鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知——賓縣三中高一學年德育實踐活動集錦

王貝伊

我們乘著時代的風云，以微毫詮釋盛大，且歌且舞，我們曼妙風姿里，就是生命，我們輕盈飛過處就是天空。 "育人為本，德育為先"，德育工作是學校工作的靈魂，它致力于對學生思想品德和人格素質的培養(yǎng)，貫穿德、智、體、美、勞等教育實踐的各個方面，是整個學校教育的基礎和保障。賓縣第三中學高度重視學生的德育工作，始終堅持以德治校，通過豐富多彩的德育活動對學生進行正面引導，幫助學生樹立正確三觀，培養(yǎng)他們開拓進取、自強自立的精神，鍛造他們健康的心理和健全的人格。在寒假到來之初，學校就結合學情為學生定制了極具特色的假期實踐作業(yè)，豐富同學們的假期生活。高一學年的全體師生積極響應、全面貫徹落實，將學校、家庭這兩方面力量有機地統(tǒng)一起來，完美實現(xiàn)了德育潤物無聲的持續(xù)滲透，春風化雨潤桃李，以德育人馨滿園！ 北京冬奧，中國加油 值此新春佳節(jié)，我們也迎來了更加令人熱血沸騰的日子–2月4日，北京冬奧會 一百年的夢想，歷經風雨霜雪的磨練，終于如愿以嘗；一個世紀的守望，經過幾代人含辛茹苦的努力，終于可以一展華夏的精彩篇章。北京冬奧加油！ 奧運五環(huán)破冰而出，象征著全球包容，和而不同。 而同學們也用自己的方式迎接冬奧會，助力支持冬奧會 用火炬點亮冬奧會的光芒，用拼搏寫下冬奧會賽場的輝煌，用黃皮膚凝聚全世界的目光，用中國紅引領五大洲的方向。祝福祖國，祝福中國健兒，冬奧會夢想成真！ 歲暮天寒，銀霜滿地，白雪隨著西風不期而至。人們賦予雪以豐富的意義，它可以是高潔的飛仙，也可以是傲岸的隱士，更可以搖身一變，成為春來的一封信箋。 人間煙火氣，最撫凡人心 新年，心納吉，萬事欣，歲安平。 冬寒臘盡，風霜清零。和氣漸入東風，歲秒將迎春臨。此時，宜燈火閑坐，靜默蘊筆，祈愿新年。 二月滿城盡煙花，新年除夕喜萬家 自強不息，厚德載物 提及少年一詞，應與平庸相斥 即使是輕松愉悅的假期生活，同學們也沒有忘記運動，勞作，學習，藝術活動 浮舟滄海，立馬昆侖 須知少時拏云志，曾許人間第一流。 自古英雄出少年，少年時，喚起一天明月照我滿杯風雪，少年時，算平生肝膽因人常熱，雖然韶華不為少年留但不論我們行走多遠歸來仍是少年 假期生活中同學們也會和家長一起學習交流 即使身在家中也不忘學習復習鞏固知識，提升自己 鮮衣怒馬，此間少年 人間驕陽剛好，風過林梢，彼時我們正當年少。 陽光，跑道，校園，教室，操場，少年，青春洋溢，這是少年人最好的模樣 少年的肩膀，本該如此，既要擔起家國責任、浩然正氣；也能縱享清風明月、草長鶯飛，少年郎哪怕重擔在肩，內心依舊單純美好，永保赤子之心，勇往直前！ 心中有景，花香滿徑 少年一捧清風艷十里芝蘭露華庭 “少年就是少年，他們看春風不喜，看夏蟬不煩，看秋風不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺，看不公不允敢面對，只因他們是少年?！?lt;/p> 遇見美，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，收藏美 故事未完待續(xù)，為少年們吹起來的風是不會停的。他們世界從不會忌憚寒冬，少年自有凌云志，當許天下第一流。四季會周而復始，時光作渡，該相逢的少年們終會一次次的相逢，并且相聚在玉蘭樹下，青梅煮酒論英雄！ ––賓縣三中高一學年德育實踐活動集錦