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| <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>【揚(yáng)帆啟航篇】</u></b></p> <p class="ql-block">親愛的同學(xué)們，當(dāng)上課的鈴聲叮當(dāng)響起，當(dāng)嶄新的課本慢慢翻開，我們又回到了文墨飄香，生機(jī)勃勃的書香校園，<span style="font-size:18px;">新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，</span>讓我們用勤奮和智慧書寫新的生活，描繪精彩的畢業(yè)篇章吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">新學(xué)期寄語：</p><p class="ql-block">家校凝心聚力，師生默契同心。</p><p class="ql-block">教室整潔舒適，集體溫馨和諧。</p><p class="ql-block">孩子健康向上，生活豐富多彩。</p><p class="ql-block">多閱讀，視野開闊見識廣；</p><p class="ql-block">重操作，實(shí)踐動手能力強(qiáng)；</p><p class="ql-block">展特色，百花齊放共成長！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block">為了孩子們有個舒適溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，漢镕媽媽積極籌劃如何讓教室更加溫馨美麗，并且網(wǎng)上采購材料和人員安排，費(fèi)心費(fèi)力，高馨媽媽，李昂爸媽，奕昕爸爸在百忙中抽出時間趕往學(xué)校，精心策劃和布置，為他們無私奉獻(xiàn)的大愛精神點(diǎn)贊，你們辛苦了，1609班所有老師、家長和孩子們對你們感激不盡[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>【總結(jié)表彰篇】</u></b></p> <p class="ql-block">2021年下學(xué)期休學(xué)儀式</p><p class="ql-block">各位家長朋友：</p><p class="ql-block"> 大家好！</p><p class="ql-block"> 伴著冬日的氣息，我們又度過了一個充實(shí)的學(xué)期。在這個學(xué)期里，孩子們收獲了知識，收獲了成長，留下了積極上進(jìn)的足跡，全期劃上了圓滿的句號。</p><p class="ql-block">大部分孩子陽光活潑，懂事上進(jìn)，上課認(rèn)真聆聽，積極思考并舉手回答問題，認(rèn)真工整地完成各科作業(yè)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有意義的活動，全面發(fā)展，有效地跟進(jìn)班級團(tuán)隊(duì)生活，涌現(xiàn)出了一批特別優(yōu)秀的孩子，具體情況如下：</p><p class="ql-block">一：表彰對象</p><p class="ql-block">五星少年：</p><p class="ql-block">宋詩姈 高馨 程梓妍 肖宏宇 黃江波</p><p class="ql-block">四星少年：</p><p class="ql-block">譚胡榛 王奕昕 畢若楠 言冠霖 侯雨澤 彭漢镕 </p><p class="ql-block">三星少年：</p><p class="ql-block">曹語琪 賓凱晨 梅宇鑫 吳坤鵬 楊涵俊 李昂 易子茹 彭欣怡 </p><p class="ql-block">優(yōu)秀干部：</p><p class="ql-block">龍?jiān)姮?lt;/p><p class="ql-block">文明之星：</p><p class="ql-block">李詩樂 馮樂哲 殷志祥 楊雅婧 林晨奕 孔維玻 趙美琪 蔣涵薇</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)之星：</p><p class="ql-block">（期末成績_＋平時學(xué)習(xí)表現(xiàn)）</p><p class="ql-block">1609班：</p><p class="ql-block">侯雨澤 李嘉其 易子茹 賓凱晨 凌俊熙 彭漢镕 胡浩宇 宋詩姈 程梓妍 言冠霖 梅宇鑫 畢若楠 王奕昕 蘇涵斌 黃江波 楊涵俊 吳坤鵬 蔣卓霖 李昂 高馨 肖宏宇 譚胡榛 陳宛榆 陳昱銘 劉子誠 馮思源 李嘉思悅 龍?jiān)姮?曹語琪 彭欣怡</p><p class="ql-block">1603班：</p><p class="ql-block">王家歡馨 郭子琦 龍靜雯 范凱 樊雨婷 王世博 劉斯涵 李睿婕 肖梓萱 張書言 陳思遠(yuǎn) 王瑾 陳書伊 匡健 段涵悅 王若兮 唐語嫣 周思杰 劉思穎 陳一依 周宇軒 武瑾瑜 楊雅淇 羅佳依 曹曾盼 彭雅康 </p><p class="ql-block">成績只能代表過去，希望優(yōu)秀的孩子繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，并引領(lǐng)同伴一起向前奔跑；希望少部分孩子改正不良習(xí)慣，暗下決心，努力加油，來期爭取優(yōu)秀！</p><p class="ql-block">二、假期建議</p><p class="ql-block">假期不僅是孩子們休息、娛樂、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)的時間，更是他們鍛煉身體，積累社會經(jīng)驗(yàn)、提高閱歷的好時機(jī)。請家長們結(jié)合學(xué)校的安排，制定好合適的寒假生活計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與有價值的體驗(yàn)活動，時刻注意安全，學(xué)會保護(hù)自己。</p><p class="ql-block">三、來期報到時間</p><p class="ql-block">來期報到時間：2022年2月16日</p><p class="ql-block">來期上課時間：2022年2月17日</p><p class="ql-block">1.一律用文件夾收集和整理所有作業(yè)。</p><p class="ql-block">2.穿好校服，系好紅領(lǐng)巾。</p><p class="ql-block">3.精神飽滿，迎接新學(xué)期生活。</p><p class="ql-block">在這里我衷心祝愿全體孩子度過一個快樂、充實(shí)、安全、祥和的假期。</p><p class="ql-block">祝愿所有家長，老師和孩子們平安喜樂，闔家幸福！??????