<h3> 師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。過去的一年，我校各項工作穩(wěn)步推進，呈現(xiàn)穩(wěn)中趨好、有所突破的良好發(fā)展態(tài)勢。全校廣大教職工緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以強烈的主人翁意識，著力勤勉耕耘，廣泛建功立業(yè)，在工作崗位上涌現(xiàn)了一大批銳意進取、奮發(fā)有為的師德楷模。近日，借“觀念能力作風(fēng)建設(shè)年”活動載體，我校開展內(nèi)鄉(xiāng)實驗高中第四屆十佳師德標兵評選活動，經(jīng)各組擇優(yōu)推薦、評審小組審核，程俊、吳欣欣、張晗、師松松、劉玉平、李瑞鋒、袁東、許世崇、齊小麗、李轉(zhuǎn)、王思思、封娜 、陳建軍、李玉湘14位同志作為“十佳師德標兵”候選人。希望全體同志認真學(xué)習(xí)候選人事跡，公平、公正地進行投票。投票結(jié)果將作為第四屆十佳師德標兵評選的依據(jù)之一。</h3> 候選人簡介 <h3> 程俊，女，1979年出生，2002年7月南陽師范學(xué)院畢業(yè)后到我校任教。從教20年不忘初心，牢記職責(zé)，始終以做一名優(yōu)秀的高中語文教師為奮斗目標，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，始終把學(xué)校放在第一位，始終把學(xué)生放在心頭，盡職盡責(zé)，無悔無怨。20年來，始終能圓滿完成學(xué)校交付的所有工作。不管什么類型的班級都能使學(xué)生在原有水平上取得長足的進步。2012年被評為“南陽市文明教師”，2015年被評為“內(nèi)鄉(xiāng)縣優(yōu)秀教師”，2016年6月被評為中小學(xué)一級教師。<br><br></h3> <h3> 吳欣欣，女，中共黨員，1983年出生，2008年畢業(yè)于南陽師范學(xué)院。在教育工作崗位上的14年，她始終默默耕耘、無私奉獻，用自己平凡的行動踏實的踐行著人民教師的職責(zé)。作為一名教師，工作中嚴于律己，寬以待人，教學(xué)上以身作則，言傳身教。對待學(xué)生，關(guān)愛有加，循循善誘，總會找他們身上的閃光點，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。人生的意義在于奮斗，回首來時路，她撒下的不僅有汗水、淚水，一路走來，一路收獲，這些努力也得到了學(xué)生和學(xué)校的認可。</h3> <h3> 張晗，男，1981年出生，中小學(xué)一級教師，2004年至今，一直在我校擔(dān)任班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 作為教師，行為世范，必須學(xué)識讓學(xué)生信服、人格讓學(xué)生佩服。他要求自己要做到嚴謹仔細、勤奮主動。全身心投入到教育教學(xué)工作中，鉆研教材，研究學(xué)情，嚴于律己，讓自己坐得下來、沉得下來。在執(zhí)教的這十八年里，經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷與悲歡，跌倒了，爬起來，成功了，會心一笑整理行囊繼續(xù)前行，在內(nèi)鄉(xiāng)實驗高中這片沃土上砥礪奮進。 </h3> <h3> 師松松，男，1987年出生，2009年畢業(yè)于河南師范大學(xué)，中小學(xué)二級教師?！暗聻閹熤尽?，他善于用自己的人格魅力感染人，把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。他擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，勝任循環(huán)教學(xué)，成績突出。同時還積極參與教科研活動，取得了一系列成果。教學(xué)方面，縣優(yōu)質(zhì)課或示范課有《平行關(guān)系》、《向量的概念》、《簡單的線性規(guī)劃》等，2014年獨立撰寫論文《高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)進攻性思維能力》發(fā)表于《文理導(dǎo)航》2014年第9期，2017年參與市級課題《高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)研究》獲市二等獎。<br></h3> <h3> 劉玉平，女，1978年出生，1998年畢業(yè)于南陽師專，2001年到我校任教，中小學(xué)一級教師。參加工作24年以來，靜心教書，潛心育人，始終以真摯的愛心去感染學(xué)生，堅持備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心，注意分層教學(xué)，分層要求，使不同層次的學(xué)生都得到了較好的發(fā)展?！坝H其師，信其道”，劉老師善于發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點，適時表揚；發(fā)現(xiàn)有懶散的學(xué)生，及時的與他們談心，分析原因，鼓勵其進步。劉老師的教學(xué)成績也一直位于同類班級的前列，多次被評為縣校優(yōu)秀教師，2021年被評為市優(yōu)秀教師。</h3> <h3> 李瑞鋒，女，1979年出生，中小學(xué)一級教師，2000年7月年畢業(yè)于省廣播電視大學(xué)，2003年到我校參加工作。她憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功，堅定、從容地?zé)釔壑@份工作。從教22多年來工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、團結(jié)同志，為人師表，甘于奉獻，從不計較個人得失。以“教書育人”為己任，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。</h3> <h3> 袁東，男，1980年9月出生，2005年畢業(yè)于南陽師范學(xué)院物理學(xué)專業(yè)，中小學(xué)一級教師。2005畢業(yè)以來，一直工作在高中物理教學(xué)一線，敬業(yè)愛崗，甘為人梯，靜心教書，潛心育人，始終以真摯的愛心去感染學(xué)生，以實際行動去影響學(xué)生。注重教育理論的學(xué)習(xí), 并且在教學(xué)實踐中,靈活地駕馭教材，潛心研究提高課堂教學(xué)效率的策略，曾獲得第一屆課改之星榮譽稱號。擔(dān)任班主任期間，能深入細致地做好學(xué)生的思想工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想和行為中的閃光點，不斷激發(fā)學(xué)生的斗志，營造出競爭、拼搏的輿論氛圍。