<p class="ql-block">每個大周結(jié)束，由師生共同參與評選，評選出本班級在本周內(nèi)各方面表現(xiàn)突出的十大標兵，并進行表彰獎勵，發(fā)家鄉(xiāng)群，以促進全班整體素質(zhì)的提高！</p> <p class="ql-block">紀律標兵：熊俊熙、阿魯嵐福</p><p class="ql-block">紀律標兵指的是在課堂上遵守課堂紀律，課間循規(guī)蹈矩的學生！</p> <p class="ql-block">書寫標兵：和慶齡、李青蓉、和靜雪</p><p class="ql-block">書寫標兵指的是在各種作業(yè)中書寫認真的同學！</p> <p class="ql-block">勞動標兵：李睿康、陸順全、和熙順</p><p class="ql-block">勞動標兵指的是在值日期間，勞動積極且認真負責的同學！</p> <p class="ql-block">團結(jié)標兵：和燕婷、和酈、和靜雪</p><p class="ql-block">團結(jié)標兵指的是平時不和別人打架、吵架，團結(jié)同學，禮貌待人，與同學和睦相處的學生！</p> <p class="ql-block">進步標兵：楊靖、和垚、和駿茸</p><p class="ql-block">進步標兵指的是在學習、書寫、紀律、勞動、品質(zhì)等方面轉(zhuǎn)變突出，進步很大的學生！</p> <p class="ql-block">三操標兵：李想</p><p class="ql-block">三操標兵指的是在早操、課間操（民族舞蹈）、眼保健操中動作做得最認真，最標準的同學！</p> <p class="ql-block">朗誦標兵：李想、楊慧、李蕙淼</p><p class="ql-block">朗誦標兵指的是在課文朗讀中，能熟練并有感情的朗讀課文的同學！</p> <p class="ql-block">回答標兵：李睿康、陸順全、余濤</p><p class="ql-block">回答標兵指的是在課堂上能踴躍、積極回答問題的同學！</p> <p class="ql-block">輔導(dǎo)標兵：楊慧、和垚、李想</p><p class="ql-block">輔導(dǎo)標兵指的是在輔導(dǎo)后進生方面有突出貢獻的同學！</p> <p class="ql-block">管理標兵：熊俊熙（體育委員兼任勞動委員）</p><p class="ql-block">管理標兵指的是在班級管理方面很到位的同學！</p> <p class="ql-block">我們有理由相信，在這樣的制度下，在這樣的激勵下，班級管理一定會邁向一個新的階梯，同時也會促進整個班級教學質(zhì)量的提高，使學生在德、智、體、美、勞各個方面得到全面的發(fā)展與鍛煉，在此，讓我們把熱烈的掌聲送給這些獲得班級榮譽的同學，讓他們再接再厲，也希望沒被評上的同學，在以后的時間里，勇于爭奪！老師相信，你們一定能行！</p>