</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>【優(yōu)秀展示篇】</u></b></p> <p class="ql-block">2022年上學(xué)期手抄報評獎公布：</p><p class="ql-block">孩子們出手抄報的能力越來越強(qiáng)，非常用心，結(jié)合內(nèi)容、書寫和版面設(shè)計(jì)評出了以下優(yōu)秀作品：</p><p class="ql-block">特等獎：</p><p class="ql-block">譚胡榛 王奕昕 彭漢镕 李詩樂 言冠霖 陳宛榆 高馨 梅宇鑫 李詩樂 歐萬麒 程梓妍</p><p class="ql-block">一等獎：</p><p class="ql-block"> 宋詩姈 趙美琪 畢若楠 曹語琪 黃江波 易子茹 龍?jiān)姮?殷志祥</p><p class="ql-block">二等獎：</p><p class="ql-block">殷紫怡 楊涵俊 彭欣怡 蘇涵斌 鄺欣悅 侯雨澤 孔維玻 肖宏宇 李嘉思悅</p><p class="ql-block">為他們鼓掌?? ?? ??</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>【溫故知新篇】</u></b></p> <p class="ql-block">各位家長：</p><p class="ql-block">大家好！</p><p class="ql-block">應(yīng)廣大家長要求，明天開始，我將每天布置幾道計(jì)算題和解決問題進(jìn)行鞏固以前所學(xué)的知識點(diǎn)，以六年一期的內(nèi)容為主，旨在提高孩子們的計(jì)算能力，審題解題能力，靈活變通和舉一反三的能力，為六年二期的學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。答題時嚴(yán)格要求孩子們先在草稿本上理清思路，再在作業(yè)本上工整作答，切忌囫圇吞棗，一知半解。</p><p class="ql-block">來期是小學(xué)階段最后一個學(xué)期，我們充分利用寒假查漏補(bǔ)缺，鞏固舊知，希望家長和孩子們高度重視，并密切配合，具體要求如下：</p><p class="ql-block">1.準(zhǔn)備好兩個新本子（計(jì)算本和解決問題本）</p><p class="ql-block">2.每天務(wù)必在上午8:30-9:30認(rèn)真工整地完成作業(yè)。</p><p class="ql-block">3.每天9:30-10:00一律把作業(yè)發(fā)在群里讓我檢查量等。另外我會隨機(jī)抽查10名左右的學(xué)生在群里講題。</p><p class="ql-block">4.如果有不理解的題目，請私聊優(yōu)生或者老師，直到弄懂為止。</p><p class="ql-block">5.來期開學(xué)評出優(yōu)秀寒假作業(yè)達(dá)人（包括學(xué)校發(fā)的那本寒假作業(yè)）。和本次評出的五四三星少年，優(yōu)秀干部和數(shù)學(xué)之星一起進(jìn)行表彰。</p><p class="ql-block"> 請所有家長帶著孩子仔細(xì)閱讀以上文字，有特殊情況達(dá)不到要求的，跟我私聊說明情況。[握手][握手][握手]</p> <p class="ql-block">2022.1.18作業(yè)反饋：</p><p class="ql-block">?表揚(yáng)等第為A＋的孩子，不僅作業(yè)工整，而且完全正確。</p><p class="ql-block">?表揚(yáng)書寫工整的孩子，作業(yè)書寫賞心悅目，態(tài)度非常認(rèn)真。</p><p class="ql-block">●等第為A和B的孩子更正錯題，尤其是第一大題。（群里提供了正確答案）</p><p class="ql-block">●等第為C的孩子一律重做！</p><p class="ql-block">■存在的問題：</p><p class="ql-block">1.部分孩子作業(yè)書寫馬虎，個別孩子的作業(yè)無法看。</p><p class="ql-block">2.書寫格式不正確，比如第一題等量關(guān)系式符號和等號都不寫，解決問題有的題目需要列梯等式解答，不要一長串式子最后寫個答案。</p><p class="ql-block">3.解題能力不強(qiáng)，解決問題第一題，直接求2400的6分之5是多少？用2400×6分之5＝2000即可，順向思維很簡單，居然有的孩子簡單問題復(fù)雜化，用未知數(shù)÷6分之5＝2400去解答。</p><p class="ql-block">4.解決問題不寫單位和答。</p><p class="ql-block">良好的開端是成功的一半，請家長們鼓勵孩子，嚴(yán)格督促孩子跟緊學(xué)習(xí)的步伐?。?！</p> <p class="ql-block">2022.1.19作業(yè)反饋：</p><p class="ql-block">?等第為A＋的孩子越來越多，非常棒，為他們點(diǎn)贊[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</p><p class="ql-block">?表揚(yáng)學(xué)習(xí)態(tài)度好，書寫特別工整的孩子。</p><p class="ql-block">?群里昵稱為孩子的名字，并且作業(yè)最頂行寫了日期和學(xué)號的孩子。</p><p class="ql-block">●等第為B的孩子更正錯題，尤其有的答案沒有約分。</p><p class="ql-block">●沒有量等的孩子請把作業(yè)重新私發(fā)給我。</p><p class="ql-block">■存在的問題：</p><p class="ql-block">1.還是有部分孩子作業(yè)書寫馬虎。</p><p class="ql-block">2.書寫擠在一起不美觀，部分答案沒有化簡。</p><p class="ql-block">3.解決問題盡量用綜合算式，并且用梯等式解答。</p><p class="ql-block">4.審題不清，解決問題最后一題第二個信息是拿走剩下的4分之1，首先要搞定剩下的量是多少。</p><p class="ql-block">良好的開端是成功的一半，請家長們鼓勵孩子，嚴(yán)格督促孩子跟緊學(xué)習(xí)的步伐?。?！</p> <p class="ql-block">2022.1.20作業(yè)反饋：</p><p class="ql-block">?等第為A＋的孩子越來越多，非常棒，為他們點(diǎn)贊[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</p><p class="ql-block">?表揚(yáng)學(xué)習(xí)態(tài)度好，書寫特別工整的孩子。</p><p class="ql-block">?表揚(yáng)群里昵稱為孩子的名字，并且作業(yè)最頂行寫了日期和學(xué)號的孩子。</p><p class="ql-block">●重新核對我發(fā)的答案，有錯誤的地方進(jìn)行更正。</p><p class="ql-block">●如有遺漏，請跟我私聊，沒有量等的孩子請把作業(yè)重新私發(fā)給我。