2021年12月31日教育部印發(fā)了<b>《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》</b>，明確評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)校管理、<b>學(xué)生發(fā)展</b>等5個(gè)方面，共18項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)和48個(gè)考查要點(diǎn)。<br> 堅(jiān)持正確方向。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，踐行為黨育人、為國(guó)育才使命，樹(shù)立科學(xué)教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，<b>推動(dòng)構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)教育體系</b>，促進(jìn)普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展。<br> 堅(jiān)持育人規(guī)律。適應(yīng)高中階段學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)校豐富課程體系，<b>發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)</b>，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。<br> 在學(xué)生發(fā)展方面，包括<b>品德發(fā)展</b>、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康、<b>藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)實(shí)踐</b>等5項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)，旨在突出五育并舉、全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)重素質(zhì)、重能力要求。 <br> <br><br> 為積極落實(shí)<b>教育部指南各項(xiàng)內(nèi)容</b>，我校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和三個(gè)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)精心謀劃，細(xì)致商討于2022年1月24日出臺(tái)了《長(zhǎng)陽(yáng)二中寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》：<br> 為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感，根據(jù)<b>長(zhǎng)陽(yáng)縣教育局《關(guān)于在寒假期間開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)的工作提示》</b>的文件精神，結(jié)合我校高中生實(shí)際情況，特制定寒假期間學(xué)生分年級(jí)開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)方案。<br>一、主題實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容及年級(jí)分工<br>（1）<b>家風(fēng)傳承與感恩主題活動(dòng)（高一二三年級(jí)）</b><br> 同學(xué)們?cè)诖汗?jié)期間拜訪家族中的長(zhǎng)者，了解家庭的歷史，向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)生活情況，聽(tīng)取父母的建議，孝心回饋父母，責(zé)任回報(bào)家庭，與父母制定（完善）家訓(xùn)家規(guī)及新年計(jì)劃；與家人一起走出“小家”融入“大家”，積極參加和諧社區(qū)、美麗鄉(xiāng)村等建設(shè)。<div> <b>該活動(dòng)具體要求</b>是：一是放下手機(jī)，與家長(zhǎng)真誠(chéng)交流溝通，了解家庭當(dāng)前情況，經(jīng)濟(jì)來(lái)源等，開(kāi)學(xué)后在班會(huì)上交流分享；二是同學(xué)們必須熟悉家訓(xùn)家規(guī)，以實(shí)際行動(dòng)為父母減一分辛勞，為家庭擔(dān)一份責(zé)任，做快樂(lè)的、有責(zé)任的家庭成員，大膽將自己對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛(ài)與心里話寫(xiě)下來(lái)；三是每個(gè)同學(xué)與父母一起制定個(gè)人發(fā)展和家庭建設(shè)等新年計(jì)劃。<br>（2）<b>課外讀書(shū)主題活動(dòng)（高一二年級(jí)）</b><br> 同學(xué)們加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)，并利用寒假時(shí)間潛心閱讀一本以上的勵(lì)志好書(shū)或看紅色電影。</div><div> <b>具體要求是</b>：一是摘抄一份十九屆六中全會(huì)精神；二是寫(xiě)一篇讀后感或觀后感；開(kāi)學(xué)后分班收取。<br>（3）<b>生態(tài)文明主題活動(dòng)（高一年級(jí)）</b><br> 同學(xué)們積極投身“三減一節(jié)”（減霾、減塑、減排、資源節(jié)約）、潔湖凈灘、節(jié)水護(hù)水、垃圾分類、生態(tài)環(huán)保宣講等生態(tài)文明實(shí)踐，牢固樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”理念，形成“人與自然和諧共生”的社會(huì)共識(shí)，把生態(tài)文明教育延伸到家庭、社區(qū)、村鎮(zhèn)。</div><div> <b>具體要求：</b>一是與家人一起制定三減一節(jié)家庭措施并提交；二是與家人一起清理房前屋后垃圾，社區(qū)垃圾并分類處理或再利用，上傳兩張照片到釘釘班級(jí)圈。<br>（4）<b>勞動(dòng)實(shí)踐主題活動(dòng)（高二年級(jí)）</b><br> 同學(xué)們?cè)诩倨谥蟹e極參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，并掌握1-2項(xiàng)生活技能，與家長(zhǎng)一起制定家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)清單，并在做好疫情防控的基礎(chǔ)上深入城鄉(xiāng)社區(qū)、福利院、公共場(chǎng)所等參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、正確的勞動(dòng)價(jià)值觀、良好的勞動(dòng)品質(zhì)。