<p class="ql-block">親愛的家長(zhǎng)朋友：</p><p class="ql-block"> 著名教育學(xué)家皮亞杰說過：“兒童的智慧來源于材料”，而低結(jié)構(gòu)材料更能激發(fā)幼兒的想象和創(chuàng)造。</p><p class="ql-block"> 自2022年起，在南京市第二師范學(xué)院專家團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下，我園將全面開展“安吉游戲”。</p> 什么是安吉游戲？ <p class="ql-block"> 安吉游戲，也是一種自主游戲理念。安吉游戲核心理念，認(rèn)為孩子是有能力去主動(dòng)學(xué)習(xí)的，因此游戲過程中，孩子自己去設(shè)定游戲規(guī)則，自由決定和誰一起玩，玩什么，怎么玩，在游戲中，培養(yǎng)孩子的獨(dú)特見解和想法以及規(guī)劃，從而激發(fā)幼兒自身的最大潛能。</p> <p class="ql-block"> 在“安吉游戲”課程的教育過程中，孩子們成了游戲的主宰者，也就是教育的真正主體，相反，老師們只負(fù)責(zé)為孩子盡可能提供游戲的材料、創(chuàng)設(shè)游戲的環(huán)境、規(guī)劃游戲時(shí)間。而老師成了觀察者和記錄者，在之后的游戲分享課堂里，老師可以根據(jù)每個(gè)孩子的不同興趣點(diǎn)，和能力大小來施教，一個(gè)游戲可以貫穿孩子的語言組織能力、表達(dá)能力、想象力、溝通能力及各種常識(shí)等。</p> <p class="ql-block"> 沒有冒險(xiǎn)，就沒有解決問題的能力。沒有問題解決，就沒有學(xué)習(xí)。冒險(xiǎn)精神催生了幼兒充滿激情的探索，從而產(chǎn)生了真正的投入和深度學(xué)習(xí)。沒有喜悅，游戲就不可能是真游戲。喜悅是幼兒自主參與游戲、自己調(diào)整游戲難度以及游戲過程中不斷反思的結(jié)果。而反思則在幼兒的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為知識(shí)的過程中起著關(guān)鍵性作用。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)幼兒擁有足夠的自主和自由時(shí)，幼兒游戲的能力完全超乎成人的想象。幼兒滾油桶時(shí)的輕松自如，哪個(gè)成人能做到這樣？或許老師不會(huì)，但他們卻能引導(dǎo)幼兒玩得“爐火純青”。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)幼兒擁有足夠的自主和自由時(shí)，幼兒能夠自然而然地養(yǎng)成合作、友善、團(tuán)結(jié)、互助等好的習(xí)慣和行為。一名小女孩手被砸住，另一名女孩關(guān)心地為她按揉，如此親密與 友善，正是游戲中潛移默化的結(jié)果。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)幼兒擁有足夠的自主和自由時(shí)，幼兒能夠自編、自演、自導(dǎo)自己的游戲，并成為真正的他自己。</p> 涂鴉游戲 <p class="ql-block"> 無論是報(bào)廢的汽車還是其他，任何適宜涂鴉的材料幼兒都可以“拿來用之”，而顏料和筆刷則可以激發(fā)幼兒涂鴉的興趣，讓幼兒可以 盡興地涂鴉。</p> 建構(gòu)游戲 <p class="ql-block"> 積木、磚塊、長(zhǎng)板等材料能誘發(fā)幼兒的建構(gòu)游戲，幼兒園將它們呈現(xiàn)在適宜的地方，幼兒來或不來，它們都靜靜地等著?？傆胁牧衔變翰灰鄻泛醯卮罱ㄖ?lt;/p> 角色游戲 <p class="ql-block"> 幼兒的想象是無限的，幼兒的假象是逼真的。他們可以用鍋碗瓢盆等廚具開展角色游戲，做出豐富多彩的美食，并津津有味地“品嘗”著……</p> 沙水游戲 <p class="ql-block"> 沙水是幼兒非常喜歡的材料，幼兒園要給幼兒提供充足的接觸沙水的時(shí)間和空間，因?yàn)樯乘螒蚋嫌變旱奶煨浴?lt;/p> <p class="ql-block"> 請(qǐng)記?。河螒蚴怯變合胱觯皇且變鹤?，教師、家長(zhǎng)要充分相信幼兒能做。成人應(yīng)提供充足的材料、適宜的環(huán)境以及適時(shí)的指導(dǎo)，并悅納認(rèn)同幼兒，學(xué)會(huì)觀察與等待，讓幼兒在自由自主的游戲中獲得感知，積累直接經(jīng)驗(yàn)，從而使幼兒為自己的發(fā)展“增磚添瓦”</p> 我們?cè)谛袆?dòng) <p class="ql-block"> 為深入貫徹“安吉游戲”精神，積極探究和落實(shí)幼兒教育游戲化理念，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)著我們?nèi)珕T上下積極行動(dòng)著。首先就戶外活動(dòng)環(huán)境進(jìn)行了規(guī)劃與一次次的大改造；其次，我們還通過多次專業(yè)講座學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育理念；進(jìn)行安吉游戲研討活動(dòng)真切感受“真游戲”的樂趣；積極開展集體、小組交流如何進(jìn)行班級(jí)規(guī)劃，才能更好地組織幼兒開展安吉游戲等多種系列教研活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)讓孩子能有地方玩，有材料玩，盡情地釋放自己的快樂，發(fā)現(xiàn)游戲中的樂趣。</p> “好”物征集 邀您助力 <p class="ql-block"> 其實(shí)我們生活中的很多物品在孩子們的游戲中都能成為創(chuàng)意十足的趣味玩具。