</p><p class="ql-block">■存在的問題：</p><p class="ql-block">1.解決問題還是有少數(shù)孩子不寫答。</p><p class="ql-block">2.審題細(xì)心不夠，解決問題最后一題第二個信息是把第一次作單位“1”，平時訓(xùn)練較多的是把剩下的看作單位“1”。</p><p class="ql-block">請家長們鼓勵孩子繼續(xù)加油！?? ?? ??</p> <p class="ql-block">2022.1.21作業(yè)反饋：</p><p class="ql-block">?非常欣慰等第為A＋的孩子越來越多，為上進(jìn)的孩子點(diǎn)贊[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</p><p class="ql-block">?表揚(yáng)學(xué)習(xí)態(tài)度好，書寫特別工整的孩子。</p><p class="ql-block">?表揚(yáng)群里昵稱為孩子的名字，并且作業(yè)最頂行寫了日期和學(xué)號的孩子。</p><p class="ql-block">●請重新核對我發(fā)的答案，有錯誤的地方進(jìn)行更正。</p><p class="ql-block">●如有遺漏，請跟我私聊，沒有量等的孩子請把作業(yè)重新私發(fā)給我。</p><p class="ql-block">■存在的問題：</p><p class="ql-block">1.解決問題還是有少數(shù)孩子不寫答。</p><p class="ql-block">2.解決問題最后一題比較簡單，以六年級孩子的思維能力完全可以用列綜合算式，這樣顯得更加嚴(yán)謹(jǐn)。</p><p class="ql-block">大部分孩子越來越優(yōu)秀，繼續(xù)加油?? ?? ??</p> <p class="ql-block">2022.1.22作業(yè)反饋：</p><p class="ql-block">?等第為A＋的孩子越來越多，為優(yōu)秀的孩子點(diǎn)贊[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</p><p class="ql-block">?表揚(yáng)學(xué)習(xí)態(tài)度好，認(rèn)真思考并解答的孩子。</p><p class="ql-block">?表揚(yáng)群里昵稱為孩子的名字，并且作業(yè)最頂行寫了日期和學(xué)號的孩子。</p><p class="ql-block">●請每天核對高馨和程梓妍的答案，有錯誤的地方進(jìn)行更正。</p><p class="ql-block">●如有遺漏，請跟我私聊，沒有量等的孩子請把作業(yè)重新私發(fā)給我。</p><p class="ql-block">■存在的問題：</p><p class="ql-block">1.還是有少數(shù)孩子書寫格式不正確。</p><p class="ql-block">2.解決問題難度加大，能綜合算式解答的，一律用綜合算式。</p><p class="ql-block">孩子們互相學(xué)習(xí)的氛圍越來越濃，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</p> <p class="ql-block">2022.1.23作業(yè)反饋：</p><p class="ql-block">?表揚(yáng)等第為A＋的孩子。</p><p class="ql-block">?表揚(yáng)學(xué)習(xí)態(tài)度好，書寫工整，認(rèn)真思考并解答的孩子。</p><p class="ql-block">●每天上傳作業(yè)前可以參照1609班高馨和程梓妍的答案，1603班郭子琦和王若兮的答案，有錯誤的地方進(jìn)行更正。</p><p class="ql-block">●如有遺漏，請跟我私聊，沒有量等的孩子請把作業(yè)重新私發(fā)給我。</p><p class="ql-block">■存在的問題：</p><p class="ql-block">1.作業(yè)頂行忘記寫日期和學(xué)號。</p><p class="ql-block">2.計(jì)算題出錯較多。</p><p class="ql-block">3.解決問題審題不夠仔細(xì)，第三題很多孩子把結(jié)果轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù)。</p><p class="ql-block">4.解決問題最后一題方法多樣，最簡單的可以先搞定多的部分：25×5分之1＝5千克，這個5千克給了第二袋后就相等了，那說明第一袋比第二袋多了2個5千克，即多了2×5＝10千克，用25-10＝15千克。</p><p class="ql-block">孩子們互相學(xué)習(xí)的氛圍越來越濃，為優(yōu)秀的孩子點(diǎn)贊[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</p> <p class="ql-block">2022.1.24作業(yè)反饋：</p><p class="ql-block">?表揚(yáng)等第為A＋的孩子。</p><p class="ql-block">?表揚(yáng)學(xué)習(xí)態(tài)度好，書寫工整，認(rèn)真思考并解答的孩子。</p><p class="ql-block">●每天上傳作業(yè)前可以參照1609班高馨和程梓妍的答案，1603班郭子琦和王若兮的答案，有錯誤的地方進(jìn)行更正。</p><p class="ql-block">●如有遺漏，請跟我私聊，沒有量等的孩子請把作業(yè)重新私發(fā)給我。</p><p class="ql-block">■存在的問題：</p><p class="ql-block">1.還有個別孩子沒有在作業(yè)頂行寫日期和學(xué)號。</p><p class="ql-block">2.計(jì)算題正確率還沒有達(dá)到預(yù)期效果。</p><p class="ql-block">3.解決問題靈活變通能力有待提高，有的題目要善于摳量，比如上午運(yùn)走360的6分之1，上午：360×6分之1＝60噸，下午：60×（1+6分之1）＝70噸，然后再求出剩下的。</p><p class="ql-block">4.解決問題最后一題一定要看清楚信息之間的聯(lián)系，比如第一個信息和第三個信息緊密相連，然后再用第二個信息。</p><p class="ql-block">5.部分孩子算式過程一模一樣，甚至錯誤點(diǎn)都相同，切忌抄襲，請家長嚴(yán)格監(jiān)督，否則每天作業(yè)就失去意義。</p><p class="ql-block">孩子們互相學(xué)習(xí)的氛圍越來越濃，為優(yōu)秀的孩子點(diǎn)贊[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</p> <p class="ql-block">2022.1.25作業(yè)反饋：</p><p class="ql-block">?