<p class="ql-block"> 思教研學(xué)學(xué)亦長，行至篤修識也增。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、全體教師的密切配合下，我校教科研以“思行并重，全面發(fā)展”的教育理念為核心，建構(gòu)了富有我校特色的“思行”教科研體系。繼續(xù)本著務(wù)實奮進(jìn)，開拓進(jìn)取的原則，聚焦新高考，實踐“課堂革命”，研培結(jié)合,充分發(fā)揮了教科研的先導(dǎo)、引領(lǐng)和服務(wù)功能，不斷提高教師的教科研水平，從而推動學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，為全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量而服務(wù)。</p> 一、創(chuàng)新理念，合理構(gòu)建 <p class="ql-block"> 為了更好地踐行“思行”教科研理念，學(xué)校架構(gòu)了“一核五翼”的教科研實踐路徑。“一核”是指將“思行并重·服務(wù)教育·引領(lǐng)未來”作為學(xué)校教科研的核心指導(dǎo)理念和整體目標(biāo)指向，其強(qiáng)調(diào)教科研的服務(wù)和引領(lǐng)功能；“五翼”是從學(xué)校不同的主體對象出發(fā)，從教師教研、學(xué)科教研、年級教研、名師教研、學(xué)術(shù)交流等五個方面來展開教科研工作，其意在使每個教科研主體對象找準(zhǔn)自己工作職能定位，有針對性的開展教科研工作，達(dá)到整體提升、重點突破的目的，形成全員科研的良好氛圍。</p> 二 、做實做細(xì)，扎實高效 <p class="ql-block"> 在“思行”教科研理念的指引下，本學(xué)期從以下十個方面開展教科研活動：</p><p class="ql-block">1.求真務(wù)實的“互研會”</p><p class="ql-block"> 每周備課組互研會是我校常態(tài)化的教研活動。經(jīng)過近兩年的努力，《陜西咸陽中學(xué)互研會實施方案》已經(jīng)日臻完善，每個備課組都能夠認(rèn)真落實每周的主題互研活動內(nèi)容，教科處負(fù)責(zé)老師也能認(rèn)真考核各備課組每一次互研會，不走過程，不走形式。在本學(xué)期末即使受到新冠疫情干擾，我校的線上互研會也能按時開展。</p><p class="ql-block"> 為了展示每個備課組的教研風(fēng)采，本學(xué)期每周抽選一個備課組互研會活動進(jìn)行紀(jì)實報道，使我校的互研會流程更加規(guī)范，內(nèi)容更加充實，展現(xiàn)了我校的良好的教風(fēng)。</p> <p class="ql-block">2、管扶雙策的“青年教師培養(yǎng)”</p><p class="ql-block"> 青年教師的培養(yǎng)是我校教科研工作的大事。在學(xué)期伊始舉行了第二屆青藍(lán)工程拜師結(jié)對活動，按照《陜西咸陽中學(xué)青藍(lán)工程實施方案》，本學(xué)期對青年教師的個人發(fā)展計劃、聽課、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)反思進(jìn)行了嚴(yán)格檢查，并對檢查結(jié)果進(jìn)行通報。根據(jù)上一學(xué)期區(qū)局反饋情況，本學(xué)期加大了對青年教師教學(xué)基本功的提升，計劃每學(xué)期進(jìn)行兩次青年教師業(yè)務(wù)考試，10月份舉行了一次青年教師業(yè)務(wù)考試，因為疫情，學(xué)期末的考試沒能正常開展。同時，在平時的公開課活動中，開展了新入職教師亮相課以及青年教師為主體的各學(xué)科的同課異構(gòu)活動。本學(xué)期期末，為了提升青年教師的教研能力，對于青藍(lán)工程師徒結(jié)對的教師的論文撰寫進(jìn)行了嚴(yán)格要求，同時，也是規(guī)范我校論文發(fā)表的一個舉措。</p> <p class="ql-block">3、線上線下的“教師培訓(xùn)”</p><p class="ql-block"> 組織教師參加教育教學(xué)培訓(xùn)，是教科處的常規(guī)工作，也是我校教師隊伍建設(shè)的一個重要途徑。