放城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備大會(huì)

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在新學(xué)期啟幕之際，根據(jù)教育工作要求，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，2022年2月9日上午，在放城鎮(zhèn)中心小學(xué)會(huì)議室召開(kāi)放城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)新學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備會(huì)議。 會(huì)議由放城鎮(zhèn)教育辦公室鮑克全主任主持，參加會(huì)議的有放城鎮(zhèn)教育辦公室主要領(lǐng)導(dǎo)以及各中小學(xué)校教育干部共80余人。 上午九時(shí)整，各位領(lǐng)導(dǎo)干部均已準(zhǔn)時(shí)簽到入座。本次會(huì)議分為三項(xiàng)議程：一、各學(xué)校書(shū)記述職述廉工作匯報(bào)二、教育干部培訓(xùn)三、鮑主任工作經(jīng)驗(yàn)分享 一、各學(xué)校書(shū)記述職述廉工作匯報(bào) 本次述職述廉工作按照中學(xué)-中心小學(xué)-澇坡聯(lián)小-太平聯(lián)小-上莊聯(lián)小-郗家峪小學(xué)的順序依次進(jìn)行。 張校長(zhǎng)做述職報(bào)告 以“外塑形象、內(nèi)提素質(zhì)、規(guī)范辦學(xué)、家校同心”作為治校理念，“立德樹(shù)人、成人成才”是作為德育管理模式，“守正創(chuàng)新，履職盡責(zé)，做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意學(xué)校”作為工作奮斗目標(biāo)。立校榮之正位，行校興之大道，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，圍繞為黨育人，為國(guó)育才的初心使命，放城中學(xué)全體師生正以“凝心聚力，干事創(chuàng)業(yè)”的城中精神譜寫(xiě)學(xué)校發(fā)展的新篇章。 李校長(zhǎng)做述職報(bào)告 2021年度，放城鎮(zhèn)中心小學(xué)以黨建為引領(lǐng)，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。初步確立了“博雅教育”的核心理念，“為師生的幸福奠基”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“托起明天的太陽(yáng)的”教育承諾，制定了“培養(yǎng)品正志高，博才廣識(shí)的高素質(zhì)小學(xué)生”的育人理念，確立“注重養(yǎng)成教育，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)設(shè)書(shū)香校園，實(shí)現(xiàn)人文和諧”的發(fā)展策略，形成“書(shū)香蘊(yùn)雅趣，真愛(ài)潤(rùn)無(wú)聲”的良好校風(fēng)。 趙校長(zhǎng)做述職報(bào)告 放城鎮(zhèn)澇坡聯(lián)辦小學(xué)貫徹“蒙養(yǎng)玉成、必做于細(xì)”的辦學(xué)理念，抓好品牌定位、服務(wù)意識(shí)，并堅(jiān)持黨建領(lǐng)先，實(shí)現(xiàn)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的目標(biāo)。2021年度，堅(jiān)持上好優(yōu)秀教師示范課、青年教師達(dá)標(biāo)課，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，始終做到以人為本，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展。 高校長(zhǎng)做述職報(bào)告 高校長(zhǎng)從黨建引領(lǐng)，文化建設(shè)，注重思想教育、細(xì)化管理，家校共育，安全教育，教學(xué)成績(jī)幾個(gè)方面對(duì)太平聯(lián)辦小學(xué)工作做了細(xì)致總結(jié)，力求打造一個(gè)老師舒適、和諧的工作環(huán)境，學(xué)生安心接受教育的學(xué)習(xí)環(huán)境。 魯鵬校長(zhǎng)做述職報(bào)告 2021年度，放城鎮(zhèn)上莊聯(lián)辦小學(xué)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校管理，努力抓好課堂教學(xué)，老師做到上好每一節(jié)課、批改好每一次作業(yè)，并在教學(xué)中貫穿行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。 