表揚(yáng)書寫進(jìn)步非常大的孩子，1603班的王世博 鄧可欣 羅鑫瑞 蔡景陽 周思杰，1609班的彭漢镕 江勝男 殷志祥。</p><p class="ql-block">?表揚(yáng)因前面耽誤后面全補(bǔ)上來的孩子龍靜雯和唐錦軒。</p><p class="ql-block">●每天上傳作業(yè)前可以參照1609班高馨和程梓妍的答案，1603班郭子琦和王若兮的答案，有錯誤的地方進(jìn)行更正。</p><p class="ql-block">●如有遺漏，請跟我私聊，沒有量等的孩子請把作業(yè)重新私發(fā)給我。</p><p class="ql-block">■存在的問題：</p><p class="ql-block">1.計(jì)算出錯較多，尤其是計(jì)算題第5題，先要把4×5的結(jié)果計(jì)算出來再進(jìn)行一一分配。</p><p class="ql-block">2.看圖列式計(jì)算第二題出錯較多，很多孩子沒有看到？在哪里，應(yīng)該求兩個幼兒園的人數(shù)之和。</p><p class="ql-block">3.解決問題綜合分析能力不強(qiáng)，當(dāng)題目沒有已知數(shù)據(jù)時可以用假設(shè)法來做，比如可以假設(shè)觀眾人數(shù)為100人，票價60元，那么原本總價為6000元，后來票價降價5分之1，即60×5分之4＝48元，人數(shù)增加4分之1，即100×（1+4分之1）＝125人，125×48＝6000元，總價沒有減少。</p><p class="ql-block">孩子們互相學(xué)習(xí)的氛圍越來越濃，為優(yōu)秀的孩子點(diǎn)贊[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</p> <p class="ql-block">錯誤點(diǎn)登記，請孩子們更正：</p><p class="ql-block">1603班：</p><p class="ql-block">1.李政湘計(jì)算題后面四題全錯，解決問題最后一題錯。</p><p class="ql-block">2.陳書伊計(jì)算題第二題錯，解決問題沒有答。</p><p class="ql-block">3.郭子琦計(jì)算題第二題錯</p><p class="ql-block">4.劉思穎計(jì)算題第3題和第6題錯，看圖列式第二題錯。</p><p class="ql-block">5.陳思遠(yuǎn)看圖列式第二題錯，解決問題最后一題錯。</p><p class="ql-block">6.彭雅康和譚萱梵看圖列式第二題錯</p><p class="ql-block">7.馮美琪解決問題最后一題錯。</p><p class="ql-block">8.周思杰和周宇軒計(jì)算題第5題錯。</p><p class="ql-block">1609班：</p><p class="ql-block">1.趙美琪計(jì)算題第5題錯，解決問題最后一題錯。</p><p class="ql-block">2.言冠霖和蘇涵斌看圖列式第二題錯。</p><p class="ql-block">3.唐錦軒解決問題第四題思路不清。</p><p class="ql-block">4.蔣卓霖看圖列式第二題錯，解決問題算式很凌亂。</p><p class="ql-block">5.李匡洋計(jì)算第三題錯。</p><p class="ql-block">6.歐萬麒計(jì)算題第2.3題錯，看圖列式第1題錯，解決問題最后一題錯。</p><p class="ql-block">7.陳梁計(jì)算題3.6錯，看圖列式第二題涂掉干嘛，解決問題沒有答。</p><p class="ql-block">8.李嘉其看圖列式第二題錯。</p><p class="ql-block">9.易子茹計(jì)算題3錯，看圖列式第二題錯，解決問題最后一題錯。</p><p class="ql-block">請以上孩子對錯誤進(jìn)行更正，希望其他孩子也查看一下有沒有錯誤，另外兩道解決問題都有難度，一定要理解到位，為以后學(xué)習(xí)做好鋪墊！</p> <p class="ql-block">2022.1.26作業(yè)反饋：</p><p class="ql-block">?表揚(yáng)一步一腳印跟緊老師節(jié)奏的孩子。</p><p class="ql-block">?表揚(yáng)學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真的孩子。</p><p class="ql-block">■存在的問題：</p><p class="ql-block">1.題量較大，陷阱較多，很多孩子深入思考不夠，出錯嚴(yán)重。</p><p class="ql-block">2.誰比誰多幾分之幾，少幾分之幾的問題沒有理解到位。</p><p class="ql-block">3.不能分辨帶單位和沒帶單位</p><p class="ql-block">分?jǐn)?shù)的真正意義。</p><p class="ql-block">4.簡便計(jì)算的技巧沒有掌握到位，出錯較多。</p><p class="ql-block">5.瀏覽了一遍孩子們的作業(yè)，因出錯較多，等下我會選個時間錄個視頻發(fā)群里，請家長一定讓孩子們認(rèn)真聆聽并對錯誤點(diǎn)進(jìn)行更正。</p><p class="ql-block">孩子們只要每天堅(jiān)持用心思考，思維能力一定會有很大的提升！?? ?? ??</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>【校園活動篇】</u></b></p> <p class="ql-block">尊敬的家長朋友：</p><p class="ql-block"> 今天中午，栗雨小學(xué)利用校園電視臺給同學(xué)們開展了“愛路護(hù)路 人人有責(zé)”和“如何有效預(yù)防 緩解 處理矛盾”兩個內(nèi)容的安全宣講。</p><p class="ql-block"> “愛路護(hù)路 人人有責(zé)”，我們邀請了高鐵西站民警陳為警官為大家宣講，陳警官通過幾個真實(shí)的案例，告訴孩子們珍愛生命，不破壞高鐵及設(shè)施，做一個愛路護(hù)路的好公民。</p><p class="ql-block"> “如何有效預(yù)防 緩解 處理矛盾”由我校德育副校長羅利強(qiáng)給大家宣講，羅校長從前段時間學(xué)生因?yàn)榇蜓┱桃l(fā)的矛盾開始，深入淺出地帶領(lǐng)學(xué)生分析常見安全事故的原因和特點(diǎn)，以及遇到矛盾時正確的處理方法，希望孩子們注意自我保護(hù)的同時，不做推卸責(zé)任、只會指責(zé)他人的人。。</p><p class="ql-block"> 請各位家長朋友在家里也教育孩子愛路護(hù)路，不做危害鐵路的事情。多多關(guān)注孩子的思想狀態(tài)和行為方式，教孩子學(xué)會正確地保護(hù)自己，學(xué)會正確地處理和同學(xué)間的矛盾，健康快樂地成長！