本學(xué)期教科處組織安排教師全員參加了暑期教師繼續(xù)教育線上培訓(xùn)；安排組織優(yōu)秀教師參加市級骨干培訓(xùn)、省級高中教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)、省級骨干教師培訓(xùn)；組織各學(xué)科教師全員參加暑期新教材線上培訓(xùn)；組織高考科目學(xué)科教師全員參加新高考線上培訓(xùn)；組織高三教師參加高三復(fù)課一輪線上研討會；組織我校信息2.0工程領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊和教師培訓(xùn)團(tuán)隊參加渭城區(qū)2.0信息技術(shù)工程提升引領(lǐng)者培訓(xùn)；組織有專業(yè)技術(shù)職稱教師參加陜西省2.0信息技術(shù)工程提升培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> 在科技迅速發(fā)展的信息化時代，通過線上線下的各類培訓(xùn)，不僅開闊了我校教師的視野，也提升了教師的教學(xué)技能，從而為適應(yīng)“三新”教育背景下的教育教學(xué)理念和方式的變革做好了準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">4、多維展示的“教學(xué)公開課”</p><p class="ql-block"> 公開課是最直觀、有效的教研活動，我校一直重視公開課的聽評活動。本學(xué)期，教科處組織公開課56節(jié)，其中有名師示范課，青年教師匯報課，新入職教師亮相課，黨員示范課，領(lǐng)導(dǎo)示范課，參賽教師的錄播課，以及同學(xué)科跨年級的同課異構(gòu)課。</p><p class="ql-block"> 按照區(qū)局安排，教科處組織我校生物教研組按區(qū)教研室“生本課堂”的教學(xué)模式和要求開展了多次公開課以及磨課活動，我校王丹老師在區(qū)上的觀摩活動中代表我校進(jìn)行了精彩展示，獲得專家的好評。</p><p class="ql-block"> 多維教學(xué)公開課的開展不僅提升了我校教師的教學(xué)能力和整體素質(zhì)，更促進(jìn)了青年教師的成長，使一大批青年教師通過公開課教學(xué)提升了能力、增強(qiáng)了自信、脫穎而出成為教壇新秀、業(yè)務(wù)骨干，為我校的教育教學(xué)注入了新的活力和能量。 </p> <p class="ql-block">5、 研教結(jié)合的“課題論文”</p><p class="ql-block"> 我校一直積極鼓勵教師參與課題的研究和論文的撰寫，并將此作為教科研個人考核的一個重要的項目。本學(xué)期我校高層次課題研究數(shù)量突破，龐燕老師的省級課題《微課在高中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究》結(jié)題，張艷、王亞洲、陳智剛、許愛瑛老師主持的四個省級課題已經(jīng)立項，同時咸陽市基礎(chǔ)課題申請結(jié)題17項，申請立項課題9項；渭城區(qū)基礎(chǔ)微課題申請結(jié)題6項?！敖潭谎袆t淺，研而不教則空”，為了規(guī)范課題的管理、強(qiáng)化課題的推廣應(yīng)用，教科處又組織了多次課題研討會和匯報課。</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期教科處組織我校教師參加了2021年咸陽市教育學(xué)術(shù)金秋優(yōu)秀教育教學(xué)成果推選交流活動，共推選優(yōu)秀論文共25篇，已上報咸陽市教研室。同時，我校教師本學(xué)期在各級各類刊物中刊登、發(fā)表論文二十余篇，且半數(shù)以上均為國家級刊物。</p> <p class="ql-block">6、重在激勵的“學(xué)科競賽”</p><p class="ql-block"> 組織我校師生參加各級各類競賽活動是教科處的一項重要工作。本學(xué)期共組織我校學(xué)生參加2021年全國高中數(shù)、理、化、生學(xué)科競賽活動共4場。在疫情影響下，嚴(yán)格組織相關(guān)師生做好賽前準(zhǔn)備和全員核酸檢測，積極組織學(xué)生的賽前輔導(dǎo)、報名工作、以及指導(dǎo)參賽師生的防疫工作、交通安全工作等。在教科處的精心組織和安排下，各個賽事都圓滿結(jié)束，期待來年佳音。</p> <p class="ql-block">7、博采眾長的“調(diào)研學(xué)習(xí)”</p><p class="ql-block"> 本學(xué)期，許愛瑛主任到西安交大參加了《2021年陜西省新高考普通高中教研主任研修培訓(xùn)》，學(xué)習(xí)了關(guān)于新高考下的課堂教學(xué)的變革以及在新高考、新課標(biāo)、新教材下的教學(xué)模式的探究以及“走班制”、“生涯規(guī)劃”等，同時，參與了“2021年全市中小學(xué)幼兒園教育教學(xué)及重點工作檢查視導(dǎo)活動”，走訪了市實驗中學(xué)，秦都區(qū)6所高中，通過參觀、交流和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了與兄弟學(xué)校的溝通、合作，為我校教科研工作的開展提供了可借鑒的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">8、梯隊合理的“名師團(tuán)隊建設(shè)”</p><p class="ql-block"> 名師團(tuán)隊，是一個學(xué)校的名片，也是學(xué)校教育教學(xué)的中流砥柱，名師團(tuán)隊的建設(shè)是教科處一個重任。