<p class="ql-block"> 為了檢驗(yàn)課堂教學(xué)實(shí)效，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，更好地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，3月3日下午，我校語(yǔ)文教研組開(kāi)展了以“雙減背景下優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，減負(fù)增效”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)開(kāi)展前，學(xué)校專門召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，李校長(zhǎng)和教導(dǎo)處郭主任對(duì)全學(xué)期的教研活動(dòng)進(jìn)行了全面的安排部署并對(duì)本次專題講座活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的安排。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由教研組長(zhǎng)田華主持。會(huì)前，郭主任就新學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作對(duì)老師們提出了殷切的期望。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)組備課組長(zhǎng)甄老師在會(huì)上就“雙減”背景下的作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)踐探索與在座的各位老師進(jìn)行了分享交流：</p><p class="ql-block"> 遵循“雙減”背景下作業(yè)設(shè)計(jì)數(shù)量“限度”、遵守“法度”、控制“坡度”、提高“幅度”、變換“角度”、保持“熱度”的原則，五年級(jí)組老師結(jié)合自身實(shí)踐與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，對(duì)優(yōu)化作業(yè)從以下方面進(jìn)行設(shè)計(jì)：</p><p class="ql-block">1.把“自主”設(shè)計(jì)在作業(yè)中。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.把“生活”設(shè)計(jì)在作業(yè)中。</p> <p class="ql-block">3.把“興趣”設(shè)計(jì)在作業(yè)中。</p> <p class="ql-block">4.把“專題”設(shè)計(jì)在作業(yè)中。</p> <p class="ql-block">5.把“綜合實(shí)踐”設(shè)計(jì)在作業(yè)中。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)組代表發(fā)言結(jié)束后，李校長(zhǎng)對(duì)五年級(jí)組提出的優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)方案給予了高度的評(píng)價(jià)和肯定，接下來(lái)全體語(yǔ)文老師分小組就如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、分層布置作業(yè)做了交流，大家集思廣益，創(chuàng)新了作業(yè)形式，豐富了實(shí)踐性作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 每一次教研活動(dòng)都是一次思想火花的碰撞，集體智慧的分享，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)不僅有利于減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，還能調(diào)動(dòng)學(xué)生完成作業(yè)的積極性和主動(dòng)性，相信通過(guò)此次教研活動(dòng)，能為老師們?cè)趦?yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)方面提供實(shí)際的可操作性的指南，為減負(fù)增效加油助力。</p> <p class="ql-block">編輯：五年級(jí)語(yǔ)文組</p><p class="ql-block">初審：李麗萍</p><p class="ql-block">終審：付紅珍</p>