</p><p class="ql-block"> 栗雨小學(xué)</p><p class="ql-block"> 3月15日</p> <p class="ql-block">尊敬的家長朋友：</p><p class="ql-block"> 今天中午，栗雨小學(xué)副校長羅利強(qiáng)利用校園電視臺給同學(xué)們開展了“攜手同心抗疫 筑牢校園防線”的疫情防控安全宣講，羅校長同圖片告訴同學(xué)們，在大環(huán)境的嚴(yán)峻形勢下，校園里的各項(xiàng)活動都要佩戴好口罩，和他人保持安全距離。生活中要做好自我防護(hù)，符合接種條件但還沒有接種疫苗的更要抓緊時間，盡快接種疫苗。</p><p class="ql-block"> 請各位家長朋友也按照疫情防控要求，減少聚集活動，強(qiáng)化自我健康監(jiān)測，做好自我防護(hù)。謝謝您的支持。</p><p class="ql-block"> 栗雨小學(xué)</p><p class="ql-block"> 3月22日</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>【讀書分享篇】</u></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 萬般皆下品，惟有讀書高。</p><p class="ql-block"> 朱自清說：“緩緩地咀嚼一番，便會有濃密的滋味從口角流出。”這濃濃的滋味便是讀書之味。讀書既能讓人體會繁華喧囂中的超凡脫俗，又能感受春風(fēng)化雨般的酣暢淋漓。</p><p class="ql-block"> 春花秋月，落英繽紛，愿孩子們博學(xué)多知，啟迪智慧！</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 好書分享《少年讀史記》</p><p class="ql-block"> 1609班侯雨澤</p><p class="ql-block">讀史必讀《史記》！《史記》是我國第一部以人物為中心的、偉大的歷史著作和文學(xué)著作。魯迅先生曾稱贊司馬遷的《史記》為“史家之絕唱，無韻之離騷”，但原版《史記》對于我們來說，閱讀起來有一定難度，內(nèi)容太過艱澀。張嘉驊先生編著的《少年讀史記》系列，將文言文翻譯成簡單易懂的白話文，為我們呈現(xiàn)出一篇篇有溫度的精彩故事?！渡倌曜x史記》分為五冊，分別是《帝王之路》《絕世英才的風(fēng)范》《辯士縱橫天下》《霸王的崛起》和《漢帝國風(fēng)云錄》。寒假里，我認(rèn)真閱讀了這五冊書，今天我就和大家聊一聊《帝王之路》這本書。這本書講述的是歷史上的帝王或者準(zhǔn)帝王的故事，它告訴我們“帝王之路”雖可以讓人位登至尊，但其實(shí)并不好走。書中唐堯、虞舜、夏桀、周武王和漢高祖劉邦給我留下了深刻的印象。從這些帝王的事跡中，我懂得了帝王之路的坎坷與艱辛，懂得了要想成功就要付出百倍的努力，更懂得了一個人在經(jīng)歷了痛苦與磨難后仍要心存感恩，才能成為大器。在這一冊的人物故事里，給我感觸最深的是《堯舜禪讓》的故事。堯當(dāng)上部落聯(lián)盟的首領(lǐng)后，和大家一樣住茅草屋，吃糙米飯，煮野菜作湯，夏天披件粗麻衣，冬天只加塊鹿皮御寒，衣服鞋子不到破爛不堪，絕不更換。老百姓非常擁護(hù)他。堯在位70年后，年紀(jì)老了，有人推薦他的兒子丹朱繼位，堯不同意。他說：“讓丹朱來接任國君，只對丹朱一個人有好處，對天下不利；讓舜來接任國君，只讓丹朱一人受損，但對天下有利?！笔前?，在漫長的歷史長河中，權(quán)力的轉(zhuǎn)移總是不太和平，改朝換代之際，經(jīng)常伴隨著腥風(fēng)血雨。我非常敬佩堯，他遇到公與私的問題，會毫不猶豫地選擇大公無私。舜，也是一位值得敬重的人。在他眼中，只有困難，沒有絕境。仔細(xì)閱讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)創(chuàng)造非凡成就的人，都有他的非凡之處。翻閱沉甸甸的歷史，我感覺那些赫赫有名的歷史人物正帶著成熟穩(wěn)重，披荊斬棘向我走來。同學(xué)們，請跟我一起拿起《少年讀史記》這一冊書，去感受古人無窮無盡的智慧，學(xué)會以史為鑒吧！</p> <p class="ql-block"> 好書分享《水滸傳》</p><p class="ql-block"> 1609班彭漢镕</p><p class="ql-block">每個人的心中都藏著一本好書，而我心中的那本好書就是《水滸傳》。《水滸傳》與《西游記》《三國演義》《紅樓夢》并稱“中國古典四大名著”。它講述了北宋末年，以宋江為首的108位好漢因命運(yùn)安排在梁山泊聚義，后受朝廷招安,四處征戰(zhàn)的故事。全書揭示了北宋末期政治的腐敗，梁山泊農(nóng)民起義從弱到盛再到衰的過程。作者施耐庵將108位好漢的性格特點(diǎn)刻畫得活靈活現(xiàn)，如天魁星呼保義宋江的孝順仗義，天罡星玉麒麟，盧俊義的正直慷慨，武藝高強(qiáng)，天機(jī)星智多星吳用的沉著冷靜，足智多謀，天傷星武二郎武松的嫉惡如仇、剛猛不屈……一百零八位猛將，沒有一個人不是身懷絕技，沒有一個不精彩!這本書前半部描述了武藝高強(qiáng)的梁山好漢的精彩故事，而后半部寫宋江帶著梁山泊好漢接受了朝廷的安撫，后被派往江南阻擊方臘的叛軍，雖然最終打敗了叛軍，但弟兄們卻大部分戰(zhàn)死沙場，等到了京城，就只剩下27人了。后來，這些人也被高俅逐個陷害，最終宋江也被高俅用毒酒所害死，最后魂葬廖兒洼。老師推薦我們看過青少年版本的《水滸傳》，后來我又找來了原版的《水滸傳》來讀。反復(fù)閱讀后，我覺得梁山好漢的悲劇都是因?yàn)樗谓能浫鯖Q定——接受朝廷的招安造成的。其實(shí)招安只是朝廷的權(quán)宜之計(jì)，高俅是不會因?yàn)檫@些人已接受安撫就不會害他們的，也就是這一決定導(dǎo)致讓梁山好漢失去了目標(biāo)，中了高俅的調(diào)虎離山之計(jì)，甚至于自相殘殺，最后讓北宋朝廷和奸臣漁翁得利。讀到最后，我不禁為當(dāng)時封建社會的黑暗而憤慨。一百單八將最終選擇了接受朝廷的招安，目的就是為了保衛(wèi)國家，安定國家。哪怕他們知道打仗會令兄弟們死傷無數(shù)，哪怕他們知道這黑暗的世道奸臣掌權(quán)，哪怕他們知道自己盡心盡力為朝廷賣命，換來的可能還是一個凄慘的下場?？伤麄冞€是義無反顧地去了，義無反顧地跟隨著宋江，轟轟烈烈地結(jié)束了這一場梁山聚義?！爸摇?、”義“二字在他們每個人身上體現(xiàn)得淋漓盡致。我太喜歡《水滸傳》這本書了。在我反復(fù)閱讀的過程中我學(xué)到許多的寫作技巧，同時還體會到讀書的快樂。雖然梁山泊108位好漢，最終落得個悲慘的下場，讓人潸然淚下，但他們那難能可貴的反抗精神卻值得我們學(xué)習(xí)。有時我甚至在想，如果宋江當(dāng)時不堅(jiān)持他那所謂的招安，那么這一切都不會存在。梁山泊好漢不會一個接一個的倒下，奸詐小人也不會得勢，宋江他們甚至能創(chuàng)建一個他們心中的理想世界，還天下一個公道！可惜，最終宋江選擇了接受招安，將天下的公道與自己出生入死的兄弟，包括自己全部葬送?！白x書好，多讀書，讀好書?！边@是冰心奶奶留下的名句，她告訴我們讀書是一件多么快樂且受益無窮的事情。