適時了解班級學(xué)生的思想動態(tài)，掌握班級正確的發(fā)展方向；弘揚正氣，凝聚人心，形成了團結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的班風(fēng)，全面關(guān)注優(yōu)生發(fā)展，為優(yōu)生創(chuàng)設(shè)了良好的發(fā)展空間，優(yōu)生的學(xué)業(yè)成績得到了進一步的提高。所帶的班級成績優(yōu)秀，多次被評為縣、校優(yōu)秀班主任。</h3> <h3> 許世崇，男，1982年出生，2004年畢業(yè)于陜西理工學(xué)院化學(xué)專業(yè)，中小學(xué)一級教師。任職以來，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，在教學(xué)工作中，他能夠準確地把握教學(xué)大綱，熟練駕馭教材，營造民主和諧的課堂氣氛，充分利用小組合作探究機制，調(diào)動學(xué)生積極主動參與學(xué)習(xí)，并在縣化學(xué)教學(xué)中得到推廣，取得了較好的教學(xué)成果，連續(xù)多年被內(nèi)鄉(xiāng)縣實驗高中評為 “優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀學(xué)科教師”，2020年被內(nèi)鄉(xiāng)縣政府授予優(yōu)秀教師榮譽稱號。</h3> <h3> 齊小麗，女，1980年出生，中小學(xué)二級教師，2004年畢業(yè)于南陽師范學(xué)院。從師范畢業(yè)后，她走上人民教師的道路。在教學(xué)工作中，她始終把教書育人、愛崗敬業(yè)作為自己的職業(yè)信條，在平凡的崗位上盡職盡責(zé)，積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，積極聽課，做到每節(jié)課上課前都先聽課，整理內(nèi)化后再上課，不讓自己的不足耽擱了學(xué)生的學(xué)習(xí)?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。教育之路還很長，在今后的教育工作中，她將繼續(xù)這片田園里積極探索，奉獻青春無悔。</h3> <h3> 李轉(zhuǎn)，女，1987年出生，2010年畢業(yè)于河南師范大學(xué)，自2010年7月畢業(yè)至今在內(nèi)鄉(xiāng)實驗高中從事思想政治教育工作，現(xiàn)擔(dān)任高三文特1班和14班教學(xué)工作，從教以來一直嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，對人真誠，熱愛學(xué)生，所教班級成績突出，多次受到學(xué)校表彰。2011年-2021年連續(xù)多次被學(xué)校評為優(yōu)秀學(xué)科教師，2014年被縣基礎(chǔ)教研室評為優(yōu)秀學(xué)科教師，2019年《在文化生活中選擇》一課被評為縣優(yōu)質(zhì)課一等獎，2019年研究課題《高中政治有效預(yù)習(xí)策略研究》被評為南陽市二等獎，2020年被南陽市教育局評為南陽市普通高中優(yōu)秀教師。</h3> <h3> 王思思，女，1985年出生，2008年畢業(yè)于青海師范大學(xué)，中小學(xué)一級教師。在14年的教學(xué)生涯中，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生團結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學(xué)生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認可，多次被評為校、縣、市級優(yōu)秀教師。<br></h3> <h3> 封娜，女，1982年11月出生，2007畢業(yè)于許昌學(xué)院地理教學(xué)專業(yè)，中共黨員，中小學(xué)一級教師。教學(xué)工作中，她以“上好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生”為目的，探索出切合實際的教學(xué)方法。在新課程教學(xué)實踐中，她的教學(xué)理念不斷更新，注重學(xué)生多方面能力培養(yǎng)，課堂上，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)在動力，增強學(xué)生合作意識，使學(xué)生在自主探究中求知，在合作研究中求索。十五年來，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，儲存了大量的教學(xué)心得。對學(xué)生嚴而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通，做學(xué)生的良師益友。</h3> <h3> 陳建軍，1979年8月出生，中小學(xué)二級教師，2004年8月畢業(yè)于鄭州大學(xué)體育學(xué)院，擔(dān)任體育教師兼職校安全管理員。在教學(xué)中他秉承著“健康第一，以體育人”的理念，立足于學(xué)生實際，力爭把每一節(jié)課上好，讓學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，近年來先后獲得了市級優(yōu)質(zhì)課一等一次，縣級優(yōu)質(zhì)課一等一次，縣級二等多次；參與市、縣、學(xué)校運動會的裁判工作并被評為優(yōu)秀裁判；輔導(dǎo)的學(xué)生多次在市、縣田徑、籃球比賽等活動中獲獎；他還兼任了校安全管理員的工作。2015，2017，2019年，先后被評為學(xué)校平安建設(shè)工作先進個人。</h3> <h3> 李玉湘，男，1973年出生，中小學(xué)一級教師。1995年大學(xué)畢業(yè)后到我校從事體育教學(xué)及教務(wù)相關(guān)工作。身為教務(wù)員，多年來一直負責(zé)高招報名、學(xué)籍管理、高招錄取通知書發(fā)放工作，能不計個人得失，做到不誤時、不誤事。負責(zé)高三體育生訓(xùn)練，多年來學(xué)校高招體育成績一直在高位運行，2021年高招體育成績突破新高，受到學(xué)校通令表彰。所帶學(xué)生考取北京師范大學(xué)2人，華東師范大學(xué)3人、東北師范大學(xué)5人，另外考取到鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南師范大學(xué)等院校的有近百人。</h3> 投票區(qū)