魯征校長(zhǎng)做述職報(bào)告 2021年度，放城鎮(zhèn)郗家峪學(xué)校創(chuàng)新思路，做到管理教學(xué)兩手抓。在管理上加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部分工明確、以身作則，老師愛(ài)崗敬業(yè)、勤勉工作。在教學(xué)上狠抓教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理并做好家長(zhǎng)駐校工作，實(shí)現(xiàn)家校共育。 二、教育干部培訓(xùn) 各學(xué)校書(shū)記述職述廉報(bào)告結(jié)束后，鮑主任就如何做好學(xué)校副職領(lǐng)導(dǎo)和中層干部提出了他的意見(jiàn)看法。 一、在管理地位上：有位不越位1.思想上：不越位不搶位；2.職位上：在其位謀其政明其責(zé)；3.職能上：有職有權(quán)；4.語(yǔ)言上：注意身份、對(duì)象和場(chǎng)合；5.行動(dòng)上：處理事務(wù)注意區(qū)別。 二、在管理策劃上：參謀不亂謀 做到多謀分內(nèi)事；多謀實(shí)用之計(jì)；不謀有利之計(jì)。三、在管理行為上：攬事不攬功 做到敢攬分內(nèi)之事，愿攬平?，嵤拢覕堧y辦之事。四、在管理關(guān)系上：服從不盲從五、在管理協(xié)調(diào)上：搭臺(tái)不拆臺(tái) 體現(xiàn)在不劃小圈子、不打小算盤(pán)，不搞小動(dòng)作。 鮑主任認(rèn)為管理者還應(yīng)學(xué)會(huì)管理“六得”。一、站得高管理者的目標(biāo)、水平、格局要高。二、看得遠(yuǎn)學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)、立足個(gè)案看規(guī)律、兼顧自己看全局。三、講得透講得透就是講話(huà)有高度、接地氣和好操作。四、做得實(shí)做到有示范、勤督查、真改變。五、寫(xiě)得好寫(xiě)文章要具備原創(chuàng)性、深刻性和簡(jiǎn)單性。六、攏得住管理者要想攏得住必須懂人性、聚人心、用人才。 三、鮑主任工作經(jīng)驗(yàn)分享 最后，鮑主任提出，作為教育干部，必須要堅(jiān)守教育“五心”，并對(duì)教育“五心”做出了具體解釋。一、以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待工作；責(zé)任心是每一名老師必須具備的良好品質(zhì)，作為人類(lèi)靈魂的工程師，肩負(fù)著提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)下一代的重任，更要樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任心去對(duì)待教育教學(xué)工作。二、以恒久的敬畏心對(duì)待教育；教師不是一個(gè)普通的職業(yè)，不能僅僅將其看成是一種謀生的手段，一個(gè)生存的崗位，而是要全身心的投入，既敬又畏。三、以真誠(chéng)的感恩心對(duì)待組織；組織就是工作單位，作為一名教師，我們必須心懷感恩之心，感恩學(xué)校為我們提供工作的平臺(tái)，提供為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)。四、以堅(jiān)定的平常心對(duì)待名利；教育是靈魂工程，淡泊名利方可觸摸教育靈魂；教育是民生工程，老百姓的滿(mǎn)意是最大的名利；教育是形象工程，不為名利所困是最好的教育形象。五、以超強(qiáng)的自信心對(duì)待自己。自信源于實(shí)力，實(shí)力是心態(tài)、能力、精神稟賦的綜合體；自信源于情懷，教育人的情懷就是最忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)；自信源于勤奮，勤奮的程度決定著自信的程度。 各位與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真傾聽(tīng)，用心記錄，收獲良多。 良好的開(kāi)端是成功的一半，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備大會(huì)，推動(dòng)全體教職工樹(shù)立新目標(biāo)，再獲新動(dòng)力，展望新夢(mèng)想，創(chuàng)造新奇跡，向著新的征程出發(fā)。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。新學(xué)期，新征程，我們會(huì)不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，辦讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心的教育。相信在鮑主任的帶領(lǐng)下，放城鎮(zhèn)教育會(huì)取得更大的進(jìn)步，迎接更加美好的明天！