同學(xué)們，讓我們一起來讀《水滸傳》，觀歷史風(fēng)云變幻吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>【典型模范篇】</u></b></p> <p class="ql-block">侯雨澤，他陽光帥氣，品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，尤數(shù)主持突出，是大家公認(rèn)的“金話筒”，每次主持聲音清脆洪亮還略帶點(diǎn)磁性，很有范兒，深受同伴們的羨慕和佩服，目前主持考試已經(jīng)過了九級，現(xiàn)正在進(jìn)行十級考試。</p><p class="ql-block">他積極參加校內(nèi)外的各類活動，在長沙市博物館主辦的“星星之火”紅色文化宣講員選拔比賽活動中，他成功入選為長沙市博物館小小紅色文化宣講員；他以校園小記者的身份參加各類社會實(shí)踐活動，如社區(qū)宣傳、“跳蚤市場”、參觀污水處理廠等活動，連續(xù)兩年被評為“十強(qiáng)百佳千優(yōu)優(yōu)秀校園記者”。在參加天元區(qū)中小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)實(shí)踐活動中獲得“未來領(lǐng)袖”的稱號。</p><p class="ql-block">他的優(yōu)秀還表現(xiàn)在善良懂事，孝敬父母，常幫父母做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，如幫助爺爺奶奶買菜提菜，給年幼的妹妹講故事、玩益智游戲。</p><p class="ql-block">他上課認(rèn)真傾聽，積極思考并舉手回答問題，作業(yè)書寫工整，解題靈活變通，善于挑戰(zhàn)思維題，如果遇到特別難的題目，一定會找同學(xué)或老師切磋，直到弄懂為止，自己弄懂后又去指導(dǎo)基礎(chǔ)差的同學(xué)，開朗上進(jìn)的他是大家學(xué)習(xí)的榜樣，同學(xué)們都喜歡和他做朋友。</p><p class="ql-block">他愛好閱讀有益的課外書，開闊自己的視野，比如《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》、作家沈石溪、楊紅櫻、曹文軒等系列文學(xué)作品，他都喜歡看。同時還積極地參加寫作，2019年度被評為株洲日報社校園記者俱樂部“金筆桿小記者”，作品《貼象鼻》、《養(yǎng)兔記》分別刊登在株洲日報、株洲新城市報版面上；參加的校級“語文綜合實(shí)踐”征文獲一等獎；開學(xué)第一課觀后感獲“一等獎”；參與的校級“誠信進(jìn)校園”征文比賽獲二等獎等；他利用課余時間學(xué)習(xí)電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題，對學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。優(yōu)秀的他多次被學(xué)校評為“五星少年”。</p><p class="ql-block">他每天早晨和放學(xué)都堅(jiān)持參加田徑訓(xùn)練，始終保持積極向上、孜孜以求的精神面貌，腳踏實(shí)地的做好自己。</p><p class="ql-block">多才多藝的他，榮譽(yù)紛踏至來，他的朗誦作品曾獲得湖南省第2屆少兒書信繪畫大賽——書信朗讀賽“省特等獎”，還多次被學(xué)校評為優(yōu)秀小主持，2018年在我校主持的市級“千人詩會”活動中進(jìn)行領(lǐng)誦，在2018年慶六一班級演唱比賽中榮獲“最佳小主持”稱號、同時被評為學(xué)?！皟?yōu)秀播音員”，多次擔(dān)任學(xué)校升旗儀式和朗誦比賽活動的主持；在校外也多次參與由金話筒組織的藝術(shù)節(jié)活動，榮獲過“主持新秀”、“優(yōu)秀小演員”等稱號。參與最美中國字全民練字運(yùn)動獲“漢字傳承使者”稱號；他還喜愛運(yùn)動和健身，在2019年8月參加株洲市校園記者暑期健身小達(dá)人系列活動中被評為“健身小達(dá)人”，2019年參加逐夢國際體育“第二屆親子戶外趣味定向越野”榮獲季軍，在2018年度《瑪酷機(jī)器人十二月火線突擊》活動中獲“最佳搭建小能手”，在2018年度在尚武跆拳道管訓(xùn)練中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”?！?lt;/p><p class="ql-block">一分耕耘，一分收獲，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。在漫長的人生道路上，他會一直用善良彈奏暖心的歌曲；用上進(jìn)描繪未來的畫卷。</p> <p class="ql-block"> 開學(xué)典禮學(xué)生代表講話</p><p class="ql-block">尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：</p><p class="ql-block">大家好！</p><p class="ql-block">我是六年級九班的侯雨澤，作為六年級學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動！面對充滿希望的新學(xué)期，我祝愿栗雨小學(xué)的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！</p><p class="ql-block">看著一年級的弟弟妹妹，想起六年前的我，對陌生的新環(huán)境感到緊張，對學(xué)習(xí)更是茫然不知。通過老師的精心培育，六年的時間里我學(xué)到了科學(xué)文化知識，懂得了做人的道理，練就了許多本領(lǐng)，成長為一個好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀少年。感謝老師的辛勞付出，在這溫馨的栗園里，每位同學(xué)都得到了鍛煉和發(fā)展，每學(xué)期都取得了進(jìn)步和成長。同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開始，請同學(xué)們起立，和我一起宣誓，我讀一句大家跟讀一句：我們是栗雨小學(xué)的學(xué)生，讀書成材是我的奮斗目標(biāo)，在此，我們莊嚴(yán)宣誓：認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人。用智慧編織夢想，用勤奮書寫輝煌!宣誓人：自己的名字（宣誓完畢，請坐下）本學(xué)期也是我們六年級同學(xué)，小學(xué)生涯里的最后一學(xué)期。我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中去，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌給低年級小弟弟小妹妹做出好的榜樣吧！我相信：在栗雨小學(xué)的良好氛圍里，在老師的辛勤培育下，在我們的努力中，我們會取得更大進(jìn)步。逐夢新征程，奮進(jìn)向未來！讓我們共創(chuàng)栗雨美好的明天！