<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “江南陽春值三月，北國春寒不讓冬?！?lt;/p><p class="ql-block"> 2022年3月15日，春寒料峭，乍暖還寒，卻阻擋不了我學習的腳步，削減不了我學習的熱情。7:30我早早來到首師濱中電教室，靜待這場饕餮盛宴的到來——濱城區(qū)“大單元教學”課例研討會。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 參加會議的有教體局王希軍主任，教研室馮志華主任，省專家朱偉強教授，濱城區(qū)語文名師工作室的老師以及各學校的教研組長和骨干教師。</p> <p class="ql-block"> 8:10會議由首師濱中蔡銀靜老師帶來的展示課開啟。</p><p class="ql-block"> 蔡老師展示的是“大單元教學”中的1+X整合閱讀課——品讀細節(jié) 感受小人物風采。課堂從展示目標感知形象，品讀揣摩形象，悟讀理解主旨，比讀學以致用，盤點收獲一句話作結五個環(huán)境展開，注重了學生的閱讀感受，訓練了學生的閱讀表達能力提升，一課一得學以致用，學生感悟深刻，課堂精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 9:05三河湖高永兵老師展示群文閱讀課——千頭萬緒一線牽。</p><p class="ql-block"> 高老師的課堂圍繞學生預習中的疑問展開，師生討論交流，解疑答惑，表達提升，課堂學生思維活躍，真正學有所思，學有所得。</p> <p class="ql-block"> 濱城區(qū)教體局語文教研員馮主任匯報幾年來“大單元教學”的工作歷程，展示取得的成果。</p><p class="ql-block">“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?lt;/p><p class="ql-block"> 濱城區(qū)語文“大單元教學”歷經(jīng)了幾輩人的實踐、研究，在教研室馮主任的引領下，名師工作室成員多次修訂改進，由最初版本提升至5.0版，每一次修訂都經(jīng)歷一次頭腦風暴，都是質的飛躍。</p> <p class="ql-block"> 省專家朱偉強教授為濱城區(qū)初中語文教學把脈，促進我區(qū)語文大單元教學的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 朱教授從“為什么做大單元教學？”這一問題談起，大單元教學即跳出一節(jié)一節(jié)的教學，上升到一個單元去構建。又談到“獲得素養(yǎng)的教學應如何做？”——讀書、做事、成人。首先圍繞主題找文章閱讀習得方法，獲得感悟；然后重要的是“做事”（實踐活動）即運用到生活中；最后反思，進而逐步提升學生素養(yǎng)。</p><p class="ql-block">——技能應用做事，反思形成核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 朱教授給我們的“大單元教學”提出了更高的要求，期待我們的6.0版有新的突破。</p> <p class="ql-block"> “不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！?lt;/p><p class="ql-block"> 此次活動我受益匪淺，名師的匯報，專家的把脈，讓我學習到了語文“大單元教學”新的授課模式和最前沿的知識理論，充實了我的頭腦，提升了我的能力。對我影響更深遠的是濱城區(qū)語文人勇往直前、永不停息的鉆研精神。</p><p class="ql-block"> 在以后的教學中，我將緊隨名師、專家的腳步，教研路上一起向未來！</p> <p class="ql-block">圖文：趙春霞</p><p class="ql-block">審核：趙春霞</p>