我校有省、市、區(qū)三級的名師團(tuán)隊，本學(xué)期，教科處通過公開示范課，拜師結(jié)對等活動打造名師—能手—骨干的“三級三類”教科研團(tuán)隊，加大名師培養(yǎng)宣傳力度，充分發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)作用,加強(qiáng)教學(xué)能手的選拔和培養(yǎng)。通過這幾年的培養(yǎng)，目前，我校外語教研組名師梯度合理、儲備精良。</p> <p class="ql-block">9、營造書香的“讀物管理”</p><p class="ql-block"> 嚴(yán)格按照上級的要求做好教材的征訂工作，為落實五項管理，營造書香校園，制定了《陜西咸陽中學(xué)讀物管理實施方案》，并依據(jù)方案對全校課外讀物進(jìn)行專人分層管理，定期檢查。本學(xué)期共開展全校問題讀物大檢查巡查兩次，并對兩次巡查中所發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。設(shè)置專人管理學(xué)校圖書，對學(xué)校原有五處圖書角，一處閱覽室，一處圖書館都進(jìn)行了系列排查并建立詳細(xì)圖書臺賬。</p> <p class="ql-block">10、追求卓越的“高三培優(yōu)管理”</p><p class="ql-block"> 2021年7月，為了實現(xiàn)2022年我校高考成績600分以上高分段人數(shù)的提升，教科處承擔(dān)了2022屆高三培優(yōu)的重任。組織培優(yōu)團(tuán)隊的老師們根據(jù)培優(yōu)計劃和實施方案，不辭辛苦、堅持不懈地做好教育教學(xué)工作，使我校高三培優(yōu)工作有序、扎實、有效地開展和推進(jìn)。</p> 三、教研創(chuàng)新?，成績喜人 <p class="ql-block"> 在“思行”教科研理念的指引下，本學(xué)期我校教科研成果喜人，在教科研體系完善、校本課程的開發(fā)、課堂改革、課題研究、論文撰寫、青年教師培養(yǎng)等方面均取得了豐碩的成果。</p><p class="ql-block"> 我校數(shù)學(xué)、英語兩學(xué)科獲評陜西省中小學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)教學(xué)基地；我校榮獲2021年渭城區(qū)教科研及名師工作管理先進(jìn)單位；我校教師張娟、朱曉敏、郭東庫被評為市學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象；賀蘭、王丹、張煒獲市級教學(xué)能手；賀蘭老師獲省級教學(xué)能手；韓娜老師在區(qū)、市舉辦的智慧課堂多媒體競賽活動中以絕對的優(yōu)勢獲市、區(qū)一等獎；曹青老師的微型課被評為省級精品課，并被推薦到教育部參評；符棟梁老師的微型課在市創(chuàng)新大賽中被推參加省級評審；張登峰老師論文在省“智慧課堂”教育技術(shù)論文活動中榮獲“二等獎”</p> 四、砥礪前行，未來可期 <p class="ql-block"> “不識廬山真面目，只緣身在此山中”，反思前行，在我校濃郁的教科研氛圍中，還存在著站位不高，理論層次不深，“教”和“研”之間有時沒有達(dá)到有效對接等問題，在以后的工作中，計劃將以“請進(jìn)來，走出去”的方式對老師們進(jìn)行實踐培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高老師們的教育教學(xué)理論水平和實操能力，同時，有效地組織教科研活動，強(qiáng)化教科研成果的推廣和使用。</p><p class="ql-block"> 新元伊始，萬象更新。2022年我?！八夹小苯炭蒲泄ぷ饕鄬⑴c時俱進(jìn)，不斷尋求“教”與“研”的有效契合，砥礪奮發(fā)，篤行不怠，力促我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"> 撰稿 許愛瑛</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯 曹卜凡</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核 趙雷巍</p>