</p><p class="ql-block"> 六年級九班侯雨澤</p><p class="ql-block"> 2022.2.16</p> <p class="ql-block">王奕昕，她陽光活潑，追求上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)。她崇拜愛國英雄，經(jīng)常翻閱歷史典故的書籍，觀看愛國題材的電影，積極參觀紅色教育基地，比如秋瑾故居，毛澤東故居……以校園小記者的身份參加各類社會實(shí)踐活動，如社區(qū)禁毒宣傳。她能歌善舞，尤其愛好民族舞蹈，目前考試已過七級，每到周末，她就迫不及待去舞蹈培訓(xùn)室練習(xí)，寒來暑往，風(fēng)雨無阻，訓(xùn)練雖然很艱苦，但百折不饒，毫無怨言，每次一練就是幾個鐘頭，老師經(jīng)?？渌缘每喟缘眯U，是個舞蹈好苗子。在體育方面，她有著很高的天賦，自從被選入學(xué)校田徑隊(duì)，訓(xùn)練簡直著了魔，清早到校訓(xùn)練一個小時，下午放學(xué)又訓(xùn)練一個半小時，一次次汗水換來一次次失敗，已經(jīng)記不清跌倒多少回，但她堅(jiān)持不懈，從不氣餒。在老師耐心的指導(dǎo)和鼓勵下，在她自己的努力拼搏下，練就了一身好本領(lǐng)，屢次比賽捷報連連，在天元區(qū)運(yùn)動會上，她以跳遠(yuǎn)第一名的好成績，刷新栗雨新記錄，為學(xué)校獲得全區(qū)女子團(tuán)體總分第一名立下了汗馬功勞，并且在株洲市的跳遠(yuǎn)比賽中又一次一舉奪魁，成了同學(xué)們心中不折不扣的“女神”，真是江山代有才人出，獨(dú)占鰲頭她最強(qiáng)！</p><p class="ql-block">她思維活躍，有強(qiáng)烈的探究精神，善于挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中的難題，即使懂了還會舉一反三，觸類旁通。當(dāng)遇到不會解決的難題時，她會去找同學(xué)或老師請教，有股“刨根問底兒”的韌勁。她不僅自己愛學(xué)習(xí)，還會主動邀請同學(xué)一起探究，并給學(xué)困生不厭其煩地講解，帶動了全班你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。她堅(jiān)強(qiáng)樂觀，始終保持積極向上、孜孜以求的精神，天資聰穎的她幾乎每期被學(xué)校評為“五星少年”。課余時間，她經(jīng)常擠時間閱讀有益的課外書，開闊視野，增長智慧和見識。她相信：只要持之以恒，腳踏實(shí)地，就一定會越來越優(yōu)秀。</p> <p class="ql-block">黃江波，他活潑開朗，好學(xué)上進(jìn)，十足的暖男，是同學(xué)們心中的好班長，深受老師喜歡。</p><p class="ql-block"> 他思維活躍，反應(yīng)敏捷，課堂上認(rèn)真聆聽，積極思考，經(jīng)常以最快的速度回答老師提出的問題和完成老師布置的作業(yè)，尤其在思維題挑戰(zhàn)賽上，他經(jīng)常獨(dú)占鰲頭，展示與眾不同的思路，同學(xué)們無不羨慕和佩服，小組合作中更加凸顯了他的優(yōu)勢，他和組員各抒己見，討論熱烈，積極展示。每次公開課上，他大方自信，思路清晰，見解獨(dú)到，敢于表達(dá)與大家不一樣的思路與看法，常常博得老師的嘖嘖稱贊和同伴熱烈的掌聲。課余時間，他經(jīng)常和同學(xué)一起探究思維題，多角度挖掘思路，大大地拓寬了思維視角，提高了審題和解題能力。有時為了一道題，他可以和同學(xué)討論一整天，從似懂非懂到徹底明了，真有山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村的美妙感覺。憑著他的天賦和努力，從一年級到六年級各科成績一直穩(wěn)定在年級前列，每個學(xué)期都獲得五星少年”的榮譽(yù)稱號。有人說“金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈?！眱?yōu)秀的他總是盡自己所能去鼓勵和幫扶其他同學(xué)努力學(xué)習(xí)，同學(xué)只要遇到不懂的問題請教他，他便不厭其煩地講解，借助畫圖或舉例子等多種方法，一步一步地教會同學(xué)，儼然一個經(jīng)驗(yàn)豐富的小老師。暑假期間，他還會和同小區(qū)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起探討題目，互相切磋，共同進(jìn)步。在他的引領(lǐng)下，全班孩子學(xué)習(xí)積極性很高，營造了一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍，提高了全班整體學(xué)習(xí)效果。</p><p class="ql-block">愛學(xué)習(xí)的他博覽群書，經(jīng)常癡迷到聽不到上課的鈴聲，感覺不到別人從他身邊經(jīng)過，他沉浸在書中收獲著豐富的知識，感受著無窮的快樂，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了他的眼界，增長了他的智慧和見識，大大提高了他的寫作能力和水平,2018年和2020年（開學(xué)第一課）觀后感均獲得一等獎。2019年上學(xué)期在語文綜合實(shí)踐征文比賽中榮獲一等獎。還有在2021年上學(xué)期學(xué)校舉辦的“講紅色故事，做時代好少年”的征文比賽中獲得一等獎。他勝不驕敗不餒，在之后的“講紅色故事”演講比賽中再一次榮獲一等獎。他一直相信書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，正因?yàn)閻酆瞄喿x，他知識豐富，視野開闊，談吐不凡，看待事物和問題總有自己獨(dú)到的見解。他不僅學(xué)習(xí)名列前茅，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還積極參加各學(xué)科競賽活動，在每次參賽活動中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，在“小數(shù)點(diǎn)”思維競賽，數(shù)學(xué)節(jié)計(jì)算比賽和語文學(xué)科節(jié)活動中次次榮獲一等獎。他還勤于實(shí)踐，并且積極參加形式多樣的課外活動，了解社會，有一定的實(shí)踐能力，每個學(xué)期都積極參與社區(qū)公益活動，比如垃圾清理活動，禁毒公益達(dá)人活動，去紅色教育基地學(xué)習(xí)等等。2020上半年參加“用電安全和消防知識演習(xí)”活動，作為小隊(duì)長的他，用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任，憑著自己的魄力和魅力，組織非常給力，全班隊(duì)列整齊，秩序井然，是教官最喜歡的得力助手。同時在2020年體育節(jié)志愿者活動中表現(xiàn)出色，被評為“優(yōu)秀志愿者”。</p><p class="ql-block">自從被選入學(xué)校田徑隊(duì)，他每天起早貪黑，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，不怕苦和累，練出了一身強(qiáng)健的體魄和無堅(jiān)不摧的毅力。