為了讓孩子們更好地探索、探究、創(chuàng)造、游戲，我們希望能提供更豐富、不同種類的游戲材料，為他們創(chuàng)建一個(gè)材料超市。</p><p class="ql-block"> 在此，我們誠(chéng)邀大家參與玩具材料的收集，一起收集各類“好”物，給孩子們營(yíng)造多樣的游戲環(huán)境，激發(fā)孩們“玩”的天性，讓更多生態(tài)的、豐富的、有挑戰(zhàn)性的游戲材料在孩子的創(chuàng)意中發(fā)揮無限的玩法，讓游戲?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)“賦能”</p><p class="ql-block"> <b>一、征集時(shí)間</b></p><p class="ql-block"> 即日起，長(zhǎng)期進(jìn)行。</p><p class="ql-block"> <b>二、征集地點(diǎn)</b></p><p class="ql-block"> 昌吉市第二幼兒園各班級(jí)</p><p class="ql-block"> <b>三、征集要求</b></p><p class="ql-block"> 1、為了確保孩子的安全，提供的物品要干凈、完整、安全不存有安全隱患。</p><p class="ql-block"> 2、發(fā)揮家長(zhǎng)職業(yè)優(yōu)勢(shì)，大批量聯(lián)系收取。</p><p class="ql-block"> 3、收集廢舊物品的活動(dòng)是長(zhǎng)期的，家長(zhǎng)可以在日常生活中收集整理起來，數(shù)量采取自愿，盡力而為。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">我們需要家長(zhǎng)們助力哪些材料呢？</b></p><p class="ql-block"><br></p> “參考”清單 建筑類 <p class="ql-block"> 纖維板、PVC管（各類型號(hào)）、水管、三通、四通彎頭、馬賽克瓷磚，木頭塊等；</p><p class="ql-block"> 各類大小厚薄不一的木片、木板、木棍、木樁、木梯、大小型積木等；</p><p class="ql-block"> 各類輪胎（巨型輪胎）、大鼓等。</p> 瓶罐類 <p class="ql-block"> 大油桶、瓦缸、瓦罐、純凈水桶等；</p><p class="ql-block"> 瓶子、罐子、瓶蓋（例如礦泉水瓶、紅酒瓶、啤酒瓶、透明玻璃瓶、飲料罐、奶粉罐等）。</p> 紙質(zhì)類 <p class="ql-block"> 大小硬紙板、雜志、報(bào)紙、掛歷、字畫卷軸、包裝紙、紙盒、紙杯、紙箱、紙巾筒芯、雞蛋托、蛋糕盤等；</p><p class="ql-block"> 干凈無油漬、奶漬的食品盒、奶盒等，要求外形工整，無擠壓變形。</p> 布料類 <p class="ql-block"> 各種布料：牛仔布、布織布、棉質(zhì)布、麻布、絲綢、帶子、扣子、扣環(huán)、手套、帽子、飾物花邊、領(lǐng)結(jié)、緞帶等。</p><p class="ql-block"> 攀爬網(wǎng)、大蓋布、吊床、跳床等。</p> 玩具類 <p class="ql-block"> 各種各樣玩具、懷舊類玩具（跳皮筋松緊、毽子、抓石子、抓羊拐、滾鐵環(huán)、悠悠球、翻線繩等）；</p><p class="ql-block"> 醫(yī)生聽診器、輸液架、針管、玩具扳手、錘子、積木、木梳，小汽車、玩具手槍等。</p> 服飾類 <p class="ql-block"> 扮演醫(yī)生、護(hù)士、廚師、服務(wù)員、軍人等用的帽子、衣服、圍裙等；</p><p class="ql-block"> 雨衣、倒穿衣、袖套、雨鞋、白球鞋、白T恤等。</p> 家居用品類 <p class="ql-block"> 鍋碗瓢盆、大小水桶、盆、家用電器、繩索、衣架、鏡子、光碟、相框等。</p><p class="ql-block"> 紐扣、麻繩、毛線、水果籃、雪糕棒、吸管等等。</p> 特色類 <p class="ql-block"> 石頭（化石）、貝殼、堅(jiān)果殼、干玉米棒、葫蘆等自然材料；</p><p class="ql-block"> 舊火車廂、報(bào)廢氣車、平衡車等交通類材料；</p><p class="ql-block"> 蒙古包、馕坑等地域特色材料。</p> <p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，有效的家園合作能更加有效地促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 真游戲，全兒童，讓游戲成為孩子成長(zhǎng)最好的禮物，幼兒園的資源是有限的，家長(zhǎng)的力量是無窮的，讓小愛匯聚變成大愛，愿在我的共同努力下，我們能為孩子們創(chuàng)設(shè)趣味十足的創(chuàng)游環(huán)境，點(diǎn)亮孩子幸福童年！感謝您的配合！更感謝您一直以來對(duì)我園工作的理解與支持！</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)然，還有很多我們沒有提到的、只要您能想到都可以整理干凈帶給我們，希望您能為孩子的游戲區(qū)“添磚加瓦”，老師都能將它們“變身”，趕快加入收集活動(dòng)吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">您的舉手之勞，將是孩子們的學(xué)習(xí)發(fā)展之源！</b></p> <p class="ql-block"> 所有物品，我們都會(huì)清洗、消毒后再投入到游戲場(chǎng)地哦！</p> <p class="ql-block">編輯：童欣</p><p class="ql-block">審核：白若燃 許靜嫻 臧麗莉</p>