<p class="ql-block"> 杜威說，如果我們用昨天的方式教育今天的孩子，那等于抹殺了孩子的未來。而“雙減”教育理念的實施，正是幫助每一個孩子和每一位老師完成個性而又全面的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 學校的教務教研主任是教育教學研究工作的領路人，肩負著重要的使命責任，為了切實提高我縣中小學教務、教研主任專業(yè)素質和教育教學管理能力，促進大家更好地履行工作職能、發(fā)揮規(guī)范管理效能、提升教師教育科研能力，從而促進學校教學質量的提高，更好地適應我縣基礎教育改革和發(fā)展的需要，結合“雙減”具體要求，1月10日教育研究發(fā)展中心在紅柳中學組織開展了2022年阿克陶縣教務教研主任專項培訓學習，邀請了縣教育研究發(fā)展中心教研員張丹、陳倫油、米熱古麗·努熱拉老師和實驗小學副書記謝貞貞從教學常規(guī)及作業(yè)管理、課程設置、課題研究指導、學校教研工作的實施策略幾個維度全方位的為大家做培訓分享，全縣中小學教務教研主任及分管教學主要領導共計221人參加培訓，培訓取得了良好的效果。</p> <p class="ql-block"> 培訓第一項，由縣教育研究發(fā)展中心主任寧燕對培訓做動員講話，并提出培訓要求。寧主任結合一年來深入學校進行常規(guī)指導的具體情況及我縣教育教學取得的成效，鼓勵大家戮力同心、再接再厲，不忘初心、牢記使命，始終奮戰(zhàn)在學校教育教學一線上，為我縣教育教學的發(fā)展建言獻力。</p> <p class="ql-block"> 培訓第二項，由縣教育研究發(fā)展中心教研員張丹老師對《新疆維吾爾自治區(qū)中小學教學常規(guī)管理基本要求》、《新疆維吾爾自治區(qū)關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》、《自治州義務教育階段學校作業(yè)管理專項治理工作方案》、《自治州教學常規(guī)管理專項治理工作方案》四個文件進行詳細學習。并帶領全體參訓學員逐條解讀《自治州義務教育階段學校作業(yè)管理專項治理指標體系》、《自治州中小學教學常規(guī)管理指標體系》，結合本土實際情況對各項C級指標做出具體指導，為參訓學員切實領會文件精神，扎實落實各項指標體系提供了有效地幫助。</p> <p class="ql-block"> 培訓第三項，由縣教育研究發(fā)展中心教研員陳倫油老師結合自治區(qū)關于課程設置標準的要求，對中小學的課程設置、課程門類、課時分配及如何科學編排做出了詳盡的解釋和清晰的示范，并精心準備了一份課程設置模板，以供各學校參考，讓各學校更直觀的了解課程的具體設置。</p> <p class="ql-block"> 培訓第四項，由實驗小學副書記謝貞貞對中小學教研工作的開展做出經驗分享。謝書記從事教研工作多年擁有著豐富的經驗，并深耕教研產生眾多的想法。本次的講座謝書記立足于“雙減”要求，帶領參訓學員共同探討學校教研工作的具體安排與實施策略，用自己總結的經驗和方法啟發(fā)、引導參訓學員根據(jù)本校實際，在貫徹“雙減”背景下更好地開展學校的教研工作。</p> <p class="ql-block"> 培訓第五項，由縣教育研究發(fā)展中心教研員米熱古麗·努熱拉老師對課題研究進行指導。根據(jù)州教育局關于課題研究相關要求，米熱古麗老師帶領參訓學員從了解小課題入手，逐步深入到小課題研究開展的步驟、結題，最后又分享了已經結題的小課題案例，層層深入、環(huán)環(huán)相扣，全方位的讓參訓學員認識并學習開展小課題研究。</p> <p class="ql-block"> 在“雙減”深入教育教學的工作中，全縣教師正處在“摸著石頭過河”的階段，通過張丹、陳倫油、謝貞貞、米熱古麗·努熱拉四位老師的講解，參訓學員從文件解讀到具體各項工作的實施準備都有了全面的理解。道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期，相信在全縣各學校的共同努力之下我縣的教育教學研究會百尺竿頭更進一步，教育教學成績會如芝麻開花節(jié)節(jié)高升！</p> <p class="ql-block">圖文編輯：何曉春</p><p class="ql-block">校對：汪朋飛</p><p class="ql-block">阿克陶縣教育研究發(fā)展中心宣</p>