在栗雨小學(xué)第十二屆運(yùn)動會上分別獲得男子組400米和800米冠軍，在本次區(qū)運(yùn)動會上充分發(fā)揮出了他的潛力，取得了400米第6名的好成績，為我校獲得全區(qū)團(tuán)體總分第一做出了貢獻(xiàn)。</p><p class="ql-block">籃球場上，他范兒十足，搶球運(yùn)球和飛身投球，瀟灑自如，精彩的展示盡收眼底。當(dāng)他一次又一次進(jìn)球換來了同伴們的尖叫和歡呼，他角逐賽場的颯爽英姿給同伴留下了深刻的印象，“男神”名氣大增，成了整個栗雨校園的小名人。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，他學(xué)習(xí)優(yōu)秀，體育拔尖，平時還熱衷于跆拳道和架子鼓，全面發(fā)展的他無時無刻不展現(xiàn)著十足的陽光和魅力。心中有夢，勵志成才，他幽默風(fēng)趣，妙語連珠，積極上進(jìn)，不愧是1609班優(yōu)秀的領(lǐng)頭鷹，祖國未來優(yōu)秀的接班人！</p> <p class="ql-block">?向彭漢镕同學(xué)學(xué)習(xí)，開啟新學(xué)期新篇章?</p><p class="ql-block">今天翻看相冊，偶然翻到去年數(shù)學(xué)節(jié)彭漢镕畫的宣傳海報，我盯著畫面欣賞了許久，一筆畫，一鉤線，一斜點(diǎn)，一輕描…栩栩如生，惟妙惟肖，不管是人物肖像還是自然風(fēng)景，在他的描繪下活靈活現(xiàn)，令人瞠目結(jié)舌。很多時候就是在不經(jīng)意的一剎那，孩子那一幕幕的活動場景便不由自主的串聯(lián)起來跳入腦海形成特別的印象。</p><p class="ql-block">對于他-彭漢镕，堪稱奇才，從小立志高遠(yuǎn)，執(zhí)著堅(jiān)定，別看他瘦小的個子，瞇瞇的雙眼，但他全身散發(fā)著一股活力與智慧，對生活有著十足的好奇與熱愛。他自帶氣場，目光堅(jiān)定，腳下生風(fēng)，每時每刻都過得真實(shí)自然，充實(shí)愉快。</p><p class="ql-block">他惜時如金，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在他身上體現(xiàn)得淋漓盡致，無需約束，他憑著超強(qiáng)的自律性和頑強(qiáng)的拼搏精神活出了“漢镕”風(fēng)格，完全在自由愛好和良好的習(xí)慣中活出了健康快樂的自我。</p><p class="ql-block">先談?wù)勊膶W(xué)習(xí)吧，他自主學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，常常默默地坐在教室里靜靜地看書和學(xué)習(xí)，課堂上他全神貫注，目光炯炯有神，生怕遺漏任意一個知識點(diǎn)，回答問題口若懸河，滔滔不絕，暢所欲言自己的理解和想法，有時溫婉有時犀利，那張巧嘴說話聲音洪亮，能言善辯，常常博得大家自發(fā)的掌聲，帶給課堂活躍的氣氛，帶動了很多同伴的學(xué)習(xí)動力，對知識點(diǎn)的理解更是扎實(shí)到位，但凡有思路不通的地方，他一定會不停地追問，打破砂鍋問到底是常態(tài)，不管老師在辦公室還是走廊里，經(jīng)常纏著你切磋不同的思路和獨(dú)特的看法，在不斷的交流中，他的思維和心靈成長迅速。那種反復(fù)斟酌，不厭其煩的求知態(tài)度為未來的學(xué)習(xí)和人生奠定了很好的基礎(chǔ)！</p><p class="ql-block">他認(rèn)真鉆研學(xué)習(xí)的態(tài)度，同樣用在了對畫畫的喜愛上，酷愛畫畫的他可以用癡迷一詞來形容，課余畫，午間畫，甚至有時課堂上畫，估計(jì)是課余畫得意猶未盡，一氣呵成沒到位，所以不得已而為之，他畫畫時那種忘乎所以，沉浸其中，不受周邊任何環(huán)境干擾的狀態(tài)真的很帥，我們一般不忍心打擾他，就讓他這樣不停的畫，瘋狂的畫，很多次悄悄走到他身邊，他渾然不知，完全達(dá)到忘我境界，許久，他突然發(fā)現(xiàn)后的一驚一“啊”，我們反而會被他的這種被驚擾的表情逗笑。</p><p class="ql-block">因?yàn)殚L期的訓(xùn)練，畫畫基本功堪稱一流，人物的神態(tài)表情，舉手投足每個細(xì)微之處都描繪得那么生動自然，行如流水，勵志自強(qiáng)的他自然成了大家心中的典范，崇拜他的粉絲越來越多，經(jīng)常羨慕地圍著他，咨詢他，他也會津津樂道地跟大家分享畫的內(nèi)容和技巧。潛移默化中，同伴們從他身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈的恒心和毅力，腳踏實(shí)地和一絲不茍的做事風(fēng)格。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，如果我們做任何事都能全力以赴，何愁不成功啊！</p><p class="ql-block">接下來說說他的閱讀之路吧，他酷愛閱讀，博覽群書，看課外書的熱情比畫畫更勝一籌，對于閱讀，他似乎永遠(yuǎn)處于久旱遇甘霖的狀態(tài)，閱讀可以讓他廢寢忘食。日復(fù)一日，書本里百花齊放的芬芳，字里行間的智慧，不斷滋養(yǎng)著他稚嫩的靈魂。他的知識積累越來越豐富，視野越來越開闊，跟他聊天儼然一個演說家天南地北，侃侃而談！憑著超常的記憶力，他能說出課本以外很多有趣的故事和百科知識，讓人大開眼界。記得去年去他家家訪，我重點(diǎn)采訪他媽媽對孩子的教育方法，尤其是閱讀習(xí)慣是怎么培養(yǎng)起來的？這個聰明能干的媽媽說，多年來她全職陪伴孩子，不僅關(guān)注孩子有規(guī)律的飲食起居，還跟孩子一起閱讀，互相交流書本里的精彩片段和心中所悟，孩子就這樣慢慢愛上了閱讀。孩子有時也叛逆，體育老師布置的跳繩和跑步任務(wù)不愿意完成，媽媽深知文化素養(yǎng)和強(qiáng)健的體魄同等重要，于是她跟孩子商量決定：連續(xù)一周每天跳繩，栗雨湖跑步一圈，就獎勵課外書兩本。這個方法果然奏效，孩子每天堅(jiān)持跳繩和跑步，課外書源源不斷買來，家里書柜都裝滿了他的課外書。她說孩子閱讀能力極強(qiáng)，買書速度根本趕超不了他的閱讀速度。</p><p class="ql-block"> 榜樣就在身邊，希望每個孩子都向彭漢镕同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的刻苦鉆研和努力進(jìn)取，學(xué)習(xí)他的持之以恒和執(zhí)著堅(jiān)毅，希望每個孩子都用不同的方式展示自己的精彩，因?yàn)橛辛瞬煌?，生活才會五顏六色，因?yàn)閳?zhí)著認(rèn)真，生活才更加絢麗多彩。</p><p class="ql-block"> 希望孩子們在老師和爸媽的引領(lǐng)下，在同伴的相互影響下不斷成長與蛻變，將來去更大的舞臺施展才華，發(fā)揮人生最大的價值！</p> <p class="ql-block">新學(xué)期，新征程，愿孩子們乘坐歡快的列車，奔向求知的樂園，唱響最動聽的歌謠！</p>