<p class="ql-block"> 為認(rèn)真貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，黨的十九屆六中全會(huì)及省、市第十二次黨代會(huì)精神，弘揚(yáng)太行精神、共建創(chuàng)新武鄉(xiāng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，提高工作效能。按照縣委、縣教育局黨委的安排部署，武鄉(xiāng)縣職業(yè)中學(xué)進(jìn)行了作風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 2021年12月20日，召開作風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，教育局牛永峰副局長和學(xué)教股股長趙和平參加了會(huì)議。</p><p class="ql-block"> 校長張愛文闡述了作風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)的重要性，副校長袁永平宣讀了活動(dòng)方案，牛永峰副局長做了重要講話。</p> <p class="ql-block"> 12月21日至25日，全校教職工開展了廣泛的學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 23日下午，組織全體教職工集中學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)和省、市第十二次黨代會(huì)精神，會(huì)議由黨支部副書記王旭主持。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)上邀請(qǐng)了縣教育局園丁宣講團(tuán)宣講員暴一清老師對(duì)兩會(huì)精神進(jìn)行全面系統(tǒng)深入解讀。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)后一周，各年級(jí)組分別采用小組和自主形式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 邊學(xué)習(xí)邊認(rèn)真做好筆記，并寫出心得體會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 12月26日——2022年1月10日，作風(fēng)建設(shè)進(jìn)入到了第二階段，整改督查落實(shí)。所有教職工在深入學(xué)習(xí)后，對(duì)照材料認(rèn)真分析，各自寫出了剖析材料，列出了整改問題清單。</p> <p class="ql-block"> 習(xí)總書記說，作風(fēng)建設(shè)“要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去”，因此學(xué)校按三個(gè)年級(jí)組和行管人員組共四個(gè)組開展“批評(píng)與自我批評(píng)”。會(huì)上大家深刻剖析，進(jìn)行自我批評(píng)，揭短亮丑；互幫互助展開批評(píng)，直截了當(dāng)。大家都“紅紅臉、出出汗”，挖掘出了自己的不足，確立了努力的目標(biāo)，并確定了整改時(shí)限。</p> <p class="ql-block"> 在開展“批評(píng)與自我批評(píng)”時(shí)，校長張愛文、副校長袁永平、副校長王旭、副校長韓志強(qiáng)和工會(huì)主席魏玉華都參與活動(dòng)，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，使作風(fēng)建設(shè)向更深處推進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 1月中旬，是作風(fēng)建設(shè)第三階段，根據(jù)深刻學(xué)習(xí)和整改督查結(jié)果，學(xué)校修訂了相關(guān)規(guī)章制度，主要有《處室值班制度》《教職工請(qǐng)假制度》。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)和批評(píng)，使教職工思想上真正認(rèn)識(shí)到了作風(fēng)建設(shè)的必要性和重要性；而規(guī)矩、制度的建立和執(zhí)行，使教育作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè)有了硬性保證。</p> <p class="ql-block"> 1月21日上午，武鄉(xiāng)職中召開全體教職工大會(huì)，進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)總結(jié)。</p><p class="ql-block"> 會(huì)上校長張愛文和副校長袁永平分別進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 通過此次作風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)，教職工提高了思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，以飽滿的熱情、嶄新的精神風(fēng)貌、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)投入了新的教學(xué)工作。</p><p class="ql-block"> 作風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)雖然告一段落，但教師的“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，我們將持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，“堅(jiān)持抓常、抓細(xì)、抓長”，使教育、教學(xué)工作一路向前。</p>