<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">“雨潤萬物盡春耕，萬象更新踏征程”。當(dāng)冬日的嚴(yán)寒漸漸褪去，溫暖的春風(fēng)緩緩吹來之際，中衛(wèi)二小全體教師站在了新學(xué)期的起點(diǎn)上，凝心聚力、整裝待發(fā)。為了確保新學(xué)期各項(xiàng)工作順利開展，我校領(lǐng)導(dǎo)周密部署，在2022年2月20日，帶領(lǐng)全體教師井然有序地開展了開學(xué)前的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 德育篇 <p class="ql-block ql-indent-1">教育的本質(zhì)就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，德育工作是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作順利開展的保障，為進(jìn)一步增強(qiáng)我校班主任的班級管理能力，提高全體教師的師德水平，我校馮曉燕老師、李慧老師、張萍萍老師和陳娜主任分別從不同方面對全體教師進(jìn)行了德育工作方面的培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">馮曉燕老師為全體教師進(jìn)行了以《在陽光下成長》為主題的心理健康教育培訓(xùn)。馮老師分別從“健康與心理健康的意義”、“小學(xué)生常見的心理問題”及“小學(xué)生心理問題的應(yīng)對策略”等幾個方面進(jìn)行了闡述，解開了教師心頭的困惑，為我們今后對學(xué)生開展心理健康教育指明了方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“體教融合”教育理念，是新的歷史條件下，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，推動素質(zhì)教育，為黨和國家培養(yǎng)高質(zhì)量的勞動者而提出來的。為了使我校體教融合工作高質(zhì)量開展，張萍萍老師為我們進(jìn)行了以《向陽而生，逐夢前行》為主題的培訓(xùn)。張老師分別從“體教融合的概念”、“體教融合的目的和意義”、“體教融合的具體落實(shí)”等方面進(jìn)行闡述，力求使我校的體教融合活動真正地“活起來”，不斷提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著，李慧老師就班級管理工作進(jìn)行了以《規(guī)范班級管理，關(guān)注學(xué)生成長》為主題的培訓(xùn)。李老師結(jié)合自己多年來的班級管理經(jīng)驗(yàn)，從“為人師表，以身作則”、“關(guān)注細(xì)節(jié)，抓常規(guī)訓(xùn)練”、“賞識每個孩子”等方面入手，分享了自己的班主任工作心得，使我們明白了怎樣做一名高效型的優(yōu)秀班主任。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)，提高教師自身修養(yǎng)，樹立教師新形象，規(guī)范教師行為舉止，陳娜主任進(jìn)行了《抓師德師風(fēng)建設(shè)，做四有好老師》主題培訓(xùn)，讓老師們明白了：要為人師表，既要注重言教，又要注重身教，教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給孩子留下極其深刻的印象，對孩子有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)間隙，我校施麗娜主任、朱麗媛主任、閆芝娟老師、張應(yīng)紅老師分別對四位老師的講座進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評，他們指出：培訓(xùn)老師們的講座圖文并茂，生動豐富。講解深情，生動，為我們帶來了一場視聽盛宴，讓人意猶未盡，同時他們的講座在各個方面值得我們借鑒，學(xué)習(xí)，并對我校的德育工作提出了殷切希望。</p><p class="ql-block"><br></p> 教學(xué)篇 <p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步落實(shí)"雙減"政策，提高教師教學(xué)能力，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，李茜老師、關(guān)靜老師和邢建紅老師分別從不同方面對我校教師進(jìn)行了教學(xué)技能培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">作業(yè)設(shè)計是教師的基本功，也是備課中非常重要的環(huán)節(jié)。為此，李茜老師進(jìn)行了《"雙減"背景下，如何有效設(shè)計作業(yè)》的培訓(xùn)，李老師的講解環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)， 重點(diǎn)突出，過渡自然，使老師們深受啟發(fā)，紛紛表示爭取在今后的教學(xué)中精心設(shè)計作業(yè)，把自主、生活、興趣和綜合實(shí)踐設(shè)計在作業(yè)之中,使學(xué)生在完成作業(yè)的過程中充分感受到學(xué)習(xí)的樂趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">關(guān)靜老師培訓(xùn)的主題是《如何提高教學(xué)成績》，她從教師在教學(xué)中存在的問題出發(fā)，幫助老師尋找提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法，讓我們明白學(xué)生的學(xué)習(xí)也需要通過接觸、吸收、理解、運(yùn)用這些環(huán)節(jié)，才能牢固掌握所學(xué)知識。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“互聯(lián)網(wǎng)+教育”使我們教師角色發(fā)生了微妙的變化，教師既是知識傳授者，又是技術(shù)應(yīng)用者，還扮演著新型教育關(guān)系下的互動者的重要角色，對教師的媒介素養(yǎng)，創(chuàng)新能力，以及應(yīng)用新技術(shù)的能力均提出了較高要求。邢建紅老師進(jìn)行了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”專題培訓(xùn)，他主要講了以下內(nèi)容：一是闡述“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的概念，讓所有老師了解什么是“互聯(lián)網(wǎng)＋教育”，今后教師應(yīng)該怎么做；二是教師如何裝扮個人空間和班級空間，班主任老師如何指導(dǎo)學(xué)生裝扮他們的空間。三是教師如何在課堂教學(xué)中充分運(yùn)用云空間、教學(xué)助手和寧教云中的資源，為下一步提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校主管教學(xué)工作的洪靜主任、劉保喜副校長和田海娟主任分別對三位老師的講座進(jìn)行了點(diǎn)評，充分肯定了三位老師在教學(xué)工作中取得的成績，希望全體教師向三位老師學(xué)習(xí)，在教學(xué)改革的大潮中不斷探索，積極創(chuàng)新，努力提升自身的教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)中，老師們?nèi)褙炞?，認(rèn)真傾聽，他們通過手機(jī)錄屏，做筆記等方式記錄培訓(xùn)過程，老師們珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會，必將學(xué)有所成。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，我校劉保喜副校長對本次校本培訓(xùn)活動進(jìn)行了總結(jié)，并號召全體教師在新的學(xué)期勇于擔(dān)當(dāng)，狠抓落實(shí)，埋頭苦干，爭創(chuàng)一流，使我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作再上新的臺階。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次校本培訓(xùn)，為我校教師營造了互相交流、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的氛圍，有利于我校教師在今后的工作中更好地教育學(xué)生，對全面提高我校教師的綜合素質(zhì)起到了極大的促進(jìn)作用。</p><p class="ql-block"><br></p> 撰稿：雍小芳 編輯：白慧云 審核：劉保喜 簽發(fā)：孫玉芹