<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">小朋友們，我們的新器械回來啦！你們覺得它像什么呢?</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">小朋友們紛紛回答：像盤子……像太陽……像帽子……還像泥土堆積的小山。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">一個關于“小山”的活動就此開始......</span></p> 它到底是什么? <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">通過老師查閱資料，哦!原來它叫做“標志碟”。</span></p> 拋出問題，引發(fā)思考 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">在活動開始前，我們拋出了一個問題“它怎么玩呢?”引發(fā)了小朋友們的思考，班級小朋友們也積極主動地參與到器械的“一物多玩”設計中。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">熙熙小朋友：我畫的這個是要青蛙跳，腿分開青蛙跳!</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">邦清小朋友：哈哈哈~</span></p> 我們應該怎樣玩呢? <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">朵朵小朋友：我們可以頂在頭上 ，還可以跳著走著，還可以螃蟹爬。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">小芳小朋友：從這邊跳到那邊來，然后再從這邊再跳到那邊， 再跳到那邊，然后就沒了………</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">帥帥小朋友：可以當成飛鏢扔來扔去</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">琪琪小朋友：它和飛盤長得很像，可以扔過來扔過去。??</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">邦清小朋友：全部擺在地上，從這兒一個挨著一個跳過去 。??</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">晟赫小朋友：可以從空隙的地方一個挨著一個跳過去。</span></p> 不斷實踐、探索樂趣 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">玩法一</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">朵朵小朋友說：我們可以把所有的標志碟全部擺在地上，然后小朋友們在空隙里跳來跳去??，就像走迷宮一樣。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">晟赫小朋友：我覺得咱們這邊擺的空隙有點太小，我們把它挪一挪，不然一會跳不過去?。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">玩法二</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">涵兒小朋友：我們先把所有的標志碟都收起來。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">馨然小朋友：我們可以擺成一個形狀，長長的直線?哈哈哈~</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">諾諾小朋友：我覺得可以擺成一個S型，我們可以讓繞S，也可以跳著。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">玩法三</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">昊謙小朋友：我知道了，我們可以擺成一長長的直線，像一條小蛇一樣。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">小芳小朋友：咦!老師，我們可以把球放在我們的肚子上，然后運著球爬。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">灝舸小朋友：我覺得這個辦法不錯。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">玩法四</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">朗朗小朋友：我知道這個可以怎么玩兒?可以像小螃蟹一樣爬過去。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">喬一小朋友：還可以你在前面爬，我在后面追你。????</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">玩法五</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">玩法六</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">帥帥小朋友：這個東西長得像飛盤，我們可以拿它來扔飛盤玩。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">家溢小朋友：我要紅色~</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">玩法七</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">小寶小朋友：我們可以比賽把它翻起來， 翻下去 ，看誰最先到達終點 。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">詩沐小朋友：我可以先翻上去，再翻下來 。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">小朋友們：加油加油 !</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">玩法八</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">冉冉小朋友：我們可以把它放在背上，像小蝸牛一樣運過去。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">九兒小朋友：需要趴下來嗎?</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">老師：我覺得你們可以增加難度。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">冉冉小朋友：我們可以腿不能挨地，如果中途掉落，我們就要重新開始。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">對器械一物多玩的積極探索，讓小朋友們成為了戶外游戲的“魔術師”，用有限的戶外器械給孩子們帶來了精彩多樣的戶外游戲。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">在后期班級的戶外活動中，鼓勵幼兒在游戲過程中，自主探索想出多種玩法。對同種器械進行多種組合，引導幼兒共同討論交流。為幼兒提供材料的趣味性，激發(fā)幼兒想玩、敢玩、會玩的興趣。</span></p><p class="ql-block"><br></p>