</div><div> <b>具體要求是</b>：一是人人參與除夕團(tuán)圓飯的籌備，上傳年夜飯中“我的拿手菜”操作過(guò)程視頻或照片；二是參與家庭勞動(dòng)或參與志愿活動(dòng)照片；三是寫(xiě)一份勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)；開(kāi)學(xué)后分班收取。<br>二、主題實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)與評(píng)比<br> <b>春季開(kāi)學(xué)后</b>，各班對(duì)本次主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展總結(jié)評(píng)比交流會(huì)，<b>學(xué)校會(huì)對(duì)本次活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人，家庭，班級(jí)進(jìn)行表彰。</b></div> <h1><b>part 1 傳承家風(fēng)，感恩父母</b></h1><div> 每個(gè)家族都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，這些家風(fēng)家訓(xùn)教育了一代又一代人，成為當(dāng)?shù)亓己蒙鐣?huì)風(fēng)氣不可或缺的重要基礎(chǔ)。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳、社風(fēng)好、政風(fēng)清、黨風(fēng)端。家風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族在日常生活中積淀形成的風(fēng)范,是世代相傳的價(jià)值觀念與行為準(zhǔn)則。<b><br></b></div><div> 長(zhǎng)陽(yáng)二中學(xué)生在春節(jié)期間拜訪家族中的長(zhǎng)者，了解家庭的歷史，向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)生活情況，聽(tīng)取父母的建議，孝心回饋父母，責(zé)任回報(bào)家庭，與父母制定（完善）家訓(xùn)家規(guī)及新年計(jì)劃；與家人一起走出“小家”融入“大家”，積極參加和諧社區(qū)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。</div> <h1><b>part 2 牢記黨恩，課外閱讀</b></h1><div><b> </b>同學(xué)們加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)，并利用寒假時(shí)間潛心閱讀一本以上的勵(lì)志好書(shū)或看紅色電影。學(xué)生們摘抄了一份十九屆六中全會(huì)精神，并寫(xiě)了一篇讀后感或觀后感。</div> <h1><b>part 3 生態(tài)文明，由我先行</b></h1><div> 同學(xué)們積極投身“三減一節(jié)”（減霾、減塑、減排、資源節(jié)約）、潔湖凈灘、節(jié)水護(hù)水、垃圾分類、生態(tài)環(huán)保宣講等生態(tài)文明實(shí)踐，牢固樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”理念，形成“人與自然和諧共生”的社會(huì)共識(shí)，把生態(tài)文明教育延伸到家庭、社區(qū)、村鎮(zhèn)。<b><br></b></div> <h1><b>part 4 勞動(dòng)實(shí)踐，各盡其美</b></h1><div> 同學(xué)們?cè)诩倨谥蟹e極參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，并掌握1-2項(xiàng)生活技能，與家長(zhǎng)一起制定家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)清單，并在做好疫情防控的基礎(chǔ)上深入城鄉(xiāng)社區(qū)、福利院、公共場(chǎng)所等參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感、正確的勞動(dòng)價(jià)值觀、良好的勞動(dòng)品質(zhì)。人人參與了除夕團(tuán)圓飯的籌備，上傳了年夜飯中“我的拿手菜”操作過(guò)程視頻或照片，參與了家庭勞動(dòng)或參與志愿活動(dòng)照片，也寫(xiě)了一份勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)。<b><br></b></div><div><b><br></b></div> “知行合一，止于至善”。寒假，是高中學(xué)生思想與行為，理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，追求學(xué)業(yè)完美無(wú)缺的最佳時(shí)機(jī)。在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師以及家長(zhǎng)們的認(rèn)真組織下，學(xué)生們展現(xiàn)出了他們?cè)谡n堂外的才藝、傳承家風(fēng)、熱衷勞動(dòng)、開(kāi)拓創(chuàng)新，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，獲得了全新的實(shí)踐體驗(yàn)，成就了更好的自己。<div> 正所謂“辛丑牛去辭舊歲，壬寅虎嘯撼九峰“。走過(guò)長(zhǎng)陽(yáng)二中天橋上的勵(lì)志，感恩，責(zé)任三重門(mén)，九峰山下的二中學(xué)子在覃茂校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)下，用自己的實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)了教育部《指南》在學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)實(shí)踐等5項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)發(fā)展方面的要求，突出了五育并舉、全面發(fā)展，強(qiáng)調(diào)了素質(zhì)、注重了學(xué)生能力培養(yǎng)。無(wú)論前方險(xiǎn)阻千萬(wàn)重，二中學(xué)子必能笑著朝遠(yuǎn)方的目標(biāo)筆直奔跑，去創(chuàng)造接下來(lái)的一個(gè)又一個(gè)新的“長(zhǎng)陽(yáng)二中現(xiàn)象”，讓九峰山下的長(zhǎng)陽(yáng)二中享譽(yù)巴蜀大地，乃至中華大地。</div>