<p class="ql-block"> 疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為切實(shí)加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作，提高師生防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)事件的處置能力，保障學(xué)校師生的生命安全和身體健康，我校于3月15日組織疫情防控應(yīng)急演練。</p><p class="ql-block"> 為保證本次演練順利進(jìn)行，學(xué)校制定切實(shí)可行的演練方案，合理安排演練環(huán)節(jié)，明確人員責(zé)任分工，確保此次演練具有實(shí)操性和科學(xué)性。</p><p class="ql-block"> 演練以一名學(xué)生體溫異常為背景，模擬了逐級(jí)匯報(bào)、啟動(dòng)預(yù)案、發(fā)熱學(xué)生至學(xué)校隔離室的全過(guò)程。演練過(guò)程中，參演教職工嚴(yán)格按照疫情防控工作要求，在校門(mén)口、教學(xué)樓、辦公室、教室等場(chǎng)所，演練了人員管控、信息上報(bào)、應(yīng)急處置、緊急隔離和環(huán)境消殺等環(huán)節(jié)。整個(gè)過(guò)程配合周密、應(yīng)對(duì)得當(dāng)、行動(dòng)迅速、操作規(guī)范，達(dá)到了預(yù)定演練目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后，校長(zhǎng)龐永剛總結(jié)梳理演練現(xiàn)場(chǎng)體溫檢測(cè)、發(fā)熱學(xué)生留觀、學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門(mén)間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn)，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，鑄就了一道師生安全健康的保護(hù)墻!</p> <p class="ql-block"> 此次演練是對(duì)校園疫情防控的再一次完善。通過(guò)演練，學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案流程得到進(jìn)一步的規(guī)范，應(yīng)急能力得到一定提升，為常態(tài)化疫情防控奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校會(huì)把疫情防控工作常態(tài)化，切實(shí)保障師生身體健康。</p>