<h3> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校青年教師的培訓(xùn)與交流,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力,夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功,我校舉行了一系列的青年教師聽課評課活動。</h3> <h3> 3月23日，為了能真實(shí)地了解教師的課堂教學(xué)基本功，教研組一行推門聽取了一年級56班楊紅老師語文課。盡管課前沒有提前通知，但走進(jìn)楊老師的課堂，坐得端正整齊的學(xué)生還是讓人眼前一亮。</h3> <h3> 隨后沒有課的教師也都積極的參與進(jìn)來，大家都非常珍惜學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。</h3> <h3> 聽課結(jié)束后，所有聽課教師都認(rèn)真的參與了評課會議。評課作為教師的一項(xiàng)專業(yè)技能是培養(yǎng)教師課堂觀案,分析能力的有效涂徑,也是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的良好平臺。每位教師都可以從中了解自己的長處和不足，使自己明確今后努力方向，為以后上課奠定良好的基礎(chǔ)。</h3> <h3> 其實(shí)公開課是一個學(xué)習(xí)和借鑒的過程,是一個交流和探討的平臺,是一個反思與提高的途徑。是教師成長的必由之路，是教師成才的捷徑。推門聽課更是一劑強(qiáng)心劑，相信四聯(lián)學(xué)校的教師經(jīng)過一系列的教研活動，一定能成長得更快，走得更遠(yuǎn)。</h3>