師課例，引專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 博觀方能約取，厚積才能薄發(fā)。我們不局限于校內(nèi)組內(nèi)的學(xué)習(xí)交流，學(xué)校定期組織我們集體觀摩名師課堂，向語(yǔ)文界的名師大家，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)智慧。一學(xué)期下來(lái)，我們觀賞了趙志祥、孫雙金、吉春亞等十來(lái)位名師的課堂，受益良多，指引我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)之路上走的更深遠(yuǎn)，更寬廣！</p> <p class="ql-block"> 教無(wú)涯，而研不止。伴隨著雙減政策的推行，什么樣的課堂是高效的?什么樣的教學(xué)方式是孩子喜歡的？怎樣讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境中想學(xué)、樂(lè)學(xué)？我們二年級(jí)語(yǔ)文教師一直在思考。雙減路上，我們潛心前行，步履雖緩慢但堅(jiān)定！</p>